Стань эффективнее - [36]

Шрифт
Интервал

– Василий , вы провели инвентаризацию неверно . И теперь обратная связь с конкретикой :

– Василий , при проведении инвентаризации вы не учли позиции на складе . Говори , что конкретно было не сделано , так человеку сразу понятно , на что надо обратить свое внимание и исправить .

Объективность – это одно из самых пренебрегаемых правил в обратной связи . Объективность – это значит , что в обратной связи вы оцениваете действия человека , а не самого человека . Приведу пример , чтобы было более наглядно :

– Марк , когда же ты начнешь понимать , что игрушки нужно разложить по коробкам в зависимости от категории .

– Василий , ваша инвентаризация сделана невнимательно . – Глория , когда вы прекратите портить отчеты . Все это – оценка человека . После которой многим становится обидно , неприятно , и это абсолютно нормальная реакция . И вот примеры объективных оценок :

– Марк , ты разложил игрушки по коробкам , но в этот раз не разложил их по коробкам в зависимости от категории игрушек .

– Василий , спасибо , что провели инвентаризацию в служебном помещении , вам осталось провести её на складе .

– Глория , в вашем отчете не хватает столбца с расходами , пришлите , пожалуйста , исправленную версию .

Чувствуется разный уровень . Если обратная связь не объективна , то в ней преобладает больше эмоций , в объективной же обратной связи эмоции отсутствуют , есть конкретика и факт .

Давай только объективную обратную связь , тем самым ты исключаешь возникновение конфликтов , так как они в основном начинаются из-за неконкретной и необъективной обратной связи . Мотивация на изменения – это позволит вам заинтересовать человека , сотрудника , коллегу в исправлении работы . Заметь разницу : – Марк , когда же ты начнешь понимать , что игрушки нужно разложить , тебе ничего нельзя доверить .

– Василий , ваша инвентаризация сделана невнимательно , можете забыть о своем повышении .

– Глория , когда вы прекратите портить отчеты , вы подвергаете риску нашу компанию .

Хочется что-либо исправить после такой обратной связи ? В некоторых случаях сотрудник готов даже уволиться , а близкий человек – обидеться . А теперь прочитай , как звучит конкретная и объективная обратная связь с мотивацией на изменения :

– Марк , ты разложил игрушки по коробкам , но в этот раз не разложил их по категориям , я уверена , что ты точно сможешь все исправить , тем самым у тебя будет порядок и конфета на твоем столе .

– Василий , спасибо , что провели инвентаризацию в служебном помещении , вам осталось провести её на складе , и тем самым я готов с уверенностью сказать , что на вас можно положиться .

– Глория , в вашем отчете не хватает столбца с расходами , пришлите , пожалуйста , исправленную версию , вся компания надеется только на вас . Таким образом , мотивация на изменения дает дополнительную энергию и ресурсы для того , чтобы скорректировать некорректно выполненное задание , пользуйся , мотивируй .

Всего четыре правила , и твоя обратная связь станет во много раз эффективнее , используй их не только в работе , а также и в личной жизни . Радуй окружающих себя людей конструктивной обратной связью , и люди к тебе потянутся . Именно радуй , ведь в твоих руках сделать обратную связь энергией для развития , и вот почему чаще всего используют положительную обратную связь и корректирующую . При этом положительную дают в случае , если задание выполнено , а корректирующую – в том случае , если задание не выполнено . Так вот , на самом деле тебе решать , какую ты будешь давать обратную связь человеку .

Сейчас разберем определение обратной связи , и тебе сразу все станет понятно , итак : обратная связь – это информация о поведении человека в прошлом , которую ты сообщаешь ему в настоящем , рассчитывая , что она повлияет на его поведение в будущем . Исходя из этого , если ты будешь вместе с человеком в его « прошлом », то изменишь « настоящее » и будущая работа будет эффективна . Класс . Давай разбираться . Ты поручил Василию сделать инвентаризацию , предполагая , что данный сотрудник посчитает товар как в служебном помещении , так и на складе . При этом Василий забыл про склад и подошел к тебе , чтобы отчитаться за работу . Его прошлые действия – это подсчет позиций в служебном помещении , его настоящее – это сейчас , когда он стоит перед тобой и ждет обратную связь , его будущие действия сейчас зависят от того , что ты сейчас скажешь . И вот ты даешь обратную связь :

– Василий , спасибо , что провели инвентаризацию в служебном помещении , вам осталось провести её на складе , и тем самым я могу с уверенностью сказать , что на вас можно положиться . – Так тобой была озвучена корректирующая обратная связь . А теперь вернемся немного в прошлое и представим , что в тот момент , когда Василий проводил инвентаризацию в служебном помещении , тобой был использован инструмент контроля «беседа » и Василию был задан вопрос :

– Василий , вы уже посчитали склад или начнете позже ? – Тем самым ты напомнил , что склад тоже должен быть подсчитан , поэтому в настоящем он подойдет к тебе уже с корректно проведенной инвентаризацией . Этим примером я хочу сказать , что если ты контролируешь работу и знаешь , на каком этапе находится исполнитель , все ли он делает корректно , то обратная связь всегда будет положительной – всегда . И отсюда сразу следует вот какой вывод . Прежде чем давать исполнителю корректирующую обратную связь – подумай , какой момент был упущен тобой , и Василий не посчитал склад .


Рекомендуем почитать
Динамическая психиатрия

Günter Ammon. Dynamische Psychiatrie (1980)СПб, Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В. М. Бехтерева, 1995, 200 с.Перевод и научная редакция В. Д. ВидаГюнтер Аммон, известный немецкий психиатр и психотерапевт, предлагает книгу «Динамическая психиатрия», выдержавшую в Германии два издания. Динамическая психиатрия дает ядро понимания психических заболеваний и соответствующих возможностей терапии в семейной группе, в актуальной жизненной ситуации, в ситуации диагностического обследования.


Кармический бумеранг

Вчера случилась мистика. Потому что вчера, я зашёл на сайт «ФантЛаб», на который не захожу в принципе. И увидел, что умер некий писатель. Тот самый, который называл меня эпитетами. — «Довыступался на А. Ангелова…» — это первые слова человека на событие, знакомого с эпитетоманией покойника. Ловите мой личный некролог. (с) Автор.


Как быть счастливым в браке. Вопросы и ответы

Автор книги «Как быть счастливым в браке» — протоиерей Александр Никольский, настоятель строящегося в Москве храма Трёх Святителей в Раменках. В течение последних десяти лет батюшка руководит клубом «Православная семья». Он выступал на телеканале «Союз», на радио «Радонеж». С 2008 года несёт послушание духовного окормления заключённых при одном из тюремных храмов города Москвы. Отец десятерых детей. В этой книге автор затрагивает такие актуальные темы, как любовь и влюблённость, романтика в браке, ребёнок вне брака, особые дети в семье, приобщение детей к вере, трудности семейной жизни и пути их преодоления.


Искусство обмана

Бывало ли так, что вам звонил человек и представлялся сотрудником банка? Или приходило письмо со ссылкой, по которой вы, к счастью, не перешли? Технологии, при помощи которых злоумышленники пытаются получить доступ к вашим паролям или данным, основаны на социальной инженерии — науке об изощренном и агрессивном манипулировании поведением людей. Она использует целый арсенал инструментов: давление на жалость, умение запудрить мозги или вывести из себя, проявить несвойственную жадность и поставить в неловкое положение, вызвать чувство вины или стыда и многое другое. Становясь жертвами обмана, мы не только подвергаемся риску сами, но и можем сильно подвести своих коллег и близких. Кристофер Хэднеги, всемирно известный специалист по социальной инженерии, научит вас распознавать манипуляции всех типов и противодействовать мошенникам всех мастей.


Сверходаренный ребенок

Сверходаренными называют не только детей с высоким интеллектуальным или творческим потенциалом, но и крайне чувствительных и ранимых. В школе такие ребята порой мешают на уроках учителям и товарищам, задают слишком много вопросов, не могут приспособиться к общим правилам. Иногда им трудно справиться с простыми заданиями и даже писать под диктовку или учить наизусть стихи. Их одаренность не всегда лежит на поверхности: бывает, что она проявляет себя лишь косвенно. Книга Жанны Сио-Фашен рассказывает о том, как можно догадаться, что ребенок относится к сверходаренным, какие тесты помогут это определить и что делать дальше, а главное – как справиться с проблемами, которые подстерегают таких детей в школе и в семье. Эта книга пригодится родителям, которые подозревают, что их дети – сверходаренные, а также педагогам, психологам и всем, кто работает с детьми и подростками или просто хочет лучше их понимать.


Всё! Доводи до конца

В своей новой книге замечательный американский психолог и бизнес-тренер Джен Ягер максимально полно исследует вопросы управления временем. Она проходит вместе с читателями «все круги» самоанализа, находя причины прокрастинации и рассеянности в тайнах человеческого характера, и показывает возможный путь исправления. Джен верит, что человек может и должен быть хозяином своего времени, своего дела и своей жизни, а потому — призывает освоить удивительные техники саморегуляции и планирования на ближайшее время и годы вперед.