Тобиас - [12]

Приобретение палочки было оставлено на потом. Первоначальной задачей было изучить все, что мог дать им эльф.

Получив удостоверение, Виктор устроился инкассатором в одну частную охранную фирму, как и планировал раньше. Работа была посменная, что оставляло ему достаточно времени для Северуса и занятий с Грэмом. К тому же у фирмы оказался в распоряжении небольшой полигон, вполне подходящий для тренировок.

Виктора необычайно раздражало то, что он никак не мог обрести прежнюю форму. Но постепенно что-то начинало вырисовываться. Во всяком случае, реакция стала получше, чем у беременной каракатицы. В теперешнем состоянии Виктор вполне уже мог перехватить падающий на пол стакан, не прибегая к магии.

В сентябре Северус пошел в школу. Начальная школа, где ему предстояло учиться, находилась довольно далеко от дома, на другом берегу речки. Читать он к тому времени с грехом пополам научился, считать умел, а писать Виктор сына не учил, дабы не портить почерк. Учитель сам поставит руку мальчика так, как это нужно. Главное, что теперь Северус мог контролировать магию, и никаких выбросов на глазах у изумленной публики быть не должно.

— Интересно, а что, если бы не я, Север в школу не ходил бы, что ли? — Виктор отвел сына в класс. Ему пришлось потратиться на приобретение машины, чтобы отвозить ребенка в школу. Деньги, которые Виктору удалось стрясти с тестя, почти закончились.

В те дни, когда он работал, ему выделялось полтора часа на то, чтобы забирать сына из школы. Это условие он особо оговорил при заключении годового контракта, но подобный пункт лишал его обеда. Впрочем, Виктор всегда мог перекусить по дороге.

Чего Виктор не ожидал, так это проблем в школе. Все-таки Северус стал покрепче и уже мало походил на бледное чахлое растение, которое Виктор застал вначале. Так что обидеть его было, конечно, можно, но не без последствий для обидчика.

Через две недели от начала занятий Северус подбежал к машине и заявил:

— Миссис Браун хочет с тобой поговорить.

Виктор кивнул, вышел из машины и направился вслед за Северусом, который тянул его к зданию школы, ухватив за руку.

Учительницей оказалась женщина лет сорока со строгим лицом. Она носила очки, отчего казалась еще строже.

— Здравствуйте, миссис Браун, — Виктор вошел в светлый, хорошо обустроенный класс, где кроме принадлежностей для непосредственно учебы присутствовало огромное количество разных игр. — Северус сказал, что вы хотите меня видеть.

— Мистер Снейп? — учительница поднялась из-за стола. — Присаживайтесь, — она указала на стул напротив. — Я могу поинтересоваться, где миссис Снейп? Северус ничего толком не сказал, когда мы спрашивали.

— Мы в разводе, я отмечал это обстоятельство в анкете, — Виктор сел на предложенный стул и слегка нахмурился.

— Вот как. Пожалуй, это все объясняет. Северус, иди, поиграй или порисуй, пока мы с твоим папой разговариваем, — мальчик кивнул и отошел от стола. — Это довольно необычно — редко, когда ребенок остается с отцом.

— Так получилось, — сухо обронил Виктор, не собираясь рассказывать этой женщине, что его сын оказался просто не нужен матери и ее родственникам.

— В общем, речь не об этом. Как вам должно быть известно, учеников первого года обучения осматривает детский психиатр. Это было прописано в контракте, — Виктор кивнул, он помнил этот пункт. Про себя он тогда решил, что, может быть, это к лучшему. Что-то ведь заставило его мальчика в другой жизни пойти на службу к маньяку. А ведь Северус не терпел насилия. Он совсем недавно перестал вздрагивать, когда отец к нему прикасался. — На Северуса я попросила обратить более пристальное внимание, чем на других детей. Видите ли, у вашего сына существует определенная проблема с общением. Он очень умный мальчик, иногда мне даже кажется, что на грани гениальности, но вот общение…

— Можно покороче?

— Можно. Северус — аутист.

— Что? — Виктор привстал.

— Не волнуйтесь. У него очень легкая степень, она поддается коррекции.

— Чем это грозит Северусу?

— Он может начать замыкаться в себе. Вы в курсе, что аутистам не нужно общество других людей? — Виктор кивнул. — Если сейчас, пока он очень юн, не скорректировать его состояние, то впоследствии можно столкнуться со следующими проблемами: неуживчивость в обществе; выбор нескольких избранных лиц, допущенных в так называемый внутренний круг общения; неприятие других людей, что может повлечь за собой агрессию с их стороны, особенно в подростковом возрасте. Детям очень трудно объяснить, что вот конкретно этот мальчик не обращает на вас внимания и не хочет общаться не потому, что он «зазнался», а потому, что у него такие психологические особенности. Если человек, допущенный во внутренний круг, вдруг совершит «предательство» по отношению к нему, это может усугубить состояние.

— Это болезнь?

— Нет-нет, что вы. Это психологическое состояние. Медикаментозная коррекция в данном конкретном случае не требуется.

— Что я должен делать?

— Вот рекомендации психиатра, — миссис Браун протянула исписанный с двух сторон лист. — Если кратко, то вы должны как можно больше времени уделять сыну. Часто ходить в гости, особенно если там будут присутствовать другие дети. Ни в коем случае не показывать Северусу, что с ним что-то не так. Поручайте ему несложные задания: работа по дому, поход в магазин за хлебом и другие подобные дела. Да, и еще…