Трудная весна - [16]
— А вы откуда знаете? — настораживается Варюшка.
— А я все знаю, — подмигивает старик. — Даже могу узнать, ходила ты сегодня в школу или нет. Дайка твою ладонь.
Варюшка боязливо протягивает руку. Старик осматривает не ладонь, а пальцы. Заключает:
— Конечно, не была.
Варюшка думает: «Должно быть, фокусник из цирка». Глаза старика близко близко наклоняются к Варюшкиному лицу. Они теплые и черные, как две сливы из компота.
— Почему не была?
— Витька болеет.
— А, это младший братишка-то?
— Угу… У нас я самая старшая.
Она вспоминает Витьку. Он совсем еще маленький. Мама купила его перед самым Новым годом. На него прямо страшно было смотреть — сморщенный, красный, лысый. Жалко, что мама поторопилась и не сумела выбрать хорошего. Папа даже не обрадовался, когда увидел его.
Вчера и сегодня к Витьке приходил доктор. У доктора были голубые алюминиевые усы. Он ушел, оставив на столе рецепт, и мама хотела попросить соседку — тетю Маню — сходить в аптеку. Ту самую тетю Маню, у которой телевизор. Телевизор — он скучный. Когда объявляют, что детям смотреть нельзя, то ребятишек из других квартир прогоняют, а Варюшке разрешают остаться. Все равно, говорят, сразу уснет.
…Когда доктор ушел, Варюшка сказала: «Я схожу!» Ей хотелось добавить: «Я большая уже», но мама посмотрела на нее внимательно и покачала головой: «На улице темно. Ты где-нибудь в лужу влезешь». — «Что ты, мама, я же с Пиратом!» — возразила Варюшка. Сейчас она рассказывает об этом с гордостью.
— А папа? Отчего ж он не сходит за лекарством? — снова спрашивает старик.
— Папа у нас… — произносит она сперва мысленно и затем только вслух мамино слово: — Э-го-ист…
— Это как понять?
Девушки-двойняшки перестают бубнить, прислушиваются. Рабочий складывает газету.
— А так, — продолжает Варюшка. — Третий день дома не живет…
— Куда же он делся?
— А к дяде Мише. Говорит, что мама хочет его пришить к своей юбке.
— Пришить? Плохо дело.
Глаза старика смотрят на Варюшку и улыбаются странно.
— И все из-за Витьки, — поясняет она. — Папа не хотел, чтобы она его покупала, а мама все-таки купила.
Варюшка умолкает и думает о том, как хорошо было, когда была мамина мама. Она все делала дома, и у мамы все вечера были свободные, и папа был не такой, как теперь. Тогда он был веселый, не сердился. Поднимет маму на руки и кружит, как на карусели… Совсем, как маленькие. А потом бабушка умерла, а еще потом купили Витьку. А он ужасная плакса — кричит и кричит, никому спать не дает. Мама ходит с ним по комнате, поет ему песни, а папа лежит, засунув голову под подушки. Потом он вскакивает и кричит: «Да уйми ты его как-нибудь!». — «Ну скажи как?» — спрашивает мама.
Через комнату протянута веревка. На ней мокрые пеленки. Папа вскакивает и начинает ходить вперед и назад по комнате. Он босиком. Мама говорит ему: «Оденься, опять простудишься». — «А, уж все к одному! — кричит папа. — Не жизнь, а сумасшедший дом». — «Не надо было жениться», — всхлипывает мама.
Через несколько минут мама робко садится к папе на кровать. «Нам только бы пережить эту трудную весну. Станет тепло, мы Витьку будем носить в ясли. Я поступлю работать». Но папа не хочет слушать. И лета ждать не хочет. Дома ему плохо. Вечером после ужина он надевает свое новое пальто. «Ты куда?» — спрашивает мама. — «Пойду пройдусь», — отвечает он. Мама долго ждет его и не гасит свет, а затем засыпает, положив Витьку рядом с собой.
Папа возвращается поздно ночью, от него пахнет вином. Он обязательно что-нибудь задевает, хотя в комнате светло и, когда Варюшка, разбуженная, садится в кровати, моргает ей и прикладывает палец к губам. Проходя мимо, он сует ей кулек с конфетами, старается бесшумно раздеться, но мама все равно уже не спит. «Хорош, нечего сказать», — говорит она и отворачивается к стене. Тогда папа берет свое старое пальто и укладывается на диване. Варюшка долго не может уснуть, вертится под одеялом, сосет леденцы, но они ночью почему-то совсем невкусные.
— Мама хотела с ним помириться, — рассказывает Варюшка старику. — Но папа сказал: «Отстань, от тебя мылом воняет».
И вдруг спрашивает:
— Дедушка, а весна разве бывает трудной?.. Весна — она хорошая!
— Весна? Весна — она всякая бывает, — задумчиво отвечает старик. — А где же работает твой папа?
— На мебельной… — И неожиданно добавляет: — Он у меня хороший, мой папа!
И Варюшка рассказывает о том, как у куклы Сони провалились стеклянные глаза, а папа взял, отлепил у нее волосы, снял половину головы, поставил глаза на место и снова все заклеил столярным клеем. А еще он починил тети Манин телевизор. У него на экране все время шел снег. А разве интересно каждый день смотреть один снег? Папа покопался в телевизоре, и снег растаял… И рисовать папа умеет. Он нарисовал для Варюшки петуха и раскрасил его цветными карандашами. Петух как живой, только не кукаречит. Папа все умеет…
Все внимательно слушают Варюшку. Студентки закрыли тетрадочку, рабочий свернул газету. Даже женщина с чернобуркой перестала жевать конфетки.
Большие часы на стене зашипели, а потом забили: раз, два, три… Много ударов. Часы замолкают, и слышно, как за окном скулит Пират. Он сидит, поджав переднюю лапу, и не отрываясь смотрит в окно. Варюшке жалко и его, и себя, и больного Витьку. Очень захотелось плакать, но нельзя — кругом чужие люди. Они приходят и уходят. За прозрачной стеной, сделанной из квадратных стекол, работают женщины в белых халатах. Там интересная этажерка с лекарствами. С нее снимают и отдают людям лекарства. На полках таинственные надписи: «С-т-реп-то-цид», «Фта-ла-зол». А как называется Витькино лекарство? Доктор сказал только: «Я выпишу вам хорошее лекарство».
В центре повести Леонида Гартунга «Порог» — молодая учительница Тоня Найденова, начинающая свою трудовую жизнь в сибирском селе.
В книгу пошли повесть «На исходе зимы» и рассказы: «Как я был дефективным», «„Бесприданница“» и «Свидание».
Повесть о военном детстве сибирского мальчика, о сложных трагических взаимоотношениях взрослых, окружавших героя повести.
Опубликовано в краеведческом альманахе «Томская старина» № 2 (4) 1992 г.
Член Союза писателей СССР Леонид Гартунг много лет проработал учителем в средней школе. Герои его произведений — представители сельской интеллигенции (учителя, врачи, работники библиотек) и школьники. Автора глубоко волнуют вопросы морали, педагогической этики, проблемы народного образования и просвещения.
В центре повести Леонида Гартунга «Зори не гаснут» — молодой врач Виктор Вересов, начинающий свою трудовую жизнь в сибирском селе. Автор показывает, как в острой борьбе с темными силами деревни, с людьми — носителями косности и невежества, растет и мужает врач-общественник. В этой борьбе он находит поддержку у своих новых друзей — передовых людей села — коммунистов и комсомольцев.В повести, построенной на острых личных и общественных конфликтах, немало драматических сцен.На глубоком раскрытии судеб основных героев повести автор показывает трагическую обреченность тех, кто исповедует философию «жизни только для себя».
«Кто лучше знает тебя: приложение в смартфоне или ты сама?» Анна так сильно сомневается в себе, а заодно и в своем бойфренде — хотя тот уже решился сделать ей предложение! — что предпочитает переложить ответственность за свою жизнь на электронную сваху «Кисмет», обещающую подбор идеальной пары. И с этого момента все идет наперекосяк…
Бен Уикс с детства знал, что его ожидает элитная школа Сент-Джеймс, лучшая в Новой Англии. Он безупречный кандидат – только что выиграл национальный чемпионат по сквошу, а предки Бена были основателями школы. Есть лишь одна проблема – почти все семейное состояние Уиксов растрачено. Соседом Бена по комнате становится Ахмед аль-Халед – сын сказочно богатого эмиратского шейха. Преисполненный амбициями, Ахмед совершенно не ориентируется в негласных правилах этикета Сент-Джеймс. Постепенно неприятное соседство превращается в дружбу и взаимную поддержку.
Самое завораживающее в этой книге — задача, которую поставил перед собой автор: разгадать тайну смерти. Узнать, что ожидает каждого из нас за тем пределом, что обозначен прекращением дыхания и сердцебиения. Нужно обладать отвагой дебютанта, чтобы отважиться на постижение этой самой мучительной тайны. Талантливый автор романа `После запятой` — дебютант. И его смелость неофита — читатель сам убедится — оправдывает себя. Пусть на многие вопросы ответы так и не найдены — зато читатель приобщается к тайне бьющей вокруг нас живой жизни. Если я и вправду умерла, то кто же будет стирать всю эту одежду? Наверное, ее выбросят.
Однажды утром Майя решается на отчаянный поступок: идет к директору школы и обвиняет своего парня в насилии. Решение дается ей нелегко, она понимает — не все поверят, что Майк, звезда школьной команды по бегу, золотой мальчик, способен на такое. Ее подруга, феминистка-активистка, считает, что нужно бороться за справедливость, и берется организовать акцию протеста, которая в итоге оборачивается мероприятием, не имеющим отношения к проблеме Майи. Вместе девушки пытаются разобраться в себе, в том, кто они на самом деле: сильные личности, точно знающие, чего хотят и чего добиваются, или жертвы, не способные справиться с грузом ответственности, возложенным на них родителями, обществом и ими самими.
История о девушке, которая смогла изменить свою жизнь и полюбить вновь. От автора бестселлеров New York Times Стефани Эванович! После смерти мужа Холли осталась совсем одна, разбитая, несчастная и с устрашающей цифрой на весах. Но судьба – удивительная штука. Она сталкивает Холли с Логаном Монтгомери, персональным тренером голливудских звезд. Он предлагает девушке свою помощь. Теперь Холли предстоит долгая работа над собой, но она даже не представляет, чем обернется это знакомство на борту самолета.«Невероятно увлекательный дебютный роман Стефани Эванович завораживает своим остроумием, душевностью и оригинальностью… Уникальные персонажи, горячие сексуальные сцены и эмоционально насыщенная история создают чудесную жемчужину». – Publishers Weekly «Соблазнительно, умно и сексуально!» – Susan Anderson, New York Times bestselling author of That Thing Called Love «Отличный дебют Стефани Эванович.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.