Социология - [280]
U.S. Bureau of the Census. Religion reported by the civilian population of the United States, March 1957. Current Population Reports: Population Characteristics (Series P-20, No. 79). Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office, 1958.
U.S. Bureau of the Census. Projections of population in the United Stales: 1977–2050. Current Population Reports (Series P-25, No. 704). Washington, D.C.:U.S. Government Printing Office, June 1977.
U.S. Bureau of the Census. Ancestry and language in the U.S. Current Population Reports (Series P-23, No. 116), November, 1979.
U.S. Bureau of the Census. Money income of families and persons in the United States: 1978. Current Population Reports (Series P-60, No. 123). Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office, June 1980.
U.S. Bureau of the Census. Characteristics of the population below the poverty level: 1978. Current Population Reports (Series P-60, No. 124). Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office, July 1980.
U.S. Bureau of the Census. Money income of households, families, and persons in the United States. Current Population Reports: Consumer income (Series P-60, No. 132). Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office, 1982.
U.S. Bureau of the Census. Household and family characteristics. Current Population Reports: Population characteristics. March, 1981. Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office, 1982.
U.S. Bureau of the Census. Historical statistics of the U.S.: Colonial times to 1970. Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office, 1975.
U.S. Bureau of the Census. Statistical abstract of the United States: 1980 (101 st ed.). Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office, 1980.
U.S. Bureau of the Census. Statistical abstract of the United States: 1981 (102 nd ed.). Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office, 1981.
U.S. Bureau of the Census. Statistical abstract of the United States: 1982 (103 rd ed.). Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office, 1982.
U.S. Bureau of the Census. Women in the American Economy. (Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office, 1986).
U.S. Bureau of Indian Affairs. Indian service population and labor force estimates. Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office, 1981.
U.S. Congress. Developments in aging: 1976, A report of the Special Committee on Aging, United States Senate (Part 1). Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office, 1977.
U.S. Department of Health and Human Services. Advance report of final natality statistics 1980. Monthly Vital Statistics Report, 1982, 31 (8), 1.
U.S. Department of Health, Education, and Welfare. Work in America: Report of a special Task force to the Secretary of Health, Education, and Welfare. Cambridge, Mass.: Massachusetts Press, 1973.
U.S. Department of Labor, Bureau of Labor Statistics. Occupational projections and training data (BLS Bulletin No. 2020). Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office, April, 1979.
U.S. Department of Labor, Bureau of Labor Statistics. Analyzing 1981 earnings data from the current population survey. Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office. 1981.
Uribe-Villegas, O. On the social in language and the linguistic in society. In O. Uribe-Villegas (Ed.), Issues in sociolinguistics. The Hague: Mouton, 1977.
Vanek, J. Housewives as workers. In A.H. Stromberg & S. Harkness (Eds.), Women working. Palo Alto, Calif.: Mayfield, 1978.
Vasquez, J.A. A learning theory of the American anti-Vietnam war movement. Journal of Peace Research, 1976, 13, 299–314.
Veltford, H.R., & Lee, G.E. The cocoanut grove fire: A study in scapegoating. Journal of Abnormal and Social Psychology, 1943, 38, 138–154.
Verba, S., & Nie, N. Participation in America: Political democracy and social equality. New York: Harper & Row, 1972.
Vineyard, D. The rediscovery of the elderly. Society, 1978, 15, 24–29.
Volkov, P.M. Higher social science education in the USSR. International Social Science Journal, 1979, 31, 130–137.
Wagner, R. Culture as creativity. In J.L. Dolgin, D.S. Kennitzer, & D.M. Schneider (Eds.), Symbolic anthropology. New York: Columbia University Press, 1977.
Wagner, R.H. Environment and man. New York: Norton, 1971.
Walker, K.E., & Woods, M.E. Time use: A measure of household production of family goods and services. Washington, D.C.: Center for the Family, American Home Economics Association, 1976.
Wallerstein, I. The modern world system (Vol. 1). New York: Academic Press, 1976.
Wallerstein, J.S., & Wyle, C.J. Our law-abiding lawbreakers. Probation, 1947, 25, 107–112.
Warner, W.L., & Lunt, P.S. The social life of a modern community. New Haven: Yale University Press, 1941.
Warren, D.I. Helping networks. South Bend, Ind.: University of Notre Dame Press, 1981.
Waters, H.P. What TV does to kids. Newsweek, February 21, 1977, pp. 62–70.
Webb, E. J., Campbell, D.T., Schwartz, R., & Sechrest, L. Unobtrusive measures: Nonreactive research in the social sciences. Chicago: Rand McNally, 1966.
Weber, M. [From Max Weber: Essays in sociology] (H. Gerth & C.W. Mills, Eds. and trans.). New York: Oxford University Press, 1946. (Originally published in 1919.)
Здоровые семейные отношения – это залог успешной полоролевой идентификации ребёнка. Начинаясь с рождения, процесс идентификации протекает непрерывно, с заострениями и актуализациями переживаний на кризисных этапах психосексуального развития. Одним из таких этапов является возраст эдипова комплекса. Конфликты и искажения воспитательного процесса на этом этапе никогда не проходят бесследно и могут с новой силой реанимироваться уже в подростковом возрасте. В пособии представлены основные критерии анализа и подходы к пониманию проблем половой идентификации ребёнка с помощью популярной рисуночной методики.
Учебник посвящен истории стран Азии и Африки в 1900–1945 гг. В специальной главе рассматриваются основные тенденции развития народов этого региона. Основное внимание авторы уделили социально-экономической и политической истории отдельных стран. Учебник является частью учебно-методического комплекса «Новая и новейшая история зарубежных стран».
Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.
Конспект лекций предназначен для подготовки студентов медицинских вузов к сдаче экзаменов.Книга включает в себя полный курс лекций по медицинской статистике, написана доступным языком и будет незаменимым помощником для тех, кто желает быстро подготовиться к экзамену и успешно его сдать.Конспект лекций будет полезен не только студентам, но и преподавателям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.