Том 2. Время Наполеона. 1800-1815. Часть вторая - [189]
ь сентябрь 23. Оккупация западной Флориды.
1811 сентябрь 11. Построен первый пароход «Новый Орлеан» в Питтс-бурге.
♦ ноябрь 7. Подавление Гаррисоном восстания индейцев на Северо-Западе.
1812 апрель 30. Организация 18-го штата — Луизианы (рабовладельческий).
«июнь 18. Объявление войны Англии.
1814 август 24. Взятие и сожжение города Вашингтона английскими войсками.
ь сентябрь 12. Успешное отражение нападения английских войск на Балтимору.
ь декабрь 15. Открытие федералистского конвента в Хартфорде.
«декабр > 24. Заключение мирного договора с Великобританией в Генте.
1815 январь 8. Победа генерала Джексона над английской армией при Новом Орлеане.
ВОССТАНИЕ НА САН-ДОМИНГО (ГАИТИ)
1800–1814
1800 август 1. Занятие неграми под руководством Туссэна испанской части Сан-Доминго (после подавления восстания мулатов, руководимых Риго).
1801 май 9. Принятие республиканской конституции Сан-Доминго. Назначение Туссэна пожизненным генерал-губернатором.
«ноябрь 22. Отплытие франко-испанского флота из Бреста под начальством Леклерка для подавления восстания в Сан-Доминго.
1802 май 1. Капитуляция Туссэна и Дессалина.
«май 7. Подписание мирного договора между генералом Леклерком и Туссэном.
> август 23. Туссэн отправлен во Францию (в крепость Жу, где п умер 7 апреля 1803 г.).
«ноябрь 2. Смерть генерала Леклерка. Губернатором назначен генерал Рошамбо.
1803 октябрь. Восстание негров Сан-Доминго под руководством Дессалина.
«ноябрь 19. Капитуляция остатков французской армии.
«ноябрь 29. Вступление Дессалина в Кап. Провозглашение независимости Сан-Доминго.
1804 январь 1. Провозглашение Дессалина пожизненным генерал-губернатором. Переименование Сан-Доминго (французской части острова) в Гаити.
ь октябрь 8. Коронация Дессалина императором под именем Якова I.
1805 апрель 25. Избиение белых.
«июнь. Составление конституции Дессалином.
«Неудачное вторжение Дессалина в испанскую часть Сан-Доминго,
1806 октябрь 17. Убийство Дессалина.
«декабрь 18. Открытие первого законодательного собрания в Порт* о-Пренс.
«декабрь 27. Принятие новой конституции. Восстановление республики-..'
1807 январь. Победа вождя мулатов Петиона над негритянским вождем Кристофом,
«февраль 17. Избрание Кристофа президентом северной части. Сан.-
Доминго — государства Гаити с центром в Кап Гаити.» март Р. Избрание Петиона президентом в Порт-о-Пренс. 1809 июль, 9. Захват города Сан-Доминго английской эскадрой,
1811 июнь 2. Коронование Кристофа королем Гаити под именем Генриха Г. 1814 май»30. Подтверждение Парижским договором передачи восточной половины Сан-Доминго Испании.
НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ ИСПАНСКИХ КОЛОНИЙ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ И ЮЖНОЙ АМЕРИКЕ
1806–1815
Мексика %
1808 август 9. Постановление хунты «именитых граждан» Мексики о неподчинении приказам французского императора.» сентябрь 15. Восстание под руководством Жермо (вождя борцов за независимость). Взятие с бою дворца правительства и взятие в плен вице-короля.
1810 сентябрь 16. Начало восстания мексиканцев за независимость под руководством Гидальго.
«сентябрь 28. Взятие повстанцами Гидальго города Гуанахуа.» октябрь 17. Взятие города Вальядолида.
«октябрь 30. Разгром (при Лас-Крусес) повстанцами Гидальго испанских войск.
> октябрь. Начало восстания в Гуэреро (Гереро).» ноябрь 6. Поражение повстанцев Гидальго в битве с войсками генерала Каллеха при Акапулько.
1811 январь 17. Разгром повстанцев Гидальго армией генерала Каллеха при Гвадалахаре.
«февраль 21. Разгром повстанцев во главе с Алленде.» июнь 26. Казнь Алленде и других руководителей восстания.» июль 31. Возобновление революционного восстания под руководством Морелоса.
1812 сентябрь 28. Опубликование в Мексике испанской конституции 18 марта.
".октябрь — ноябрь. Успешная борьба повстанцев под руководством Морелоса.
1813 февраль 13. Генерал Каллеха — вице-король Мексики (до 1816 года).» сентябрь 14. Открытие первого мексиканского конгресса депутатов
провинций, принимавших участие в революционном движении.» ноябрь 6. Принятие конгрессом декларации о независимости Мексики, декрета об освобождении рабов и других революционных законов.
1814 январь 5 и февраль 3. Разгром повстанцев.
«октябрь 22. Обнародование первой мексиканской конституции революционным конгрессом. Провозглашение республики и образование исполнительной комиссии из трех лиц. 1816 сентябрь 16. Указ Фердинанда VII о восстановлении инквизиции.
«декабрь 15. Роспуск революционного конгресса. Образование временной исполнительной комиссии.
л декабрь 22. Расстрел» Морелоса.
Венесуэла
1806 март 25 — август 13. Экспедиция под руководством Миранда в Венесуэлу с целью провозглашения независимой республики.
1808 июль 15. Прибытие в Каракас (Венесуэла) миссии Наполеона.
1810 апрель 19. Образование в Каракасе независимой хунты против Наполеона.
1810 апрель 27. Обращение хунты Каракаса к повстанцам испано-американских колоний с призывом к объединению действий и образованию испано-американской конфедерации.
«июнь 9 — декабрь 5. Поездка вождя повстанцев Симона Боливара с дипломатической миссией в Лондон.
1811 марш 2. Открытие первого конгресса в Каракасе.
«июль 7. Провозглашение конгрессом независимости Венесуэлы.» июль 11. Подавление контрреволюционного роялистского мятежа в Каракасе.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге анализируются армяно-византийские политические отношения в IX–XI вв., история византийского завоевания Армении, административная структура армянских фем, истоки армянского самоуправления. Изложена история арабского и сельджукского завоеваний Армении. Подробно исследуется еретическое движение тондракитов.
Экономические дискуссии 20-х годов / Отв. ред. Л. И. Абалкин. - М.: Экономика, 1989. - 142 с. — ISBN 5-282—00238-8 В книге анализируется содержание полемики, происходившей в период становления советской экономической науки: споры о сущности переходного периода; о путях развития крестьянского хозяйства; о плане и рынке, методах планирования и регулирования рыночной конъюнктуры; о ценообразовании и кредиту; об источниках и темпах роста экономики. Значительное место отводится дискуссиям по проблемам методологии политической экономии, трактовкам фундаментальных категорий экономической теории. Для широкого круга читателей, интересующихся историей экономической мысли. Ответственный редактор — академик Л.
«История феодальных государств домогольской Индии и, в частности, Делийского султаната не исследовалась специально в советской востоковедной науке. Настоящая работа не претендует на исследование всех аспектов истории Делийского султаната XIII–XIV вв. В ней лишь делается попытка систематизации и анализа данных доступных… источников, проливающих свет на некоторые общие вопросы экономической, социальной и политической истории султаната, в частности на развитие форм собственности, положения крестьянства…» — из предисловия к книге.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.