Выпуск 2. Пьесы для небогатых театров - [27]
ОДИНОКАЯ (она, наконец, приходит в себя. Неуверенно.) А не шумно там, у вас?..
ВОЕННЫЙ. Внутри оно, конечно, того… Поэтому прошу на броню! (Опять делает рукой всеобъемлющий жест.) И вообще, можете рассчитывать… на армию.
ОДИНОКАЯ. Значит… в самом деле по городу?
ВОЕННЫЙ. Можно заехать пострелять! (Смотрит на Одинокую, которая при этих словах вздрагивает, и снисходительно поясняет.)…на аттракционы!
ОДИНОКАЯ. Аттракционы!? (С облегчением.) Ну да, конечно! (Кокетливо.) Я согласна!
Одинокая берет Военного под руку, и они уходят на проезжую часть. Слышны неразборчивые команды, какая-то ругань, после чего, наконец, рев двигателя, скрежет и почему-то опять ругань. Потом все смолкает, танк уезжает по проспекту.
Старик стоит у перехода, стиснутый с одной стороны потоком машин, с другой — зловещим гулом надвигающейся на него толпы. Одевает очки, вновь ступает на проезжую часть, в поток машин.
Ребенок остается один на тротуаре.
(Н. Цветков, поэт, оставшийся неизвестным)
«С ВОЛШЕБНЫМ УДОВОЛЬСТВИЕМ!»
Сказка
Тупой, Задира, Ябеда, Никак — снеговички
Музыкальный руководитель
Пролог
Темный двор дома. Сугроб. Видны силуэты четырех небольших Снеговичков. Один из них говорит детским голосом.
ПЕРВЫЙ СНЕГОВИЧОК. Ну, моя терпелка кончилась! Все разошлись?
СНЕГОВИЧКИ (хором). Все!
ПЕРВЫЙ СНЕГОВИЧОК. А этот, с портфелем, Тупой?
ВТОРОЙ СНЕГОВИЧОК. Ушел. В библиотеку отправился. Уроки МУЧИТЬ.
ТРЕТИЙ СНЕГОВИЧОК. А второй, с водяным пистолетом, Задира, кошек пошел гонять. И стекла в подвале бить.
ЧЕТВЕРТЫЙ СНЕГОВИЧОК. И Обида-Ябеда убежал. Обиделся на первых двоих и убежал.
ПЕРВЫЙ СНЕГОВИЧОК. Что я вам говорил, а? Вот, наконец, мы и остались одни! Подведем итог: еще совсем недавно мы были капельками воды, потом превратились в снежинки, долго-долго падали, кружа, на землю. Потом долго-долго лежали, никому не нужные и никем не замеченные… Помните, ЧТО про нас сказал один из них, лениво посмотрев себе под ноги?
ВТОРОЙ СНЕГОВИЧОК. Конечно, помним! А, ну это зима опять началась! — сказал он.
ПЕРВЫЙ СНЕГОВИЧОК. По нам ходили, нас мяли полозьями санок и лыж, по нам бегали собаки! А потом…
ЧЕТВЕРТЫЙ СНЕГОВИЧОК. А потом пришел КТО-ТО и подарил нам жизнь! Хорошо было бы его найти. Ведь так интересно жить!
ПЕРВЫЙ СНЕГОВИЧОК (строго). Нет, мы сами собой слепились! Мы сами собой слепились и живем так же сами по себе. Когда никто не видит (ведь Снеговичкам полагается стоять на месте), мы можем поиграть в снежки, скатиться на санках с сугроба, побегать на лыжах…
ЧЕТВЕРТЫЙ СНЕГОВИЧОК. Что-то у меня НИКАК не получается поиграть в снежки! Я даже пошевелиться не могу!
ВТОРОЙ СНЕГОВИЧОК. И я не могу пошевелиться!
ТРЕТИЙ СНЕГОВИЧОК. И я! И я! Лично я не могу пошевелиться совсем!
ПЕРВЫЙ СНЕГОВИЧОК. Тогда стойте и любуйтесь на окружающий мир! Какая сверкающая красота вокруг! Сколько звезд!
ЧЕТВЕРТЫЙ СНЕГОВИЧОК. А если все-таки хоть немножко поиграть в снежки?
ПЕРВЫЙ СНЕГОВИЧОК. Хм… Помните, когда мы летели вниз, кто-то громко, на весь воздух, сказал: «На землю летите? Ну-ну. Добро пожаловать. С ВОЛШЕБНЫМ УДОВОЛЬСТВИЕМ!» И сразу же после этого лететь нам стало легко и свободно?..
ВТОРОЙ СНЕГОВИЧОК. Конечно помним! Еще бы!
ТРЕТИЙ СНЕГОВИЧОК. Нас перестало кружить, и мы перестали налетать друг на друга!
ПЕРВЫЙ СНЕГОВИЧОК. Наверное, это были сказаны волшебные слова. Не стоит ли их попробовать в нашем случае?
СНЕГОВИЧКИ (хором). Ура! Конечно, стоит! Их совершенно необходимо попробовать!
ПЕРВЫЙ СНЕГОВИЧОК. Итак… С ВОЛШЕБНЫМ УДОВОЛЬСТВИЕМ!
СНЕГОВИЧКИ (хором). С ВОЛШЕБНЫМ УДОВОЛЬСТВИЕМ!
И сразу после этих слов четыре Снеговичка оживают.
Картина первая
ПЕРВЫЙ СНЕГОВИЧОК. Ага!
ВТОРОЙ СНЕГОВИЧОК. Подействовало!
ТРЕТИЙ СНЕГОВИЧОК. Получилось!
ЧЕТВЕРТЫЙ СНЕГОВИЧОК. Ура!!!
Четыре Снеговичка начинают перекидываться снежками, съезжать друг на дружке с сугроба, кружиться и петь:
— Ты здесь?
ПЕРВЫЙ СНЕГОВИЧОК. Стойте! Стойте! Весна на носу! Что с нами станет? Подумайте! Надеюсь, все помнят историю Снегурочки?
ВТОРОЙ СНЕГОВИЧОК. Все помнят! Проходили! В небесной школе учили!
ТРЕТИЙ СНЕГОВИЧОК. А мы просто не будем об этом думать! Мы будем веселиться и кружить! А весна придет — мы просто не будем таять и все! Не станем ей, короче, уступать! Типа она нам не закон!
ПЕРВЫЙ СНЕГОВИЧОК. Ну да. Как же! Завтра — первое марта. Выглянет весеннее солнце, и растаешь ты как миленький! А ну, кончай радоваться жизни!
Но Снеговички не унимаются.
ЧЕТВЕРТЫЙ СНЕГОВИЧОК. А мы знаем волшебные слова!
ВТОРОЙ СНЕГОВИЧОК. Мы возьмем и скажем ей их прямо в лицо!
ТРЕТИЙ СНЕГОВИЧОК. И все дела! Ля-ля!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Согласно историческим документам, на берегу Финского залива на месте современного Петербурга располагалась шведская крепость с названием Ландскрона. С нее и началась история Петербурга и новая история России.Мы назвали свой сборник «Ландскрона» в надежде на то, что, может быть, с него начнется новый этап в истории петербургской литературы.Руководитель проекта: Андрей Зинчук.
Это четвертый сборник Независимого объединения петербургских авторов «Домик драматургов» из серии «Ландскрона» (название шведской крепости на месте современного Петербурга).Эксклюзивное издание для сети Internet.Руководитель проекта: Андрей Зинчук.
Это третий сборник Независимого объединения петербургских авторов «Домик драматургов» из серии «Ландскрона» (название шведской крепости на месте современного Петербурга). В нем представлены разные драматурги, которых связывают два обстоятельства — принадлежность к Петербургу и профессиональный уровень. Большинство из них прошли через мастерскую драматургов при СТД, все имеют опыт работы с театрами.Тексты приведены в авторской редакции.Руководитель проекта: Андрей Зинчук.