Скоро в школу - [17]

Вот, ребята, все советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь...

До свиданья! В добрый путь!

Кот: Ну что? Внимательно слушали? Запомнили эти секреты-советы? А сейчас — внимание! Подарки в студию!

Музыка Н. Римского-Корсакова — Вступление к опере «Сказка о царе Салтане». Герои сказок выносят и дарят подарки детям, желают им хорошо учиться, выстраиваются перед дубом.

Музыкальный руководитель: Ребята! Все эти годы в нашем саду вас на праздниках веселили, учили, играли с вами самые разные герои сказок. Роли этих героев исполняли воспитатели, иногда и ваши родители. Вы знаете на собственном опыте, как это нелегко — играть главную роль. Поэтому давайте поблагодарим всех сотрудников нашего сада за их нелегкий труд, за их артистический талант!

Аплодисменты в адрес участников представления.

Герои прощаются с детьми и уходят.

Ведущая: А сейчас настал момент прощания с детским садом!

Звучит вальс Е. Доги из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь». Дети кладут подарки на стульчики и встают в свободном порядке лицом к зрителям.

Дети: Детский сад наш, до свиданья!

Мы уходим в первый класс!

Хоть и грустно расставанье,

Не волнуйся ты за нас!

Мы уже не детвора,

В школу нам идти пора.

И сегодня на прощанье Мы спасибо говорим:

Поварам, врачам и няням,

Воспитателям своим.

И в прощальный этот час Наша песенка для вас!

«Прощальная песня» по выбору музыкального руководителя.

(2005, № 1, с. 14)

Праздник непослушания

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ (ПО МОТИВАМ СКАЗКИ С. МИХАЛКОВА)

Н. Ю. Егорова, музыкальный руководитель ГДОУ №34 «Жемчужинка», Красногвардейский р-н, С.-Петербург

После торжественной части дети садятся на места в зале.

Слышен детский плач.

Малыш (капризным голосом за занавесом): Хочу еще мороженого! Еще! Еще!

Появляются Мама и Малыш.

Мама: Больше не куплю! И не проси!

Малыш (топает ногами): Хочу еще! Еще!

Мама: Придется, Малыш, тебя наказать. (Ставит Малыша в угол). Будешь так стоять, пока я тебя не прощу!

Малыш: А что мне делать?

Мама: Думать!

Малыш: А о чем?

Мама: О том, что ты ужасный ребенок! (Уходит).

Малыш: Как плохо быть маленьким! Ведь взрослым все можно... (Поворачивается лицом к зрителям). А нам, маленьким, ничего нельзя!

Слышен стук в окно.

Малыш подходит к занавеске, открывает.

Малыш: Бумажный змей!

Появляется ребенок с воздушным шариком, который оформлен как бумажный змей.

Бумажный Змей: Спасибо тебе, Малыш! Я зацепился за подоконник, а ты меня освободил! А как тебя зовут?

Малыш: Меня зовут... Ужасный Ребенок! И меня наказала мама.

Бумажный Змей: Да, к сожалению, я еще не встречал детей, которых кто-нибудь бы не наказывал! Впрочем... я знаю одно такое место, где с этим покончено!

Песня Бумажного Змея и Малыша «У нас во дворе», музыка Г. Струве.

Бумажный Змей: Хочешь, Малыш, мы вместе туда полетим?

Малыш: Конечно, хочу!

Бумажный Змей: Тогда цепляйся за мой хвост и держись крепче!

Змей и Малыш убегают. Занавес открывается.

Декорации: школьная доска с надписью «Все уроки отменяются», посередине учительский стул.

Дети сидят свободно, кто как хочет. Ребенок-«Пистолетик» (на груди приколот или пришит белый листок с изображением игрушечного пистолетика) стоит на стуле и командует.

Пистолетик (1-й ребенок): Ребята! Родителям надоело наше поведение, и они ушли из города!

Все дети: Ура-а!

2-й ребенок: Наконец-то никто не будет нами командовать!

3-й: Никто не будет нас заставлять делать то, что нам не нравится!

4-й: Стойте на голове! Ходите на четвереньках! Никто вам ничего не скажет!

5-й: И не накажет!

Пистолетик: Да! И не накажет!

Все дети: Да здравствует праздник непослушания!

Песня «Вот была бы благодать», музыка Б. Савельева.

Пистолетик (спрыгивая со стула): Ну, а теперь — долой порядок!

6-й ребенок: Долой уроки, учебники, детские колготки, шапочки!

7-й: Сейчас мы устроим настоящую взрослую дискотеку!

8-й: С модными песнями и танцами.

9-й: С любимыми шутками и приколами!

Девочки: Мы пошли наряжаться в вечерние мамины платья!

Мальчики: Ну, и мы постараемся выглядеть, как настоящие взрослые!

Под музыку мальчикам надевают галстуки, шляпы, раздают атрибуты: телефоны, очки, журналы, газеты.

Танец «Пижоны».

Мальчики: А наши девчонки не хотят стоять в сторонке — все мило улыбаются, как дамы наряжаются!

Исполняется танец (по выбору).

Пистолетик (кричит): Дискотека начинается!

Парный танец «Диско».

Девочка (в очках, с указкой): Ай-яй-яй! Дети, как вы плохо себя ведете! Лучше я вам преподам урок хороших манер. Первое: детей надо баловать, тогда из них вырастут настоящие разбойники! Второе...

1-й ребенок: Если ты пришел к знакомым,

Не здоровайся ни с кем,

Слов «пожалуйста», «спасибо»

Никому не говори!

Отвернись и на вопросы

Ни на чьи не отвечай.

И тогда никто не скажет

Про тебя, что ты болтун!

2-й: Если ты по коридору

Мчишься на велосипеде,

А навстречу вдруг из ванной

Вышел папа погулять —

Не сворачивай на кухню —

В кухне твердый холодильник.

Тормози ты лучше в папу —

Папа мягкий, он простит! (Г.Остер, «Вредные советы»)

Девочка-«учительница»: Молодцы! Хорошо усвоили урок! У меня теперь просто отличное настроение!

Песня «Отличное настроение» (журнал «Колокольчик»).

Дети читают стихи.

1-й ребенок: