Слово на ладошке - [15]
— Давайте немножко потянемся-разомнемся. Я даже для вас «Потягушечку» почитаю:
Потянулись-улыбнулись и снова сели. Теперь ребят ждет веселое соревнование. Воспитатель предлагает детям послушать правила игры «Уложи сестренку спать». В руках у воспитателя две куклы. На каждой из них — шапочка, шарфик, пальто или курточка, сапожки, варежки, свитерок или кофточка, платьице, нижнее белье. На обеих куклах одинаковое количество предметов. В игре детям нужно будет как можно быстрей и аккуратней раздеть «сестренку», сложить ее вещи на стульчик и уложить «сестренку» в кроватку. И делать это будут, как вы догадались, все по очереди: скажем, первый подбегает к «сестренке» и быстренько снимает обувь, ставит под стульчик, бегом возвращается на свое место. Только после этого к «сестренке» бежит второй и снимает с нее шапочку. И так далее. Не сразу ребята усвоят правила, но можно дать возможность им порепетировать. На кукле должно остаться только нижнее белье. Кто первым уложил «сестренку» спать, укрыл ее одеяльцем — тот и победил. Вторая часть соревнования — игра «Отведи сестренку в ясли». Здесь происходит все в обратном порядке: «сестренку» одевают и «уводят» за ширму или другое условное место, «в ясли». Сноровку ребят, аккуратность обязательно оценит воспитатель при подведении итога.
Занятие пятое. ЕСЛИ БУДЕШЬ ССОРИТЬСЯ, ЕСЛИ БУДЕШЬ ДРАТЬСЯ...
— Ехала я к вам сегодня, ребята, и увидела из окошка троллейбуса, как дрались мальчишки, а точней, не дрались даже, а двое били одного... Как хорошо, что мимо проходил добрый человек и вмешался... А я подумала: сегодня мы с вами обязательно поговорим о ссорах и драках. Как вы считаете, можно ли драться? И почему возникает драка?
Завязывается разговор, который может легко и незаметно принять форму горячего спора или жалобы друг на друга.
Тут очень важно воспитателю быть предельно собранным, тактичным, деликатным и готовым разобраться в трудной ситуации и дать совет. Разбирается несколько ситуаций.
Воспитатель подводит ребят к утверждению: драться можно только тогда, когда ты защищаешь кого-то или когда самому приходится защищаться.
И воспитатель в качестве примера читает сказку.
Жили-были Сережа и Лена. Они очень любили друг друга и были счастливы.
Однажды на Лену напали разбойники и утащили ее в свою пещеру. А Сереже сказали:
— Плати миллион, а не то мы Лену убьем..
А у Сережи было только сто рублей. Что делать? Пошел Сережа к разбойникам и говорит:
— Вот вам сто рублей, а больше у меня нет. Отдавайте Лену. А разбойники посмеялись над Сережей.
— Дурак ты, — говорят. — Кто же тебе такую красавицу за сто рублей отдаст? Лучше мы ее себе оставим, будем над ней издеваться и мучить. ХА-ХА-ХА!
Не стерпел тут Сережа, забежал в пещеру и ну бить разбойников. Ой, что он с ними сделал! Ой, что... Ни в сказке сказать, ни пером описать! Они потом ему сами миллион отдали, лишь бы он их больше не бил!
А Лена потом Сережу спрашивает:
— Где ты так драться научился?
— А нигде, — отвечает Сережа, — я не учился. И не хочу учиться. Я за тебя, родная, и так кого хочешь побью. Это, как говорится, Великая Сила Любви... Пошли-ка лучше домой!
И они пошли домой.[3]
— Хорошая сказка, ребята? Мне она тоже нравится. Ну, это мы о драке говорили. А что вы скажете о ссоре? Кто часто с мамой ссорится?
Анализируются ситуации, и постепенно разговор заходит о «Сказке с подробностями» Григория Остера, отрывок из которой воспитатель зачитывает детям.
Это случилось с мелким мальчиком Федей. Он пошел с мамой в зоопарк, там, конечно, захотел мороженого, а мама сказала:
— Нет, горло вчера хрипело. Опять захрипит.
Тогда Федя лег на спину, стал стучать ногами по земле.
— Пусть хрипит! — кричал Федя. — Станешь старая, сама заболеешь, никогда тебе градусник не поставлю, таблеток не дам, чаю не принесу с лимоном!
Одна пожилая бабушка кормила носорогов капустой — у нее на это было специальное разрешение от главного сторожа зоопарка, — услышала Федины крики, возмутилась:
— Хулиганство — так с мамой разговаривать. Сейчас позову милиционера!
— А я, — сказал Федя, от злости сам не понимая, что говорит, — вашего милиционера толкну, он упадет, я ему на нос наступлю!
И тут как раз подошел молодой милиционер. Он сказал:
— Не надо милиционерам на носы наступать. Лучше попроси у мамы прощения.
— Не попрошу! — крикнул Федя. — Теперь начну в другом доме жить, с чужими людьми.
Люди, посетители зоопарка, услышали, сказали друг другу:
— Какой слаборазвитый мальчик! Глупый до невозможности.
— Сами глупые! — крикнул Федя. — Вот начнется пожар и наводнение — не помогу. У вас диваны сгорят, дома с крышами! Сами потонете. А я буду стоять и смеяться.
Книга для молодых родителей и новорожденных детей - не столь уж частое явление в детской литературе. Автор, бережно относящийся к народной традиции ПЕСТОВАНИЯ, говорит с малышами на языке МАТЕРИНСКОЙ поэзии, согревающей сердце ребенка и матери. Родители смогут не только прочесть, но и спеть прибаутки и песенки, вошедшие в книгу. А музыканты пополнят детский репертуар новыми песнями.
В книгу вошли четыре рассказа для детей, которые написал писатель и драматург Арнольд Семенович Кулик. СОДЕРЖАНИЕ: «Белый голубь» «Копилка» «Тайна снежного человека» «Союзники».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу вошли две повести известного современного македонского писателя: «Белый цыганенок» и «Первое письмо», посвященные детям, которые в трудных условиях послевоенной Югославии стремились получить образование, покончить с безграмотностью и нищетой, преследовавшей их отцов и дедов.
«В джунглях Юга» — это приключенческая повесть известного вьетнамского писателя, посвященная начальному периоду войны I Сопротивления (1946–1954 гг.). Герой повести мальчик Ан потерял во время эвакуации из города своих родителей. Разыскивая их, он плывет по многочисленным каналам и рекам в джунглях Южного Вьетнама. На своем пути Ан встречает прекрасных людей — охотников, рыбаков, звероловов, — истинных патриотов своей родины. Вместе с ними он вступает в партизанский отряд, чтобы дать отпор врагу. Увлекательный сюжет повести сочетается с органично вплетенным в повествование познавательным материалом о своеобразном быте и природе Южного Вьетнама.
Так уж повелось испокон веков: всякий 12-летний житель Лонжеверна на дух не переносит обитателей Вельранса. А каждый вельранец, едва усвоив алфавит, ненавидит лонжевернцев. Кто на уроках не трясется от нетерпения – сбежать и проучить врагов хорошенько! – тот трус и предатель. Трясутся от нетерпения все, в обеих деревнях, и мчатся после занятий на очередной бой – ну как именно он станет решающим? Не бывает войны без трофеев: мальчишки отмечают триумф, срезая с одежды противника пуговицы и застежки, чтоб неприятель, держа штаны, брел к родительской взбучке! Пуговичная война годами шла неизменно, пока однажды предводитель лонжевернцев не придумал драться нагишом – позора и отцовского ремня избежишь! Кто знал, что эта хитрость приведет затянувшийся конфликт к совсем не детской баталии… Луи Перго знал толк в мальчишеской психологии: книгу он создал, вдохновившись своим преподавательским опытом.
Эта книга о людях, покоряющих горы.Отношения дружбы, товарищества, соревнования, заботы о человеке царят в лагере альпинистов. Однако попадаются здесь и себялюбцы, молодые люди с легкомысленным взглядом на жизнь. Их эгоизм и зазнайство ведут к трагическим происшествиям.Суровая красота гор встает со страниц книги и заставляет полюбить их, проникнуться уважением к людям, штурмующим их вершины.