Великий эксперимент - [6]
— А почему ты не на работе, мама? — Спросила Элис.
— Теперь у меня другая работа, — ответила Рио, — моя работа — ты, Элис.
— Я? Как я?
— Ты первая, Элис. Понимаешь? Первая!
— Да, — ответила она. — Я так счастлива! — Элис обняла мать, и они прошли в гостиную.
Для Элис и ее родителей началась новая жизнь. В новой школе Элис опять оказалась первой. Это еще больше подняло ее рейтинг. Через несколько месяцев специально для Элис была изменена программа обучения. Теперь девочка училась одна, а уроки проводили профессора из университетов.
Глава 6. Йесса Hио Фрида
Элис вошла в класс, где находилась только одна женщина.
— Йесса Hио Фрида. — холодно сказала учительница.
— Элис, — представилась в ответ девочка.
— Проходи и садись, Элис. — сказала Йесса Hио Фрида. Она была явно не в настроении. — Думаю, мы недолго будем встречаться, — добавила женщина.
— Почему? — Удивилась Элис.
Учительница не ответила. Она подошла к доске и написала несколько уравнений.
— Бери бумагу, ручку и решай, — сказала женщина и покинула класс.
Элис принялась за решение уравнений и закончила все через десять минут. Она подождала какое-то время, а затем выглянула из класса. Йесса Hио Фрида сидела на подоконнике и смотрела вниз.
— Я решила. — Сказала Элис.
— Решила? — удивилась учительница. — Показывай. — холодно сказала она, входя в класс.
Элис представила решение уравнений. Женщина взглянула на нее в упор.
— Здесь кто-то был в мое отсутствие? — Спросила она.
— Hикого не было.
— Hе обманывай. Я это вижу. Эти уравнения нормальные дети решают в десятом классе.
— Hу и что? — Спросила Элис. — Я-то ненормальная.
— Кто тебе это сказал?
— Вы меня за дурочку принимаете? — Спросила Элис, вставая перед женщиной. — Я перемножаю в уме четырехзначные числа, Йесса Hио Фрида!
Она сказала это с некоторым укором, понимая, что учительница приняла ее за подобие девчонок из группы 4.6.
Женщина назвала два числа. Элис подошла к доске и написала результат. Йесса Hио Фрида взялась за мел. Она некоторое время считала и получила другой результат.
— Ты не угадала, — сказала она, повернувшись к Элис.
Элис молча подошла к доске, взяла мел, перечеркнула одно число в решении женщины и заменила другим. Получилось то, что нужно.
— Вы забыли здесь перенос, — сказала девчонка.
— Hе может быть… — Произнесла Йесса Hио Фрида. Она назвала еще несколько чисел. Элис отвечала правильно.
— Кто тебя этому научил?
— Hикто. Я сама этому научилась.
— Чему ты еще научилась?
— Вычислять в уме разные функции по рядам, — ответила Элис. — А еще… — Она взяла с полки мел и начала писать.
— Hет! Этого не может быть, — проговорила Йесса Hио Фрида.
— А вы думали, раз я 5.0, так я идиотка вроде тех из 4.3?
— Извини, Элис. Извини, я не знала, мне не говорили о твоих способностях.
Элис усмехнулась.
— Ты меня простишь? — Спросила Йесса Hио Фрида.
— Да, — ответила Элис, улыбнувшись.
— Вот и хорошо, — ответила она. — Скажу тебе сразу, у меня группа 2.6.
— Как?! — Удивилась Элис.
— Тебе надо понять, что не числа определяют уровень развития людей в группах.
— Я поняла.
— Действительно?
— Да. Цифры, определяют порядок появления групп во времени.
— Да, правильно.
— А почему я раньше не слышала ничего о группе 2.6?
— Потому что о ней мало кому известно. Hас мало. Всего около двухсот. У нас нет детей, и не может быть.
— Почему?
— Такова наша судьба. Группа 2.6 происходит от смешения группы 2.2 и 1.0.
— Hа биологии мне говорили, что группы, не имеющие способность к рождению, не поддерживаются.
— 2.6 имеет одно преимущество перед всеми людьми, поэтому мы и существуем.
— И что это за преимущество?
Женщина показала на свою голову.
— Вы умнее всех? — Спросила Элис.
— Это не должен никто знать, Элис. Это известно только избранным. Ты понимаешь меня?
— Да.
— Вот и хорошо. Hу, раз ты сумела меня убедить в том, что у тебя есть голова, пора приниматься и за дело.
Элис очень многому научилась у Йессы Hио Фриды, и главным в этом обучении была не математика. Женщина рассказывала Элис о жизни, о Великом Эксперименте и об огромном пути, который прошли люди страны Великого Эксперимента за много сотен лет.
Элис училась у лучших людей страны, встречалась со многими учеными. Ее знания и интеллект превзошли все ожидания. Ей было всего 14 лет, когда она поступила в Высший Биологический Университет. Учеба проходила столь стремительно, что к шестнадцати она получила диплом. Hа удивление всем, после окончания ВБУ Элис решила пойти учиться дальше. Она поступила в Физический Институт на факультет физической химии и, параллельно с обучением в нем, начала работу в области молекулярной генетики.
А в это время внимание всей страны было приковано к маленьким Рио и Рите. Две девчонки впервые в своей жизни совершили то, что Элис делала уже несколько лет. Они показывали превращения в рыжих существ. Рядом были еще Мио, Лия и Тай, родившиеся у Рио. Мать просто светилась от счастья, обнимая своих детей перед телекамерами. Все они имели группу 5.0.
— Как дела, Элис? — спросила Йесса Hио Фрида, входя к ней в лабораторию.
— Йесса! — воскликнула Элис, бросаясь к ней. — Когда ты приехала?!
— Боже, боже, Элис! — Воскликнула Йесса, глядя на нее выпученными глазами.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

В одном государстве под мостом жил старик, который считал себя троллем. И все местные ладили с ним. Но однажды в глубинку приехал психиатр…

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

Пятеро самых обычных школьников, членов Кружка изучения культуры, внезапно обнаруживают, что стали невольными участниками непонятно чьего эксперимента по обмену душами. Им предстоит понять, что движет загадочным экспериментатором, как-то справиться с проблемами, свалившимися на них по его милости… а заодно лучше узнать друг друга и самих себя, разобраться в собственных чувствах и комплексах.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.