Социология - [281]
Weber, M. General economic history (F.H.Knight, trans.). New York: Free Press, 1950. (Originally published in 1927)
Weber, M. The sociology of religion (E. Fischoff, trans.). Boston: Beacon Press, 1964. (Originally published in 1922)
Weber, M. Economy and society: An outline of interpretive sociology (Vol. 1) (G. Roth & C. Wittich, trans, and eds.). New York: Bedminster Press, 1968. (Originally published in 1925).
Weber, M. Economy and society: An outline of interpretive sociology (Vol.2) (H. Gerth & C. Wright Mills, trans, and eds.). New York: Bedminster Press, 1968. (Originally published in 1922)
Weber, M. Class, status, party. In H.H. Gerth & C.W. Mills (Eds.), From Max Weber: Essays in sociology. London: Routledge and Kegan Paul, 1970. (Originally published in 1922)
Weed, P.L. The white ethnic movement and ethnic politics. New York: Praeger, 1973.
Wegner, E.L. Graduate education. In D.W. Swift (Ed.), American education: A sociological view. Boston: Houghton Mifflin, 1976.
Welter, B. The cult of true womanhood: 1820–1860. In M. Gordon (ed.), The American family in social-historical perspective. (New York: St. Martin's Press, 1978.
Westley, F. «The cult of man»: Durkheim's predictions and new religious movements. Sociological Analysis, 1978, 39, 135–145.
Whitehurst, R.N. Alternate lifestyles. In I. Rodertson (Ed.), The social world. New York: Worth, 1981.
Whiting, J.W.M., & Child, J.L. Child training and personality. New York: Yale University Press, 1953.
Whittington, H.G. The frenzied life of a Type A woman. San Francisco Chronicle, July 8, 1982.
Whorf, B.L. Science and linguistics. Technology Review, 1940, 44.
Whyte, M.K. Small groups and political rituals in China. Berkeley: University of California Press, 1974.
Whyte, W.F. Street corner society. Chicago: University of Chicago, Press, 1943.
Wilcox, J., & Mitchell, J. Effects of group acceptance/rejection in a task-oriented problem-solving group interaction. Small Group Behavior, 1979, 8, 169–177.
Wilder, D.A. Perceiving persons as a group: Effects on attributions of causality and beliefs. Social Psychology, 1978, 41, 12–23.
Wilhelm, S.M. Who needs the Negro? Garden City, N.Y.: Doubleday/Anchor, 1971.
Williams, R. American society: A Sociological interpretation. New York: Knopf, 1960.
Williams, R, Jr. Strangers next door: Ethnic relations in American communities. Englewood Cliffs, N.J. Prentice-Hall. 1964.
Williams, T.R. Introduction to socialization. St. Louis: Mosby, 1972.
Willkie, W. One world. New York: Simon & Schuster, 1943.
Wilson, B.R. Religion in secular society. London: Watts, 1966.
Wilson, E.O. Sociobiology: The new synthesis. Cambridge: Harvard University Press, 1975.
Wilson, J. Religion in American society: The effective presence. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1978.
Wilson, R.A., & Schulz, D.A. Urban sociology. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1978.
Wilson, W.J. The declining significance of race: Blacks and changing American institutions. Chicago: University of Chicago Press, 1978.
Wirth, L. Urbanism as a way of life, American Journal of Sociology, 1938, 44, 3-24.
Wirth, L. The problem of minority groups. In R. Linton (Ed.), The science of man in the world crisis. New York: Columbia University Press, 1945.
Witkin, H.A. Criminality in XYY and XXY men. Science, 1976, 193, 547–555.
Wolfe, T. Mauve gloves and madmen, clutter and vine. New York: Farrar, Strauss, & Giroux, 1976.
Wood, J.L. Student political activism. In D.W. Swift (Ed.), American education: A sociological view. Boston: Houghton Mifflin, 1976.
Worsley, P. The trumpet shall sound. London: MacGibbon and Kee, 1957.
Wurthnow, R. The consciousness reformation. Berkeley: University of California Press, 1976. (a)
Wurthnow, R. The new religions in social context. In C.Y. Glock & R.N. Bellah (Eds.). The new religious consciousness. Berkeley: University of California Press, 1976. (b)
Yinger, J.M. Ethnicity in complex societies: Structural, cultural, and characterological factors. In L.A. Coser & O.N. Larsen (Eds.), The uses of controversy in sociology. New York: Free Press, 1976.
Younians, E.G. The rural aged. Annals of the American Academy of Political and Social Science, 1977, 429, 81–90.
Young, M., & Wilmott, P. Family kinship in East London. Baltimore: Penguin, 1957.
Youth gangs are back — on old turf and new. U.S. News & World Report June 29, 1981, pp. 46–47.
Zablocki, B. Alienation and charisma: A study of contemporary America communes. New York: Free Press, 1980.
Zald, M.N., & Ash, R. Social movement organizations: Growth, decay, and change. Social Forces, 1966, 44, 327–341.
Книга подготовлена по материалам, подтвержденным практической работой по подготовке спортсменов-собаководов. При этом использовались материалы рабочих записей, дневников, тренерских советов, материалы семинаров, аналитические записи за период с 1976 по 2016 г. Издание предназначено в первую очередь инструкторам и тренерам по собаководству для работы с начинающими спортсменами-проводниками собак. Кроме этого, изложенный материал может быть полезен для любителей-собаководов.
Книга представляет собой учебное пособие высшего уровня, предназначенное магистрантам и аспирантам – людям, которые уже имеют базовые знания в теории литературы; автор ставит себе задачу не излагать им бесспорные истины, а показывать сложность науки о литературе и нерешенность многих ее проблем. Изложение носит не догматический, а критический характер: последовательно обозреваются основные проблемы теории литературы и демонстрируются различные подходы к ним, выработанные наукой XX столетия; эти подходы аналитически сопоставляются между собой, но выводы о применимости каждого из них предлагается делать читателю.
От автора: "Я решил написать для подростков и юношества пособие по правильному мышлению — по логике. При этом решил вообще не пользоваться теми древними учебниками, положения из которых заставляли детей заучивать до 50-х годов прошлого века под видом того, что их учат типа «правильно мыслить». Так вот, я считаю необходимым дать этим молодым людям не наукообразную заумь, а те практические особенности того, как их обманывают, и те практические приёмы правильного мышления, которые считаю действительно важными.
Подробно рассмотрены следующие разделы: здоровье и здоровый образ жизни, основы знаний о медицинской помощи, общий уход за пострадавшими и больными, основы эпидемиологии и инфекционных заболеваний, основы профилактики аддиктивного поведения в молодежной среде, особенности обеспечения здоровья и здорового образа жизни современного человека. Знания по дисциплине «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» служат теоретической и практической основой для освоения ряда дисциплин вариативной части профессионального цикла «Физическая культура», «Безопасность жизнедеятельности»Соответствует ФГОС ВО нового поколения.Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» и профилям подготовки: «Физическая культура»; «Психология и социальная педагогика»; «Английский язык, немецкий язык, французский язык»; «История, право»; «Информатика»; «Технологическое образование».
В первых трех разделах учебного пособия рассматриваются вопросы истории науки от зарождения до современной стадии постнеклассической науки, эволюция и основные концепции современной философии науки, а также философские проблемы основных подсистем науки – математических, естественных, социальных, гуманитарных и технических наук. В четвертый раздел вошли концептуальные фрагменты избранных философских текстов, позволяющие магистрантам составить представления о состоянии и проблемах отечественной и зарубежной философии науки XX–XXI вв.
История Средневековой Руси: учебное пособие для студентов академических специальностей исторических факультетов.Пособие содержит источники по древнейшей истории России и предназначено для работы на практических занятиях студентов академических специальностей по профилю подготовки бакалавр.