Тайна Великих Братьев - [13]
Да, много учиться надо мальчишке деревенскому, чтобы во всём этом маленько разобраться.
Вот потому и грустно. А ещё грустно потому, что трудную задачу задал Митрич Великим Братьям, ох, трудную!
Нынче кое-как дозанималась школа в Сказе до весны. Учитель Акинфий Петрович очень уж ветхий. Болеет всё. На покой пора.
Обратились сельские власти в город: пришлите учителя. Ответил город: ждите, ищем.
Наступило время, учиться надо, а вместо учителя в Сказ бумажка пришла: потерпите, граждане, нет у нас пока подходящего.
Что делать? Собрались деревенские коммунисты, стали свою беду обсуждать. Судили-рядили, сошлись на одном: пускай Акинфий Петрович ещё немного учителем поработает, пока новый в Сказ не приедет.
— А не послать ли нам Кузьму Дмитриевича в школу? — предложил кто-то.
Замахал руками Митрич:
— Что вы, товарищи! У меня у самого образование — шесть классов.
— Неверно, — говорят Митричу, — не шесть классов. Марксистский кружок в Петрограде посещал? Посещал. «Капитал» изучал? Изучал. В ссылке сколько книг прочитал, сколько бесед с учёными людьми вёл! И в полку комиссарил. Выходит, не шесть классов, а без малого — высшее образование.
Но тут выступил партийный секретарь и сказал, что о товарище Морозове пока говорить не надо. Председатель сельсовета едет на учёбу, и Митрич временно остаётся за него.
Ребятам, конечно, об этом быстро стало известно. Сначала все очень обрадовались и даже загордились. А потом приуныли. А почему приуныли, не говорят друг другу.
Дней десять прошло. Собрались Великие Братья на Главный Совет.
Лёшка сказал:
— Как будем? Видно, уйдёт от нас бывший вождь Саркабама. Зазорно ему теперь с нами дружбу водить.
— Понятное дело! — поддакнул Мишка Губкин. — Он теперь начальник нам.
— А всё же попробовать надо, — предложил Сашок. — Вызвать его Кинжалом и Маской. В воскресенье.
В субботу на воротах Митрича появился Знак Великих Братьев. Если не забыл Саркабама Кровавую Клятву, придёт он к сосне, возьмёт Приказ и явится в Гнездо Горного Дракона.
Условились мальчишки придти в крепость, как только солнышко встанет, и там решить, как и о чём с Митричем толковать. Условились-то кое-как: не верили уже, что придёт к ним старик.
Только вторые петухи пропели, заспешили ребята разными тропинками к крепости. Лёшка первым по верёвочной лестнице в Гнездо забрался. И рот раскрыл. Сидит на чурбачке Митрич, трубочку курит. Увидел ребят, руку поднял, весело крикнул:
— Кинжал и Маска!
— Кинжал и Маска! — закричали ребята и бросились к своему Великому Брату.
— Разжигайте костёр! — сказал Митрич. — Будем Главный Совет держать, как нам теперь жить и что делать.
Запылал вскоре в Гнезде Горного Дракона весёлый огонь, запалили Братья трубочки, поджали по-башкирски ноги, приготовились дело обсуждать. Сидят, друг на друга смотрят: о чём говорить? Не условились ведь…
Митрич первый начал:
— Доложи, Сашок, Главному Совету о новых Братьях наших.
— Это о ком же? — удивился Сашок.
— О голубях.
Обрадовался Сашок! Выходит, ничего не изменилось у Великих Братьев, и по-прежнему Митрич такой же Брат, как и был. А ещё — охота Сашку похвалиться, как он Приказ выполнил, как ладно прилетают птицы его домой.
Всё по порядку рассказал Сашок: как учил он голубей, как бросал их сначала с околицы, потом из леса, потом из Гнезда Горного Драко́на. А теперь даже может из чужой деревни кинуть — и оттуда прилетят.
— Проверить это можно? — спросил Митрич.
— А как же! — закричал Сашок. — Сейчас я их сюда притащу и пустим.
— Нет, сейчас не надо, — успокоил его Митрич. — Ты голубей мне потом домой принеси. Я и проверю.
Лёшка тоже доложил, как Стрелка ему сумку таскает и след ищет.
— Отменно! — похвалил Митрич ребят. — Скоро будет нашим новым Братьям работа. Приготовьтесь.
«Что ещё Митрич скажет? Неужто ничего не изменилось?».
— А ещё что я хочу вас, ребята, попросить…
Ёкнули у Великих Братьев сердца:
«Вот оно — начинается! Скажет сейчас Митрич, что пора бросать игру, что настало время учиться как следует, что надо уже забыть про летнее баловство».
— Мы всегда должны Великими Братьями быть, ребята. А что это значит? А вот что: «А четвертое и главное — это то, что Великие Братья за справедливость стоят, друг дружке во всем помогают, других не забывают и все, что на земле интересного есть, узнать стараются».
— Помнит! — удивился Сашок.
— А как же! — с гордостью отозвался Митрич. — Каждый свою клятву помнить должен.
— Мы-то помним! — серьезно заверил Лёшка.
— А раз помните, — подхватил Митрич, — то вот вам, Великие Братья, Приказ: помочь Геньке Муртасову. Плохо ему учёба даётся.
Открыли Великие Братья рты от удивления. Еле-еле Сашок из себя выдавил:
— Да как же мы ему помогать будем, Кузьма Дмитрич, если он — враг наш?!
— Это как так — враг? — удивился Митрич.
— А так, — ответил Сашок, — было у нас решение — морду ему набить. За дело, значит. Я, Кузьма Дмитрич, бил…
— Ну-у? — усмехнулся старик. — Как же это ты — такой маленький — с Генькой Муртасовым справился?
Лёшка на выручку Сашку пришел:
— Великий Брат получил Приказ, и выполнил его. А как выполнил — его дело.
— Смотри-ка, — покачал головой Митрич. — Не знал я, Сашок, что ты такой храбрый и сильный. Это здорово, Великие Братья, что у меня такие смелые и сильные друзья.
Правдивые рассказы о голубях, о птичьих тайнах — загадках природы, о верности и подвигах пернатых, их привязанности к своему дому, о любви человека к этой чудесной птице, которая облетела весь свет, став символом мира.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Литературно-художественный и общественно-политический сборник, подготовленный Челябинской, Курганской и Оренбургской писательскими организациями. Посвящен 40-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В избранную лирику М. Гроссмана, представленную в сборнике тремя разделами, вошли стихи, ранее публиковавшиеся, и новые, написанные поэтом за последние годы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Лариса Румарчук — поэт и прозаик, журналист и автор песен, руководитель литературного клуба и член приемной комиссии Союза писателей. Истории из этой книжки описывают далекое от нас детство военного времени: вначале в эвакуации, в Башкирии, потом в Подмосковье. Они рассказывают о жизни, которая мало знакома нынешним школьникам, и тем особенно интересны. Свободная манера повествования, внимание к детали, доверительная интонация — все делает эту книгу не только уникальным свидетельством времени, но и художественно совершенным произведением.
Повесть «Федоскины каникулы» рассказывает о белорусской деревне, о труде лесовода, о подростках, приобщающихся к работе взрослых.
Рассказы о нелегкой жизни детей в годы Великой Отечественной войны, об их помощи нашим воинам.Содержание:«Однофамильцы»«Вовка с ничейной полосы»«Федька хочет быть летчиком»«Фабричная труба».