Умные пальчики. Игры для развития речи - [5]

Шрифт
Интервал

Не ходили курицы.

Обеими руками выполнить пальчиковую игру «Петушок» (см. рис. 12).

МЫ ВЕСНОЙ САЖАЛИ САД

Мы весной сажали сад,

Обеими руками выполнить пальчиковую игру «Дерево» (см. рис. 3).

А Семен лежал у гряд.

Положить ладони под щеку.

Вот мы яблоки едим(поднести ко рту «яблоко» – сложенные вместе два кулака и пощелкать зубами),

А Семену не дадим.

Погрозить указательным пальцем.

Нам лентяев здесь не надо -

Помахать кистями рук перед грудью из стороны в сторону.

Выходи, Семен, из сада!

Одновременно махнуть кистями обеих рук в направлении от себя.

СОЛНЫШКО

Я рисую желтый круг -

Правым указательным пальцем «нарисовать» в воздухе круг.

Много палочек вокруг.

Показать указательные пальцы.

Это солнышко сияет -

Пальчиковая игра «Солнышко» (см. рис. 11).

Дом

Пальчиковая игра «Крыша» (см. рис. 6).

И сад наш согревает

Обеими руками выполнить пальчиковую игру «Дерево» (см. рис. 3).

АРБУЗ

Посмотрите, вырос мяч!

Левой рукой обхватить правый кулак.

Только он не мчится вскачь(совершать руками движения вверх-вниз, как скачет мяч),

На бахче он у меня,

Положить кисти на стол.

И растет день ото дня.

Постепенно раздвигать пальцы и перевести их в позу «Шарик» (см. рис. 9).

ВИШНЯ

Ягоды с мамой в саду собираем:

Обеими руками выполнить пальчиковую игру «Дерево» (см. рис. 3).

Ветку нагнем, а потом обрываем.

Пальчиковая игра «Собираем ягодки» (см. рис. 4).

Будет в корзинке не лишней

Поставьте ладони вертикально. Переплетите между собой все пальцы, кроме больших. Большие пальцы поднимите и соедините – получилась «ручка корзины» (рис. 24).

Вкусная, спелая вишня!

Изобразить две ягодки вишни: большие и указательные пальцы каждой руки показывают колечки. Все остальные пальцы соединить кончиками под углом.

СЛИВЫ

На сучках(обеими руками выполнить пальчиковую игру «Дерево» (см. рис. 3).

Висят шары(сжать кулаки, изображая сливы) -

Посинели от жары.

Вкусные да сладкие(посмотреть на «сливы» и почмокать губами)

Кушайте, ребятки, их.Протянуть руки вперед, как бы угощая окружающих.

ЯБЛОКО

Круглое, румяное

Изобразить яблоко: соединить два кулака вместе.

Растет оно на ветке.

Выполнить пальчиковую игру «Дерево» (см. рис. 3).

Любят его взрослые

Поднять руки вверх.

И маленькие детки.

Опустить руки вниз, ладони держать параллельно полу.

Рис. 24. Корзинка

ОГОРОД. ОВОЩИ

ПРИГЛАШАЕМ В ОГОРОД

Приглашаем народ:

Сделать руками жест «к себе».

– Заходите в огород!

Развести руки в стороны перед собой.

Проходите между гряд -

Указательные и средние пальцы обеих рук,

как ножки, «шагают» по столу.

Там огурчики лежат,

Изобразить огурец: сложить пальцы в форме овала.

Помидоры висят,

Изобразить помидор: сложить пальцы в форме круга.

Прямо в рот хотят.

Рядом зреет репка

Изобразить репу: сложить пальцы в форме сердечка.

Ни густа, ни редка.

Наберем мы овощей

Округлить левую руку как лукошко, а правой рукой «класть» в него воображаемые овощи.

Для себя и для друзей.

МОРКОВКА

Красный нос в землю врос,

Изобразить морковку: собрать пальцы правой руки вместе, а большой палец спрятать. Пальцы направлены вниз.

А над ним зеленый хвост.

Изобразить ботву моркови: к правой кисти сверху приставить левую с растопыренными пальцами.

Нам зеленый хвост не нужен,

Убрать левую кисть, изображающую ботву, оставить только саму «морковку».

Нужен только красный нос.

КАПУСТА

Что за скрип? Что за хруст?Потереть кулак о кулак.

Это что еще за куст?Изобразить куст капусты: соединить ладони в области запястья вместе, пальцы раздвинуть (рис. 25).

Как же быть без хруста?Потереть ладонь о ладонь.

Если я – капуста!

Изобразить кочан капусты: левую руку сжать в кулак, а правой ладонью его обхватить.

Летом жарко, летом душно -

Обмахивать себя руками, как веером.

Просит дождика капуста

Пальчиковая игра «Дождик» (см. рис. 1).

Рис. 25. Капуста

КАРТОШКА

И зелен, и густ(изобразить куст картошки: показать левую кисть с растопыренными пальцами)

На грядке куст.

Покопай немножко(правой ладонью изобразить лопату, которой подкапывают «куст»),

Под кустом – картошка.Изобразить клубни картофеля: сжать кулаки.

ПИРОЖКИ

Испекли всем пирожки:

Хлопать одной ладонью по другой – «печь» пирожки.

Мышонку(большой, средний и безымянный пальцы вытяните вперед и соедините: получится остренькая «мордочка» мышки. Указательный и мизинец согните и прижмите к среднему и безымянному пальцам – это «ушки» (рис. 26) -

С картошкой,

Сжать кулаки.

Зайчонку(пальчиковая игра «Зайчик» (см. рис. 14)

С морковкой,

Котенку(средний и безымянный пальцы соедините с большим так, чтобы получилось колечко, – это «мордочка» кошки. Указательный палец и мизинец приподнимите – так торчат кошачьи ушки (рис. 27) -

С капустой(пальчиковая игра «Капуста» (см. рис 25) -

Ешьте! Будет вкусно!

Рис. 26. Мышка

Рис. 27. Кошка

ЧЕЛОВЕК, СЕМЬЯ

РИСУЕМ ЧЕЛОВЕЧКА

Точка,

Указательным пальцем в воздухе или на столе «нарисовать» точку.

Точка,

Рядом вторую точку и пониже – запятую.

Запятая.

Вышла рожица кривая.«Нарисовать» ротик в виде дуги.

Ручки(одновременно обоими указательными пальцами «нарисовать» «ручки» – прямые линии, расходящиеся от центра в стороны),

Ножки,

Одновременно обоими указательными пальцами «нарисовать» «ножки» – прямые линии, расходящиеся сверху вниз.

Огуречик(правым указательным пальцем «нарисовать» овал – «туловище»)


Еще от автора Ольга Андреевна Новиковская
1000 игр, заданий и упражнений для развития речи

В этой книге вы найдете игры, упражнения, а также описание приемов артикуляционной гимнастики, которые помогут ребенку научиться правильно произносить звуки и расширить словарный запас.Книга адресована родителям и педагогам.Ольга Андреевна Новиковская работает логопедом-дефектологом в специализированном детском дошкольном учреждении. Имеет десятки публикаций, посвященных проблемам развивающего обучения детей от полутора до шести лет. Методика О. Новиковской успешно используется педагогами Санкт-Петербурга.


Веселая зарядка для язычка

Описанные в книге речевые игры могут проводиться с детьми дошкольного возраста, как в детском саду, так и дома, под руководством родителей. Они позволят не только развить голос, дыхание, выработать у малыша четкую артикуляцию, правильное звукопроизношение, но и расширят представления ребенка об окружающем мире, разовьют его воображение и мышление.


Развитие речи для малышей в рассказах и веселых картинках

Ребенок с первых дней жизни испытывает потребность в общении, но не всегда это у него получается: и звуки произносятся нечетко, и нужные слова не находятся. Занимаясь по этой книге, вы без особых усилий поможете вашему малышу обогатить словарный запас и исправить ошибки в произношении.Учитесь с удовольствием!Об авторе:Ольга Андреевна Новиковская работает логопедом-дефектологом в специализированном детском дошкольном учреждении. Имеет десятки публикаций, посвященных проблемам развивающего обучения детей от полутора до шести лет.


Академия развивающих игр. Для детей от года до 7 лет

В этой книге вы найдете игры, упражнения, а также описание приемов артикуляционной гимнастики, которые помогут ребенку гармонично развиваться, правильно произносить звуки и расширить словарный запас.Книга адресована родителям и педагогам.


Рекомендуем почитать
"Почему?" в концертном зале

Автор книги в доступной увлекательной форме отвечает на те многочисленные вопросы, которые могут возникнуть у юного любителя музыки, пришедшего в концертный зал на встречу с симфоническим оркестром: откуда взялись музыкальные инструменты, кто и когда придумал нотную запись, о чем и как рассказывает мелодия, как слушать музыку и т. п.


Экологическое воспитание детей 5-6 лет

В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.


Мозаика из круп и семян

Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.


Горизонты техники для детей, 1964 №11

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1964 №10

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Первоначала вещей

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.