Славный мальчишка - [12]
— Румен!
— Я с тобой и говорить не хочу, Оги! Ты мне не друг!
— Я?
— Да, ты! Ты глупый бизон! Бизон!
— Я?
— Ты?
Оги подскочил к парте, сжав кулаки. Он никому не прощал этого оскорбления. Но сейчас он внезапно повернулся к Румену спиной и пошел к выходу. «Так тебе и надо, бизон!» — пытался Румен разжечь в себе презрение к другу. Но почему-то тут же почувствовал, как все его существо наполняется недовольством собой. В выражении и в походке Оги было что-то такое, что невольно вызывало горечь. Ну да, наверное, несправедливо обидел друга. Румен снова плюхнулся на свое место.
— Румен, выходи! Заглянет дежурный учитель, опять будет скандал…
В перерыве ученикам не разрешалось оставаться в классах.
Что записал ему в дневник Жюль? Любопытство распирало его, и в то же время Румен не смел раскрыть дневник. Что скажет он в оправдание дома? Что соврет, когда вернется… Когда вернется? И вдруг в его голове мелькнула гениальная идея. Он выскочил в коридор и бросился разыскивать Венци и Мирека.
После уроков они втроем возвращались домой. Румен и Венци подошли к каменной тротуарной плите с таинственным знаком, потоптались на ней и крепко пожали друг другу руки.
— Честное слово!
— Честное слово!
Венци спустя минуту позвонил у двери квартиры Румена, и только услышав звонок, вдруг смутился и даже испугался. Увы, убежать уже не мог! Он лишь отступил на полшага, чтобы не стоять перед самой дверью, когда ее откроют. И еще полшага — просто так. За дверью послышались шаги. Походка тяжелая, грузная. Видно, в комнатных шлепанцах. Сердце бешено заколотилось. Неожиданно слабость разлилась по всему телу. Наверное, голос его задрожит при первых же словах. Сейчас вся их затея показалась ему бесконечно глупой. Но отступать было поздно: впереди — дверь, позади — честное слово. В полном окружении. Блокирован! Ключ в двери повернулся, замок щелкнул. И этот щелчок болью отозвался в голове.
— Добрый день!
— Добрый день, Венци!
На пороге стояла тетя Роза, мать Румена — высокая и полная женщина в синем пеньюаре с большими пестрыми цветами.
— Тебе Румена? Он еще не вернулся из школы.
— Роза, кто там? — крикнула бабка Катина из кухни.
— Венци. Бабка прибежала.
— А где Румен? Опять что-нибудь случилось? Боже мой!
— Нет, ничего не случилось, — промямлил Венци и, не поднимая глаз, подал сложенный вдвое тетрадный листок.
— О! Венци, что произошло?
Тетя Роза раскрыла листок и прижала к груди, не смея читать. Мельком она увидела нечто вроде «уважаемая мама!», но не была в этом уверена.
— Валерьянки!
Бабка Катина побежала в комнату, бормоча себе под нос: «Ах, дети, дети!» Венци сжался от смущения, и ему захотелось как в той сказке произнести какое-нибудь волшебное слово и исчезнуть с глаз. Тетя Роза выпила валерьянки, в ту же секунду зазвонил телефон, и она схватила трубку.
— Алло!
— Венци! Что у вас там стряслось? — прижав к стенке Венци, выпытывала бабушка Катина. — Ты же знаешь, тетя Роза человек больной — у нее повышенное кровяное давление. Она, бедняжка, может получить удар…
— Ничего, ничего… — бормотал Венци.
— Как так — ничего?
На мальчишке уже и рубашка стала мокрой. Во рту пересохло. Бабушка Катина перечислила все возможные происшествия и несчастья и пыталась взять из рук тети Розы записку.
— Так, да… — рассмеялась тетя Роза. — Да, да… Алло? Да… А я тут чуть удар не получила… Да, у меня же, знаете, высокое давление. Да, тревоги, заботы… Такова судьба… Да, да… Алло! Минутку!
Пришел дядя Тодор, отец Румена. Тетя Роза властно указала ему на домашние туфли. Впрочем, он и сам знал это и только молча кивнул.
— Алло, да! Да ничего, хорошо… Ну, пока, до свидания! Конечно, надо бы нам как-то вечерком собраться, посидеть… Ну да… До встречи!
— Как дела, Венци? — дядя Тодор легко хлопнул его по плечу. — Как учеба?
— Хорошо!
Он немного успокоился и свободно вздохнул.
— Венци, мой мальчик, входи, входи! — с ликующей радостью вдруг стала звать тетя Роза. — Снимай обувь, я только что полы вымыла. Вон там домашние туфли. И потом помоешь руки — второе полотенце для рук.
И она пошла на кухню. Венци остался один. Он сбросил ботинки и с волнением осмотрел свои носки. На левом, выше пятки, зияла небольшая дыра. Эх! Надо же! Он стоял в прихожей прямо перед зеркалом, прислушивался, но из кухни не было слышно ни звука.
Тетя Роза показывала своим письмо и шикала.
«Уважаемая мама! Ты всегда хотела, чтобы я был «как Венци». Слушался «как Венци», здоровался «как Венци». Не разговаривал на уроках «как Венци». Играл бы на скрипке «как Венци». А так как тетя Цецка требует от Венци делать многое «как Румен», мы решили разменяться. С сегодняшнего дня Венци будет твоим сыном, а я стану сыном тети Цецки. Прощай!
Румен».
— Ишь ты! Молодцы! — прошептал дядя Тодор и широко улыбнулся.
Он ничуть не встревожился. Ему в этом что-то, видно, очень понравилось. Не знал только, что именно. Может то, что и ему самому частенько указывали как на образец на некоего Петра, который выбивал пыль из ковров, на дядюшку Георгия, который ходил на рынок и готовил обеды, на какого-то… Впрочем, дядюшка Георгий до пенсии был поваром… Радостные размышления дяди Тодора были прерваны пристальным взглядом тети Розы. Она снова приложила палец к губам и прошептала:
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Эта повесть, написанная почти тридцать лет назад, в силу ряда причин увидела свет только сейчас. В её основе впечатления детства, вызванные бурными событиями середины XX века, когда рушились идеалы, казавшиеся незыблемыми, и рождались новые надежды.События не выдуманы, какими бы невероятными они ни показались читателю. Автор, мастерски владея словом, соткал свой ширванский ковёр с его причудливой вязью. Читатель может по достоинству это оценить и получить истинное удовольствие от чтения.
В книгу замечательного советского прозаика и публициста Владимира Алексеевича Чивилихина (1928–1984) вошли три повести, давно полюбившиеся нашему читателю. Первые две из них удостоены в 1966 году премии Ленинского комсомола. В повести «Про Клаву Иванову» главная героиня и Петр Спирин работают в одном железнодорожном депо. Их связывают странные отношения. Клава, нежно и преданно любящая легкомысленного Петра, однажды все-таки решает с ним расстаться… Одноименный фильм был снят в 1969 году режиссером Леонидом Марягиным, в главных ролях: Наталья Рычагова, Геннадий Сайфулин, Борис Кудрявцев.
Мой рюкзак был почти собран. Беспокойно поглядывая на часы, я ждал Андрея. От него зависело мясное обеспечение в виде банок с тушенкой, часть которых принадлежала мне. Я думал о том, как встретит нас Алушта и как сумеем мы вписаться в столь изысканный ландшафт. Утопая взглядом в темно-синей ночи, я стоял на балконе, словно на капитанском мостике, и, мечтая, уносился к морским берегам, и всякий раз, когда туманные очертания в моей голове принимали какие-нибудь формы, у меня захватывало дух от предвкушения неизвестности и чего-то волнующе далекого.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Новиков Анатолий Иванович родился в 1943 г. в городе Норильске. Рано начал трудовой путь. Работал фрезеровщиком па заводах Саратова и Ленинграда, техником-путейцем в Вологде, радиотехником в свердловском аэропорту. Отслужил в армии, закончил университет, теперь — журналист. «Третий номер» — первая журнальная публикация.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.