Я — математик. Дальнейшая жизнь вундеркинда - [135]
— интеллектуальные интересы, 37—38
— репутация в Гарварде, 37—38
— юность и образование, 36—37
Винер, Маргарет Энгманн (миссис Норберт Винер), 72—75, 95, 97, 99—102, 104—109, 125, 126, 129, 136—139, 142, 158, 166, 172—173, 175—177, 179, 180, 183, 192, 194, 254, 279, 289—292
Винер, Норберт, 10
— исследовательская деятельность, см. также Данные для управления противовоздушной артиллерией; Автоматизация; Мозговые волны; Броуновское движение; Клонический тремор; Вычислительные машины, быстродействующие; Кибернетика; Механизмы обратной связи; Гармонический анализ; Медицинский факультет Гарвардского университета; Интеграл Лебега; Главная массачусетская больница; Нервная система; Статистическая теория и механика
—— во время второй мировой войны, 195—239
—— во время первой мировой войны, 18, 22
—— по квазианалитическим функциям, 165
—— по теории простых чисел и тауберовым теоремам, 103—105
—— с Булиганом по теории потенциала, 78—79
—— с Джексоном в МТИ, 61
—— с Филлипсом по теории потенциала, 77—78
—— с Розенблютом по физиологии и кибернетике, 248—252
— комментарии по поводу
—— войн, настоящих и прошлых, 260—261
—— воспитания детей, 192—193
—— доступности для консультаций, 288
—— зарплаты на факультете, 112— ИЗ, 180
—— интеллектуальной и моральной ответственности современных ученых, 265—267, 310—315
—— летнего отпуска преподавателей, 109
—— математической эстетики, 51—54
—— научной фантастики, 138, 235
—— немецкой научной традиции, 38
—— необходимости взаимопонимания Востока и Запада, 294
—— отношения общества к ученым, 267
—— простого студенческого трепа, 235
—— разницы между математиками и инженерами, 231—232
—— секретарей и диктовки, 287
—— современной медицинской теории, 253—254
—— современных ученых и инженеров, 235—236
—— соперничества математиков, 71—72, 75
—— университетских профессоров, изоляции от остального мира, 113
—— университетской жизни во Франции, Германии и Англии, 57
—— чтения лекций, 288
— путешествия, см. Геттинген; Индия; Италия; Китай; Кембридж; Копенгаген; Мадрид; Международный математический конгресс; Мексика; Страсбург; Япония
— Гарвардские лекции, связанные с работой Уайтхеда, 19
— МТИ, назначение и продвижение, 22, 122
— детство и юность, 10—12
— как писатель, 176
— книги, прочитанные в детстве, 11
— колледж и научные степени, 13
— лекции по интегралу Фурье, прочитанные в Кембриджском университете, 135
— лекции, прочитанные в Броуновском университете, 124
— мотивация к изучению математики, 74
— начало семейной жизни, 72—75, 100—102
— операции на глазах, 286
— осознание еврейского происхождения, 13
— первое удовольствие от математики, полученное благодаря Харди, 15
— первые задачи теории вероятностей, 27—28
— полемика с Бором по поводу «почти периодических функций», 79
— помогает ученым, вынужденным бежать из Европы, 150—151, 182, 186, 196
— психоанализ, 184—186
— реакция на парижскую жизнь, 47—48
— свадьба и медовый месяц, 97—103
— современные рабочие привычки, 286—287
— спор с Келлогом по поводу теории потенциала, 68—72
— эксперименты в области топологии, 19
Винер, Пегги, см. Блейк, Пегги Винер
Винер, Фриц, 77
Винер, миссис Лео, 12, 24, 101, 109, 142
Военная философия, 260
Военно-воздушные силы, США, 271
Военные расходы, 255—256, 264—265
Восстание сипаев, 296
Всеиндийский научный конгресс, 293, 295, 300
«Вторая книга джунглей» (Second Jungle Book) (Киплинг), 298
Вулич, 57
Высшая школа инженеров связи, 290
Вычислительные лаборатории, 215—217
Вычислительные машины, быстродействующие, 117—119, 153—154, 196, 200—204, 206, 209—211, 231—234, 252—253, 257, 258, 267, 274, 282, 289
— аналоговые и цифровые, 118—119, 163, 201—206
— аналоговые и цифровые, см. также Дифференциальный анализатор Буша
Ган, Отто, 136
Ган, Поль, 253
Гандара, Наполес, 243
Ганди, 300
Гарвардская библиотека, 143, 191, 304
Гарвардская обсерватория, 177
Гарвардский математический клуб, 23
Гарвардский университет, 10, 13, 14, 18, 19, 22—23, 37—40, 47, 48, 56, 61, 68, 72, 112, 114, 122, 135—136, 142, 183, 191, 231, 244, 249, 258—259
Гармонический анализ, 65—67, 79, 81, 83, 90—91, 99, 105, 120, 125, 164, 187, 229, 250—251, 273, 276, 280
— оптический вычислительный прибор для, 96
Гаусс, Карл, 43
Гвадалахара, 246—247
Гейзенберг, Вернер, 92—93, 211
Гельдер, 187
Геодезическая служба в Гренландии, 105
Гертон-колледж, 131
Геттинген, 14, 17, 39, 81—83, 90—92, 95, 96, 98—104, 107, 111, 140, 150
Гиббс, Джозайя Уиллард, 16, 26—27, 30, 32, 61, 89, 122, 187, 222—223, 226, 280, 281
Гидродинамика, 80
Гильберт, Давид, 17, 82—83, 93, 151, 166
Гильбреты, 270
Гитлер, см. Нацисты и нацизм
Главная массачусетская больница, 251, 277
Гомеостатические процессы, 253
Гоминьдан, 189
Государственная академия наук, 151
Государственная физическая лаборатория (Англия), 274
Государственная химическая лаборатория (Индия), 299
Государственный институт кардиологии, 240, 245—246, 248, 279, 290
Государственный физический институт (Индия),
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Кибернетика» — известная книга выдающегося американского математика Норберта Винера (1894—1964), сыгравшая большую роль в развитии современной науки и давшая имя одному из важнейших ее направлений. Настоящее русское издание является полным переводом второго американского издания, вышедшего в 1961 г. и содержащего важные дополнения к первому изданию 1948 г. Читатель также найдет в приложениях переводы некоторых статей и интервью Винера, включая последнее, данное им незадолго до смерти для журнала «Юнайтед Стэйтс Ньюс энд Уорлд Рипорт».Книга, написанная своеобразным свободным стилем, затрагивает широкий круг проблем современной науки, от сферы наук технических до сферы наук социальных и гуманитарных.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Творец и робот» – последняя книга основоположника кибернетики Норберта Винера, увидевшая свет в 1964 году, вскоре после смерти автора. Она создана на материале популярных лекций и представляет собой небольшой цикл социально-философских очерков, объединенных одной внутренней темой. Тема эта – в широком смысле – соотношение между творцом и его творением, между творческими силами человека и созданной его гением кибернетической машиной.
В последние годы почти все публикации, посвященные Максиму Горькому, касаются политических аспектов его биографии. Некоторые решения, принятые писателем в последние годы его жизни: поддержка сталинской культурной политики или оправдание лагерей, которые он считал местом исправления для преступников, – радикальным образом повлияли на оценку его творчества. Для того чтобы понять причины неоднозначных решений, принятых писателем в конце жизни, необходимо еще раз рассмотреть его политическую биографию – от первых революционных кружков и участия в революции 1905 года до создания Каприйской школы.
Книга «Школа штурмующих небо» — это документальный очерк о пятидесятилетнем пути Ейского военного училища. Ее страницы прежде всего посвящены младшему поколению воинов-авиаторов и всем тем, кто любит небо. В ней рассказывается о том, как военные летные кадры совершенствуют свое мастерство, готовятся с достоинством и честью защищать любимую Родину, завоевания Великого Октября.
Автор книги Герой Советского Союза, заслуженный мастер спорта СССР Евгений Николаевич Андреев рассказывает о рабочих буднях испытателей парашютов. Вместе с автором читатель «совершит» немало разнообразных прыжков с парашютом, не раз окажется в сложных ситуациях.
Из этой книги вы узнаете о главных событиях из жизни К. Э. Циолковского, о его юности и начале научной работы, о его преподавании в школе.
Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.
Автору этих воспоминаний пришлось многое пережить — ее отца, заместителя наркома пищевой промышленности, расстреляли в 1938-м, мать сослали, братья погибли на фронте… В 1978 году она встретилась с писателем Анатолием Рыбаковым. В книге рассказывается о том, как они вместе работали над его романами, как в течение 21 года издательства не решались опубликовать его «Детей Арбата», как приняли потом эту книгу во всем мире.