Верховные боги индоевропейцев - [79]

Шрифт
Интервал

в пространстве. Но что в точности значит слово агуа? Или, вер-

нее, поскольку ведийский язык широко использует еще и су-

ществительное, от которого агуа является производным, что зна-

чит ari?

Оставляя в стороне этимологию, первый «корень» существи-

тельного ari, я воспроизвожу здесь, не изменив концепции, из-

ложение стр. 101—127 из «Troisieme souverain»f 1949 (усовер-

шенствовав первую редакцию, опубликованную в RHR, 124,

1941} с, 36—54). Тогда в основу было взято положение, выска-

занное П. Тиме в 1936 г. в книге «Der Fremdling im Rig Veda,

eine Studie über die Bedeutung der Worte ari, arya, aryaman

und aryä» = Abhandlungen für die Kunde des Morgenlandes, 23,

2, 1939.

Я исправляю только одну фактическую ошибку издания

1949 г. и опускаю рассмотрение проблем греч. άρι-, έρι-, ирл.

aire, которых здесь касаться не хочу.

I

П. Тиме внес десять лет назад ценный вклад в наши знания

словаря, цивилизации и религии древнейших индийцев и индо-

иранцев. Не соглашаясь с ним в основном пункте, мы тем не

менее считаем, что он показал, что с коротким существительным

ari, которое Блумфилд называл «l'enfant terrible ведийской

экзегезы», можно справиться.

Иногда ведологи вынуждены вместе с самой индийской тра-

дицией придавать самые разные, вплоть до противоречивых,

значения терминам, часто повторяющимся в гимнах. Они при-

лагают тогда усилия, чтобы хотя бы в идеале привести их к

единству, выводя значения друг из друга или все из одного, до-

1202 Приложения

стоверного или гипотетического. Но случается, что материал

сопротивляется или объяснение оказывается неубедительным:

таков случай с απ. Длинная преамбула, предпосланная Грае-

сманом соответствующей статье в его словаре, не установила

удовлетворительной связи между четырьмя группами значений,,

которые он последовательно разносит по шести рубрикам:

1) regsam, strebsam; 2) zu den Cöttern strebend, fromm, der

Fromme, von Personen; 3) zu den Cöttern strebend, von Liedern

und Gebeten; 4) begierig, schatzgierig, kampfbegierig; 5) gottlos,

der Gottlose; 6) Feind*. Первое значение, к тому же скудно

представленное в перечне Грассмана, явно может быть ориен-

тировано на стремление к праведности, стремление к вожделе-

нию и стремление к вражде. Но, как говорил Бергень, из корня,

которому приписывается неясное значение побуждения к дви-

жению, легко извлечь все, что угодно. П. Тиме пересмотрел

весь материал, сделал заново переводы и предложил точное

первое значение, которое непосредственно соответствует много-

численным пассажам и которое к тому же, по его мнению, наи-

более естественно и конкретно объясняет как дивергентное раз-

витие значений απ, так и значения его производных.

Ari буквально означает 'чужой' (для большей точности Тиме

переводит cder Fremde'**, когда слово не имеет эмоционального

оттенка, положительного или отрицательного, и 'der Fremdling'***

в противоположном случае). В главе II (с. И—76) эта

гипотеза проверяется на всех соответствующих текстах Ригве-

ды: повсюду она дает результаты более предпочтительные, чем

те, которые были достигнуты ранее, без всякой софистики и

почти без натяжки. Тексты расклассифицированы в зависимости

от значения ari 'чужой — Fremder' (с. 11 —14) или 'чужой —

Fremdling' (с. 14—62); в последней группе Тиме вскрывает две

подгруппы, в свою очередь имеющие подразделы: 1) чужой как

друг: как гость и пользующийся покровительством; как получа-

тель даров и услуг; как получатель и как даритель благослове-

ний и похвал; 2) чужой как враг: как угрожающий; как сопер-

ник в милостях богов; как могущественный; как обладатель за-

видных благ; как соперник или враг в собственном смысле

слова.

В главе III Тиме рассматривает употребление слова απ/α,

производного от απ, как dvya 'связанный с овцами' — производ-

ное от ävi 'овца'. Окситон aryd не представляет трудности: эта

прилагательное, которое с разными оттенками означает 'отно-

* ' 1. деятельный, усердствующий; 2. усердствующий (по отношению к

богам), благочестивый, праведник (о людях); 3. усердствующий (для богов

песнопениями и молитвами); 4. алчный, алчущий богатства, алчущий битвы;

5. безбожный, безбожник; 6. Враг\—Примеч. пер.

** Чужой ( с у щ . )Примеч. пер.

*** Чужак.— Примеч. пер.

Приложение III 175

сящийся к чужому1, а именно: когда речь идет о боге — «за-

щитник чужого», а когда речь идет о смертном — «гостепри-

имный, gastlich», откуда короче и субстантивированно «хозяин

дома, Herr». Но есть и drya — парокситон, и тут внезапно во-

прос встает очень остро.

Агуа, не встречающееся в Ригведе, появляется в ритуалисти-

ческой литературе в особых контекстах: оно противопоставля-

ется südrd и тогда, в форме йгуа, как будто обозначает члена

трех общественных классов ариев, «дваждырожденных» — в оп-

позиции к südrä (какова бы ни была природа этих последних);

в то же время контексты, представляющиеся бесспорными:

1) противопоставляют drya и йгуа; 2) отличают агуа от brähmatiä

и ksatriya, т. е. от двух первых классов ариев, от жреца

и воина; индийские комментарии к этим текстам говорят, что

тогда drya означает vaisya, т. е. члена третьего класса, класса

скотоводов-земледельцев; наконец, не упрощает положения ве-


Рекомендуем почитать
Скандинавский бестиарий

Как получить магическую силу? Что сказать при встрече с привидением? Зачем выворачивать одежду наизнанку, когда уходишь в лес? И для чего нужна кровь из мизинца левой руки? Ответы на все эти вопросы вы найдете в этой книге. Узнаете, кто такие мюлинг, мара, лесная нимфа и другие существа из шведского фольклора. Чтобы стать существологом – экспертом, изучающим разных существ, – начинайте читать! С потрясающими иллюстрациями талантливого художника Рене Русенберг!


Польские народные легенды и сказки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сказаніе объ Эле́нди и его сыновьяхъ

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Играющие тени

Книга самарских исследователей является третьей в разрабатываемой серии «Современные мифы Поволжья» и посвящена анализу роли «рассказов о необычном» в повседневной жизни крупного промышленного города, истории развития современных представлений о возможности вмешательства «иных» в ход развития человеческой цивилизации. Приводится анализ результатов поиска и изучения таких мифогенных объектов, как «камень Аусина», «Кругловушка», «наследия» Дома О’Рук и Комненов, а так же ряд разрозненных городских историй о необычном. В книге приведены «забытые имена» различных исторических деятелей, принимавших участие в исследовании различных тайн Земли и Истории. Составной частью включен фрагменты исследований А.


Байкала-озера сказки Том I  разд.1

«Байкала-озера сказки» — двухтомное издание, оформленное известными советскими художниками братьями Трауготами.В каждой книге — три раздела.В первом разделе первого тома, который называется «Волшебные сны Подлеморья», помещены сказки о Байкале.


Лачплесис

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.