Таинственная Полинезия - [83]

Шрифт
Интервал

Так, в Новой Зеландии три четверти населения составляют в настоящее время англоновозеландцы (2,5 млн. человек).

Несколько тысяч англоновозеландцев живет и на некоторых других островах Полинезии (на Тонга, в Западном Самоа, на Токелау, островах Кука, Ниуэ, во Французской Полинезии и др.). В Новой Зеландии проживает довольно большая группа англичан (свыше 200 тыс.), есть там также шотландцы (около 70 тыс.), англоавстралийцы (55 тыс.), голландцы (более 25 тыс.), ирландцы (около 20 тыс.) и некоторые другие группы европейского происхождения, а также китайцы (18 тыс.), индийцы (11 тыс.) и др.

На Гавайях самой крупной группой населения являются евроамериканцы (332 тыс. в 1980 г., что составляло 34% населения). Среди них было 96 тыс. лиц английского (преимущественного англоамериканского) происхождения, 83 тыс. - немецкого, 68 тыс. - ирландского, 58 тыс. - португальского, 26 тыс. - французского, 24 тыс. - шотландского, 14 тыс. - итальянского, 11 тыс. - датского и т. д. На втором месте по численности стоят японцы (240 тыс., или 25% населения). Далее следуют (не считая лиц полинезийского происхождения): филиппинцы (132 тыс., или 14% населения, на 80-90% - илоки), китайцы (56 тыс., или 6%), афроамериканцы (18 тыс., или 2%), корейцы (17 тыс., или 2%), вьеты (3 тыс., или 0,4%) и т. д.

Из других полинезийских стран весьма значительное неполинезийское население имеет лишь Французская Полинезия: 45 тыс. французов (среди них 36 тыс. Demis, о которых говорилось выше) и 22 тыс. китайцев.

Небольшие группы англоавстралийцев имеются на Тонга, в Западном и Восточном Самоа и на некоторых других островах, англичан - на Тонга, в Западном Самоа, Французской Полинезии и т. д., американцев - в Американском и Западном Самоа, Французской Полинезии и на островах Кука, французов - на островах Уоллис и Футуна, китайцев - в Западном Самоа, корейцев - в Восточном Самоа, чилийцев - на острове Пасхи. Все эти группы очень незначительны и насчитывают по нескольку сот или нескольку десятков человек.

В Полинезии живут и две группы микронезийцев. Одна из них - кирибати, живущие в смешении с тувалу на принадлежащих государству Кирибати полинезийских островах Лайн. Вторая группа - не чисто микронезийская, а смешанная микронезийско-полинезийская. Это население одного из атоллов Тувалу - Нуя (600 человек), говорящее на искаженном языке кирибати со значительной примесью полинезийских слов. Она образовалась в результате смешения переселенцев-кирибати с местными полинезийскими жителями.

Смешанный характер, но уже полинезийско-европейский, имеют две весьма своеобразные группы, образовавшиеся на острове Питкэрн и атолле Палмерстон (последний относится к островам Кука).

Питкэрнцы представляют собой потомков высадившихся на Питкэрне а 1790 г. взбунтовавшихся моряков с корабля "Баунтя" и привезенных ими полинезийских женщин, в основном таитянок. Являясь по происхождению европейско-полинезийскими метисами, питкэрнцы говорят на своеобразном диалекте английского языка, на который большое влияние оказал таитянский. Некоторые исследователи считают этот диалект самостоятельным языком. Культура и быт островитян также носят гибридный характер, хотя европейские элементы в них сейчас преобладают. В настоящее время большая часть питкэрнцев (несколько сот человек) живет в Новой Зеландии, куда островитяне мигрировали в поисках работы. На самом острове осталось лишь 57 человек (1986 г.).

Палмерстонцы (около 100 человек) являются потомками поселившегося в 1862 г. на аттоле Палмерстон англичанина Марстерса и привезенных им полинезийских женщин с атолла Тонгарева. Позже на атолле селились и выходцы с других островов Кука, но приток их и участие в смешении были невелики. Сейчас все жителя атолла являются прямыми потомками Марстерса и носят его фамилию. После урагана 1923 г. несколько десятков палмерстонцев переселились на остров Раротонга и атолл Тонгарева, а в 1934 г. небольшая их группа предприняла попытку освоить атолл Суворова; говорят на архаичном английском диалекте.

Ознакомление с этнической ситуацией в Полинезии приводит нас к выводу, что этническая структура населения этого региона достаточно сложна (хотя, конечно, значительно проще, чем, скажем, этнический состав соседней Меланезии). Причем этот вывод останется в силе, даже если мы выведем за скобки две периферийные страны Полинезии - Новую Зеландию и Гавайи, этноструктура населения которых в результате иммиграции из других частей света изменилась до неузнаваемости.

Сложность эта в первую очередь создается, конечно, не тем, что почти на каждом архипелаге Полинезии можно встретить небольшую группу европейцев (иногда и азиатов), а тем, что полинезийцы дробятся на ряд разных по численности и уровню социально-экономического развития, языку, а порой и по некоторым культурным особенностям этносов.

Несмотря на свои различия, все полинезийские народы сохраняют определенную общность, которая бросается в глаза даже неспециалисту. Их культура имеет много общих черт, и далее мы попытаемся дать обзор этой уникальной культуры, конечно, отмечая ее не только общеполинезийские, но и специфичные для разных этносов черты. Мы постараемся показать эту культуру не только в ее "чистой" традиционной форме, но также и с теми неизбежными наслоениями, которые произошли за 200 лет полинезийско-европейских контактов.


Еще от автора Милослав Стингл
Индейцы без томагавков

Предлагаемое вниманию читателя издание книги чешского американиста Милослава Стингла рисует широкую панораму прошлого, настоящего и будущего индейцев Америки. Она как бы служит откликом на тот живой интерес и сочувствие к судьбам современных индейцев Америки, которые ныне проявляются в широких кругах прогрессивной общественности всего мира.


Последний рай

В книге известного чешского писателя М. Стингла рассказывается о его путешествиях по островам Океании. Автор описывает жизнь и быт народов Океании, приводит легенды и мифы, рассказывает о трагических последствиях влияния колониализма и американского империализма в этих районах земного шара.


Очарованные Гавайи

В книге известного чешского писателя М. Стингла рассказывается о его путешествиях по островам Океании. Автор описывает жизнь и быт народов Океании, приводит легенды и мифы, рассказывает о трагических последствиях влияния колониализма и американского империализма в этих районах земного шара.


По незнакомой Микронезии

В книге известного чешского писателя М. Стингла рассказывается о его путешествиях по островам Океании. Автор описывает жизнь и быт народов Океании, приводит легенды и мифы, рассказывает о трагических последствиях влияния колониализма и американского империализма в этих районах земного шара.


Черные острова

В книге известного чешского писателя М.Стингла рассказывается о его путешествиях по островам Океании. Автор описывает жизнь и быт народов Океании, приводит легенды и мифы, рассказывает о трагических последствиях влияния колониализма и американского империализма в этих районах земного шара.


Поклоняющиеся звездам

Чешский этнограф, путешественник и писатель Ми послав Стингл хорошо известен советским читателям.В своей новой книге он рассказывает о древнейших цивилизациях Америки, об увлекательном труде ученых-археологов и историков. Посвятивших себя поискам доинкских культур на Американском континенте.


Рекомендуем почитать
Эпоха завоеваний

В своей новой книге видный исследователь Античности Ангелос Ханиотис рассматривает эпоху эллинизма в неожиданном ракурсе. Он не ограничивает период эллинизма традиционными хронологическими рамками — от завоеваний Александра Македонского до падения царства Птолемеев (336–30 гг. до н. э.), но говорит о «долгом эллинизме», то есть предлагает читателям взглянуть, как греческий мир, в предыдущую эпоху раскинувшийся от Средиземноморья до Индии, существовал в рамках ранней Римской империи, вплоть до смерти императора Адриана (138 г.


Ядерная угроза из Восточной Европы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Очерки истории Сюника. IX–XV вв.

На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.


Древние ольмеки: история и проблематика исследований

В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.


О разделах земель у бургундов и у вестготов

Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.


Ромейское царство

Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.