Управление командой в баскетболе - [5]

Метод моделирования приносит пользу не только в выборе и наигрывании целесообразной тактики во встрече с конкретным противником. Он позволяет еще и готовить игроков к матчу психологически. Даже самых сильных соперников он делает как бы менее страшными, более привычными, против которых можно с успехом бороться определенными проверенными приемами и способами. Это особенно важно перед международными матчами, когда соперники недостаточно знакомы игрокам.

Как пример успешного применения метода моделирования могу привести тренировку сборной СССР перед чемпионатом мира 1967 года в Уругвае. Тогда мы моделировали игру основных соперников — сборных США, Бразилии и Уругвая — и создали модель такой команды, которая должна была победить грозных противников. Так оно и получилось. Мы выиграли главные поединки в турнире и стали чемпионами мира.

Польза метода моделирования заключается также в том, что он развивает игроков и тренеров в теоретическом плане. Они придумывают и проверяют на практике новые схемы, способы и приемы игры, что в конечном счете обогащает баскетбол.

ТАКТИЧЕСКИЕ СХЕМЫ И ИМПРОВИЗАЦИЯ

В последнее время новейшие тактические схемы защиты и нападения стали достоянием многих тренеров и команд. Тактические секретные заготовки имеют значение лишь как фактор неожиданности, а затем к ним быстро приспосабливаются, находят противоядие. Прессинг, будь то по всей площадке, на одной половине или на трех четвертях поля, смешанные, зонные, концентрированные защиты,— все это знают очень многие игроки и тренеры. Эффективность той или иной защиты заключается не в том, что ее не знают, а в том, как она оттренирована и насколько непреодолима для соперников.

То же можно сказать и о нападении. Быстрый прорыв, позиционное нападение, строящиеся на комбинациях при помощи заслонов, приносят успех не потому, что соперник не знает, как этому противодействовать, а в силу высокого исполнительского мастерства баскетболистов, их сыгранности.

Обычно побеждают те команды, в которых больше высококлассных исполнителей, где есть виртуозы — звезды, способные творить, импровизировать. Кстати, в последние годы наш баскетбол и хоккей, пожалуй, сильнее футбола именно благодаря таким звездам мировой величины в лучших командах страны. В ЦСКА это С. Белов и И. Едешко, в ленинградском «Спартаке» — А. Белов и А. Большаков, в тбилисском «Динамо» — З. Саканделидзе и В. Угрехелидзе, в каунасском «Жальгирисе» — М. Паулаускас, в московском «Динамо» — А. Болошев, В. Жигилий, А. Сидякин и т.д.

Эти звезды, способные поистине творить на поле, и создают команде преимущество. Однако лидеры не только приносят очки и победы. Своим примером они учат молодежь, двигают баскетбол вперед, привлекают к нему все новые и новые тысячи поклонников. Так что баскетбол растет в творческом плане, в плане игровой импровизации, а не в строгости и организованности схем.

В то же время, если все пятеро играющих сразу вместе начнут импровизировать на площадке, то возникнет хаос. Ведь именно тактическая схема, комбинация создает на игровом поле определенный рисунок игры, порядок в расположении и взаимодействии баскетболистов.

Цель начальной стадии комбинации заключается в том, чтобы освободить одного из лидеров от постоянной опеки соперника. Например, армеец С. Белов с помощью заслона и наведения своего опекуна на второго центрового игрока создает благоприятную ситуацию для свободного получения мяча. И вот здесь ему предоставляется право импровизации, инициативы. Чем крупнее мастер, тем больше у него таких прав и возможностей. Получив мяч, Белов выбирает способ атаки: то ли поразить цель броском издали, то ли пройти под щит соперника с финтом или без финта и т.д. Однако если на Белова успеет переключиться кто-либо из защитников противника, а другой наш игрок окажется свободным, то продолжение должно быть простейшим — свободный игрок получит мяч для завершения атаки.

Другой полезной комбинацией в нападении ЦСКА стал новый вариант позиционной атаки — так называемая система из трех заслонов. Цель этих заслонов — освобождение одного из наших снайперов для атаки со средней дистанции, чаще всего из угла площадки.

Начальное построение всего нападения 3—2. Центровой и два крайних нападающих занимают свои обычные ключевые позиции: Е. Коваленко и А. Жармухамедов в углах площадки, в 6-7 м от кольца соперников, а центровой Н. Дьяченко в стороне от щита в радиусе 3-3,5 м. С. Белов находится справа, в 6-7 м от щита, под углом 50-60°, а В. Милосердов — в 4-5 м от Белова, напротив щита соперников.

По сигналу одного из защитников начинает комбинацию Коваленко. Взаимодействия игроков направлены на вывод его для атаки кольца. Первый заслон Коваленко получает от центрового. Коваленко должен так пройти около своего партнера, чтобы следующий за ним защитник попал на этот заслон.

Второй заслон в движении для Коваленко ставит Жармухамедов. Оба игрока двигаются навстречу друг другу, чтобы отсечь опекуна Коваленко. Третий заслон выполняет Белов. Он бежит в правый угол площадки, отдав предварительно мяч Милосердову, который тоже смещается вправо. Белов ставит преследователю Коваленко последний заслон, после чего Коваленко, получив от Милосердова мяч, бросает его в кольцо. Дьяченко и Жармухамедов борются за отскок в случае неудачного броска, а Милосердов вместе с Беловым подстраховывает тылы.