Теория и методика подготовки юных футболистов - [25]

ДЕРЖАНИЕ МЯЧА

Упражнение 1

• Ограниченная площадка с нейтральными полями (3 × 3 м) в четырех углах; 2 команды по 6 человек.

• Основная задача: держание мяча, подготовка атаки с использованием пространства, точные длинные передачи, обзор поля и игра без мяча, создание возможностей игры «в стенку», дриблинг для сохранения мяча.

Условия:

• держать мяч в своей команде;

• игра от двух нейтральных полей одной стороны к противоположным нейтральным полям и обратно («и гол);

• в нейтральное поле могут входить только игроки команды, владеющей мячом;

• занимать можно любое нейтральное поле (рис. 3).

Упражнение 2

• Организационная форма та же, что в упражнении 1.

• Основная задача: подготовка и осуществление верхового паса на свободное место (на выход).

Условия:

• те же, что в упражнении 1; предварительные передачи разрешены только низом.

Упражнение 3

• Организационная форма та же, что в упражнении 1.

• Основная задача: подготовка прорыва с помощью дриблинга и перевода игры; борьба с искусственными положениями вне игры.

Условия:

• те же, что в упражнении 1;

• с правилом вне игры.

ПЕРЕВОД ИГРЫ – СМЕНА ФЛАНГОВ АТАКИ

Упражнение 1

• Игра на двое ворот; две команды по три игрока; два нейтральных игрока на боковых линиях в поле.

• Основная задача: смена ритма с помощью удержания мяча и перевода игры для внезапной атаки, быстрое завершение атаки.

Условия:

• по воротам разрешается бить только после резкой смены направления атаки и паса назад или в сторону;

• нейтральный играет только с командой, владеющей мячом;

• один нейтральный действует как разыгрывающий в районе средней линии (1 + 3:3); другой, например, как атакующий крайний защитник на боковой линии, начиная от лицевой. Его рывок на большое расстояние требует длинного паса. Ведение мяча и пас назад или в сторону к воротам своим трем партнерам, трое противников защищаются;

• голы забиваются прямым ударом или добиванием отскочившего мяча;

• нейтральный, играющий по схеме 1 × 3:3, атаковать не должен, он и не может переводить игру на сторону соперника;

• вратарь возвращает мяч разыгрывающему нейтральному, который продолжает игру на удержание мяча по схеме 1 + 3:3;

• отбирать мяч у противника обороняющаяся команда может только в поле. После отбора мяча пас следует вратарю или нейтральному разыгрывающему (рис. 4).

Упражнение 2

• Организационная форма, как в упражнении 1.

• Основная задача: сознательное завлечение обороняющихся соперников на одну из сторон площадки для высвобождения другой стороны для внезапной атаки.

Условия:

• те же, что в упражнении 1; однако разыгрывающего нейтрального при схеме 1 + 3:3 можно атаковать (4:3); дополнительно: 15 сек. владения мячом – 1 гол;

• нейтральный может переводить игру на сторону соперника;

• после гола один нейтральный (атакующий защитник) играет за другую команду как четвертый игрок (4:3), а другой нейтральный подготавливает с лицевой линии перевод игры для атаки на другие ворота. Смена заданий у нейтральных.

Упражнение 3

• Организационная форма, как в упражнении 1; оба нейтральных играют на одной линии друг против друга.

• Основная задача: держание мяча при схеме 3: 3, изыскивание возможностей для смены флангов, подготовка ее идет без мяча.

Условия:

• команда играет на двое ворот,

• каждая команда усиливается одним нейтральным, которые действуют друг против друга на одной боковой линии (на фланге), образуя схему 3:3+1:1;

• нейтральный команды, владеющей мячом, должен освобождаться от противника и просить пас. Завершение атаки, как в упражнении 1 (рис. 5).

ИГРА В ДВИЖЕНИИ («в стенку»)

Упражнение 1

• Организационная форма: ограниченная площадка; 2:2 с одним нейтральным.

• Основная задача: скорость рывка, выносливость, кроме того, сыгранность, игра «в стенку», смена ритма.

Условия:

• удерживать мяч у себя;

• каждый пас «в стенку» – 1 гол;

• нейтральный служит как бы «стенкой», играя в одно касание; он всегда выступает за команду, владеющую мячом (рис. 6).

Упражнение 2

• Организационная форма та же, что в упражнении 1; дополнительно: второй нейтральный на расстоянии 20–30 м.

• Основная задача та же, что в упражнении 1; кроме того, скоростная выносливость, видение поля, поиски момента для перевода игры на сторону соперника через дальнего разыгрывающего.

Условия:

• как в упражнении 1; кроме того, каждый удачный пас «в стенку» с дальним нейтральным = 2 гола (тем самым достигается перевод игры (рис. 7)

Упражнение 3

• Организационная форма, как в упражнении 1.

• Основная задача та же, что в упражнениях 1 и 2; кроме того, темповая игра, выносливость, быстрая оценка ситуации,

Условия:

• как в упражнении 2; игра только в два касания;

• удачные пасы «в стенку» – 2 гола, 10 передач – • 1 гол.

ИГРА НА СКОРОСТИ

Упражнение 1

• Поле разделено на три зоны; две команды по три человека; по одному нейтральному за лицевой линией.

• Основная задача: развитие выносливости, быстрая оценка обстановки; помощь партнеру (рывком предложить себя для паса).

Условия:

• игра от одного нейтрального к другому без потери мяча = 1 гол;

• игра в два касания;

• мяч передается противнику, если все игроки одной команды оказались в одной зоне.

• в средней зоне касаться мяча нельзя (рис. 8).