Умные пальчики. Игры для развития речи - [2]

Шрифт
Интервал

Золотые шарики.Изобразить шарик (рис. 9).

Рис. 7. Елочка

Рис. 8. Фонарики

Рис. 9. Шарик

НОВЫЙ ГОД

Новый год, Новый год!Развести руки в стороны.

Он стучится у ворот.Постучать по столу костяшками пальцев.

С санками(положить на стол ладони вплотную друг к другу),

Коньками(ладони поставить на ребро),

Со снеговиками.Изобразить снеговика.

ИГРА «ЛЫЖИ, САНКИ И КОНЬКИ»

Лыжи,

Скользить по столу ладонями вперед-назад.

Санки

Ладони положить на стол вплотную друг к другу и совершать синхронные движения вперед-назад.

И коньки

Ладони поставить на ребро и скользить ими вперед-назад по столу в противофазе.

Мчатся наперегонки.

ВЕСНА

ПРИШЛА ВЕСНА

Пришла весна. Небо стало голубое-голубое.

Туча, туча, улетай(подуть, одновременно сделав движения руками вперед и в стороны, как бы отодвигая тучи),

Небо солнцу отдавай.

Небо стало чистое(поднять руки вверх и опустить через стороны вниз),

От солнышка лучистое.

Снег повсюду тает(согнутые в локтях руки поднести к груди, а затем волнообразными движениями развести их в стороны)

И водою убегает.

Снегом оставлены(переплести пальцы обеих ладоней, а затем развести руки в стороны, разъединив пальцы),

Появились проталины.

Ручейки бегут, звенят(сложить ладони вместе и по зигзагообразной линии продвигать их вперед),

В речку поскорей хотят.

Треснул на реках лед(сцепить ладони пальцами, а затем, расцепив

пальцы, развести руки в стороны),

Льдинами плывет.

Вышли ребята во двор гулять.

На улице все теплее и теплее.

Сняли они шубы, куртки надели,

Выполнить движение, имитирующее застегивание молнии.

Посмотрели повыше -

Поднять голову.

Там сосульки на крыше(указательными пальцами поочередно стучать по поверхности стола или пола, изображая капель).

Кап, кап, кап, кап…

Посмотрели под ноги -

Опустить голову, посмотреть вниз.

Там лужи на дороге.

Стали дети играть,

Изобразить кораблик: сложить ладони вместе лодочкой, а большие пальцы поднять вверх как парус.

Кораблики пускать.

Хорошо весной -

Не хочется домой!

ПТИЧКА

Я пройдусь по лесам -

Изобразить деревья обеими руками (см. рис. 3).

Много птичек там.

Изобразить птицу: перекрестить ладони, держа их тыльной стороной наружу. Зацепить большие пальцы друг за друга, как крючки (рис. 10).

Все порхают,

Помахать руками, как крыльями.

Поют,

Изобразить двумя руками открывающиеся клювы.

Гнезда теплые вьют.

Сложить ладони в виде чаши.

СОСУЛЬКИ

Капли звонко капали(попеременно ударять по столу указательными пальцами обеих рук).

Все сосульки плакали:

Поднести руки к лицу, как при плаче.

«Солнце светит ярко,

Скрестить руки на уровне запястий. Пальцы растопырить, словно это солнечные лучи (рис. 11).

Нам, сосулькам, жарко!»Попеременно ударять по столу указательными пальцами обеих рук.

Рис. 10. Птица

Рис. 11. Солнышко

ЛУГ

Много трав,

Цветов вокруг -

Пальцы каждой руки собрать щепотью (см. рис. 8).

Как ковер пестреет луг!

Развести руки перед собой, как бы показывая на луг.

ПОДСОЛНУШЕК

Посадили зернышко -

Собрать пальцы обеих рук в щепоти и массировать кончики пальцев подушечкой большого пальца, как будто сеять зернышки.

Вырастили солнышко!Выполнить пальчиковую игру «Солнышко» (см. рис. 11).

ЛЕТО

СОЛНЫШКО

Свети, свети, солнышко!

Пальчиковая игра «Солнышко» (см. рис. 11).

На зеленое полюшко,

Указательным пальцем правой руки загнуть

большой палец на левой руке.

На белую пшеницу,

Загнуть указательный палец.

На чистую водицу(загнуть средний палец),

На наш садочек(загнуть безымянный палец),

На аленький цветочек.Загнуть мизинец.

ДОЖДИК

Дож-дик, дож-дик, по-ли-вай -

Пальчиковая игра «Дождик» (см. рис. 1).

Будет хлеба каравай(указательным пальцем правой руки

загнуть большой палец на левой руке),

Будут булки(загнуть указательный палец),

Будут сушки(загнуть средний палец),

Будут пряники(загнуть безымянный палец),

Ватрушки(загнуть мизинец).

ВО СЫРОМ БОРУ

Во сыром бору елонька,

Пальчиковая игра «Елочка» (см. рис. 7).

Под елонькой травонька,

Держа на весу ладони, спрятать большие пальцы и слегка пошевелить остальными пальцами.

На травоньке цветики,

Пальчиковая игра «Шарик» (см. рис. 9).

По травоньке тропонька,

Положить на стол или держать на весу вдоль груди левую руку.

По тропоньке идет Катенька.

Указательный и средний пальцы правой руки, как ножки, «шагают» по левой руке от кончиков пальцев до локтя.

НА ЛУЖОК

На лужок пришли зайчата(перечисляя животных, правой рукой загибать по одному пальцы на левой руке),

Медвежата и бельчата,

Лягушата и енот.

Вот!Показать кулачок.

На зеленый на лужок(ладонями перед собой «нарисовать» круг, для этого вытянуть руки вперед и «очертить» каждой рукой перед собой полукруг).

Приходи и ты, дружок!«Шагать» указательным и средним пальцами правой руки, как ножками по столу.

НА ГОРЕ

Ой, ребята, та-ра-ра!

На горе стоит гора(один кулак поставить на

другой),

А на той горе лужок,

Ритмично ставить кулаки один на другой, постепенно поднимая их все выше, как при перехвате палки руками.

А на том лужке – дубок.

ГУЛИ-ГУЛИ

Гули, гули, полетели(взмахивать кистями рук перед собой),

На головку гули сели(положить обе руки на голову),

Сели, посидели(покачать головой),

Опять полетели.Взмахивать кистями рук перед собой.

РАДУГА

В небе чудо-красота -

Поднять руки и посмотреть наверх.

Расписные ворота!

Левую руку изогнуть дугой.


Еще от автора Ольга Андреевна Новиковская
1000 игр, заданий и упражнений для развития речи

В этой книге вы найдете игры, упражнения, а также описание приемов артикуляционной гимнастики, которые помогут ребенку научиться правильно произносить звуки и расширить словарный запас.Книга адресована родителям и педагогам.Ольга Андреевна Новиковская работает логопедом-дефектологом в специализированном детском дошкольном учреждении. Имеет десятки публикаций, посвященных проблемам развивающего обучения детей от полутора до шести лет. Методика О. Новиковской успешно используется педагогами Санкт-Петербурга.


Веселая зарядка для язычка

Описанные в книге речевые игры могут проводиться с детьми дошкольного возраста, как в детском саду, так и дома, под руководством родителей. Они позволят не только развить голос, дыхание, выработать у малыша четкую артикуляцию, правильное звукопроизношение, но и расширят представления ребенка об окружающем мире, разовьют его воображение и мышление.


Развитие речи для малышей в рассказах и веселых картинках

Ребенок с первых дней жизни испытывает потребность в общении, но не всегда это у него получается: и звуки произносятся нечетко, и нужные слова не находятся. Занимаясь по этой книге, вы без особых усилий поможете вашему малышу обогатить словарный запас и исправить ошибки в произношении.Учитесь с удовольствием!Об авторе:Ольга Андреевна Новиковская работает логопедом-дефектологом в специализированном детском дошкольном учреждении. Имеет десятки публикаций, посвященных проблемам развивающего обучения детей от полутора до шести лет.


Академия развивающих игр. Для детей от года до 7 лет

В этой книге вы найдете игры, упражнения, а также описание приемов артикуляционной гимнастики, которые помогут ребенку гармонично развиваться, правильно произносить звуки и расширить словарный запас.Книга адресована родителям и педагогам.


Рекомендуем почитать
Как собрать кубик Рубика 3х3х3. Простой метод для начинающих

В этой книге вы найдете один из способов для начинающих, как можно быстро и очень легко собрать кубик Рубика. По моему опыту, множество людей способны собрать кубик с помощью метода, описанного в этой книге, за врем, менее 2 минут из любого его состояния запутанности. В рамках этой книги я постараюсь научить вас технике сборки кубика Рубика, которую я сам освоил еще в 1988 году, когда был ребенком. Этот метод довольно прост и позволяет научиться собирать кубик Рубика за 1,5 – 2 минуты без лишних тренировок, но с некоторым необходимым усердием.


Античный полис. Курс лекций

Издание представляет собой курс лекций по античному полису, написанных ведущими отечественными специалистами по данной проблематике. Курс структурирован по периодам и тематическим разделам истории древнегреческого полиса и римской гражданской общины (представлявшей собой вариант античной полисной организации). Издание предназначено для студентов-историков, изучающих древнюю историю в рамках любой образовательной программы, поскольку оно посвящено центральной проблеме современного антиковедения. Главная целевая аудитория данного пособия – студенты (магистранты) и аспиранты, проходящие профильную образовательную подготовку (специализацию) в области античной истории.



Толкование коносаментов в международной торговле: учебное пособие для студентов бакалавриата, магистратуры и специалитета

Данное учебное пособие предназначено для студентов всех форм обучения юридических и экономических факультетов вузов при изучении таких учебных дисциплин, как «Транспортное право», «Правовое регулирование международных перевозок», «Международная логистика».Работа состоит из двух частей и представляет собой комплексное учебное пособие, обеспечивающую теоретическую и практическую подготовку на английском языке в сфере международного частного транспортного права и документарных операций международного коммерческого оборота.


Новый Завет в изложении для детей

Эта книга является пособием для первоначального изучения Священного Писания, а именно Четвероевангелия. Прочитав ее, вы познакомитесь с главными событиями земной жизни Иисуса Христа, от Его Рождества до Воскресения из мертвых и Вознесения на Небо. Услышите Его проповедь и учение о Царствии Божием. Узнаете о совершенных Им чудесах – исцелении больных, насыщении голодных, хождении по водам, укрощении бури, изгнании бесов, воскрешении мертвых.


Веселые задачи. Две сотни головоломок

«Веселые задачи» собраны, а во многом и придуманы основоположником жанра «Занимательная наука» Я. И. Перельманом. На первый взгляд несложные, но каверзные и от этого невероятно увлекательные задачи развивают умение логически мыслить, самостоятельно рассуждать и делать нестандартные выводы.