Вперёд, Мулан! - [12]
Шесть девочек дружно прокричали:
– Да!
В ответ на это отец Мулан громко рассмеялся. Понемногу к нему стали присоединяться остальные родители, бабушки и дедушки, и даже родители Ин, пока вся комната не наполнилась смехом. Сегодня никто не был опозорен.
Мулан бросилась вперёд, чтобы поприветствовать отца, остальные девочки сделали то же со своими родителями.
– Папа, не могу поверить, что ты действительно здесь! – В груди Мулан бушевала буря эмоций.
Отец прищурившись посмотрел на дочь:
– Кто это? Неужели Мулан?
– О чём ты говоришь? Конечно же это я! – воскликнула девочка.
Отец бережно провёл по лицу дочери рукавом своего одеяния. С кожи Мулан осыпалась белая пудра.
– Вот это больше похоже на правду. Вот моя девочка, – сказал он, сжимая её в объятиях. Мулан уютно устроилась в его руках, вдыхая запах, по которому скучала так много месяцев.
Семьи покинули дом Мэй и направились к деревне. Каждая из девочек восторженно рассказывала о том, чему они научились друг у друга за последние несколько недель.
– Я горжусь тобой, Мулан, – сказал отец, – Похоже, пока я сражался за Китай, здесь, дома, вы тоже участвовали в собственном небольшом сражении. Где ты научилась быть такой храброй и решительной?
Мулан покраснела:
– Я всему научилась у тебя, мамы и бабушки.
Бабушка Фа обняла Мулан. а мама засмеялась.
– Ну, тогда мы просто не можем прервать обучение сейчас, не так ли? – сказал отец Мулан, – Я должен многое наверстать, ведь меня так долго не было рядом, – Он улыбнулся, – С чего ты хочешь начать?
Взгляд Мулан привлекло какое-то движение у здания школы. Там снова занималась группа мальчиков, отрабатывающих прыжки и удары в воздухе.
Девочка указала на них.
– Для начала научи меня этому, – сказала Мулан с широкой улыбкой.
Примечание автора
Когда я только приступала к работе над этой книгой, я знала, что передо мной стоит более сложная задача, чем просто рассказать историю. Мне необходимо было узнать, как мог выглядеть мир вокруг юной Мулан в её время: что бы она ела. как развлекалась и проводила свои дни, во что она могла быть одета... и что она могла учить. Особенно сложной эта задача была потому, что оригинальная легенда о Мулан, как и мультфильм компании «Дисней», не соотносятся с каким-то определённым десятилетием или даже веком. Сама история и быт того времени описаны под влиянием нескольких эпох в истории Древнего Китая.
Поэтому, хоть я и постаралась описать жизнь Мулан максимально достоверно, всё же было бы неправильно утверждать, что эти события могли происходить в какой-то определённый исторический период. Моё внимание было сосредоточено на том, чтобы сделать историю Мулан интересной, содержательной и понятной юным читателям, при этом не делая её невозможной (с исторической точки зрения).
В Древнем Китае независимо от эпохи школы и другие возможности получить образование были доступны только мальчикам и мужчинам, а также знатным слоям общества. в то время как юные девушки учились всем необходимым навыкам дома. Маловероятно, что учебный класс свахи, о котором говорится в этой истории, мог бы существовать в реальной жизни. Однако, будь такое возможно, я уверена, что Мулан не была бы довольна сложившейся ситуацией. Она не смирилась бы с тем. что образование доступно только мальчикам, и наверняка попыталась бы что-нибудь изменить!
– Тесса Роел
Иллюстрации
