Скоро в школу - [15]

Шрифт
Интервал

Сегодня праздник выпускной.

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас, как дом родной!

Здесь все работают с душою,

Кругом мы видим чистоту.

О нас заботятся, как мамы.

Спасибо всем за доброту!

Сегодня день весенний, светлый,

Такой волнующий для нас!

Промчится лето незаметно...

Нас встретит школа! Первый класс!

Там ждут нас парты и доска,

Учебники, закладки,

Линейки, ручки, дневники,

Пеналы и тетрадки.

Мы в школе столько книг прочтем,

Страница за страницей!

Прощай, наш милый детский сад,

Мы все идем учиться!

«Прощальная песня» (по выбору музыкального руководителя).

По окончании песни дети занимают места в зале.

Ведущая: Да, ребята, очень скоро вы пойдете в школу. Наверно, каждый из вас будет учиться хорошо, легко, весело, радостно, а главное, с большим желанием! Я знаю, есть такие секреты, узнав которые, вы смогли бы стать именно такими учениками. А вот найти их можно только в сказке, в стране сказочного Лукоморья... Помните, у Александра Сергеевича Пушкина: «У Лукоморья дуб зеленый...»

Звучит музыка Э. Грига «Утро» на фоне шума океана.

Дети (продолжают): Златая цепь на дубе том.

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом.

Идет направо — песнь заводит,

Налево — сказку говорит...

Открывается сцена — в центре большой объемный дуб, в стволе дуба открывающаяся дверца, на ней большой замок, ствол дуба обвит цепью. За дубом изображено море (из легкой голубой ткани). Из-за дуба появляется Кот Ученый, поправляет на дубе цепь, танцует.

Ведущая: Здравствуйте, Кот Ученый! Не подскажете ли, где найти секреты для наших будущих первоклассников?

Кот: Мур-р! Секреты эти хранятся в дупле моего дуба. Многие годы я охраняю их.

Ведущая: Мы очень хотим узнать эти секреты. И потому выполним все, что ты пожелаешь, правда, ребята? (Дети отвечают.)

Кот: Ну, хорошо! Для начала уважьте меня, спойте про меня песенку, мур-р!

Ведущая: С удовольствием! Только эта песенка не про тебя, а про другого кота, которого звали...

Дети: Классный кот!

Песня «Классный кот», муз. А. Пинегина, сл. А. Волкова (сб. «Чудо-лошадка», М.: «Современная музыка», 2002).

Кот: Вот спасибо, порадовали, классная песня, мур-р! А теперь посмотрю, как вы справитесь со следующим моим заданием. Отыщите пять драгоценных камней, которые когда-то украшали золотую цепь на дубе, но рассыпались по сказкам Лукоморья. Найдете камешки — тогда и откроется дверца от дупла, где хранятся «Секреты для первоклассников». Вот вам шкатулочка для драгоценностей! (Подает шкатулку Ведущей и уходит.)

Ведущая: Ну что, ребята? Постараемся выполнить задание Кота? (Дети отвечают.) Тогда отправляемся дальше, по тропинкам Лукоморья. Как дальше написано у Пушкина?

Дети: Там чудеса, там Леший бродит,

Русалка на ветвях сидит...

Входит Леший под ручку с Русалкой.

Леший: Я старый, ветхий Леший,

Живу во мху лесном,

Когда приходит вечер,

С Русалкою вдвоем...

Русалка: При нежном лунном свете

Романсы мы поем!

Леший: У-у-у-у!

Русалка: А-а-а-а!

Леший: Угу-гу-гу!

Русалка: Ага-га-га!

Вместе: Жаль, для наших голосов

Не найдется гусляров!

Ведущая: Так вы хотите петь с оркестром? Думаю, что мы сможем вам помочь! Наши ребята на музыкальных занятиях научились не только петь и танцевать, но и на музыкальных инструментах играть, вот послушайте!

Оркестр детей исполняет польку «Шарманка» Д. Шостаковича.

Леший: Вот это здорово! Это класс!

Русалка: А частушки нам подыграть сможете?

Ведущая: Конечно, сможем!

Русалка: Итак, «Школьная-колокольная»!

Поют на мелодию песни «Коля-Коля - Николаша»:

Коло-коло-колокольчик

Позовет вас в первый класс,

Рады мамы, рады папы,

Рады все сейчас за вас! (2 раза)

Дилинь-дилинь-дили-ли-ли-ли-линь,

Дилинь-дилинь-дили-ли-ли-ли-линь,

Рады мамы, рады папы,

Рады все сейчас за вас!

Школа, школа, школа, школа,

Там уже не до игры!

Упражнения, задачки,

До чего они хитры! (2 раза)

Дилинь-дилинь-дили-ли-ли-ли-линь,

Дилинь-дилинь-дили-ли-ли-ли-линь,

Упражнения, задачки,

До чего они хитры! Ух! (Раскланиваются.)

Леший: Да, дорогие, школа — это дело серьезное!

Русалка: Это вам не песенки петь. А к школе-то вы готовы? А сейчас мы проверим! А ну-ка, Леший, давай, наши загадки доставай, школьные-колокольные!

Школьные загадки по выбору музыкального руководителя.

Леший: Молодцы, будущие первоклассники!

Вот вам от нас скромный сказочный сувенир на память!

Дарят каждый по драгоценному камню: Леший — желтый, Русалка — синий.

Русалка: До свидания, ребята, желаем вам хорошо учиться!

Уходят под мелодию песни «Коля - Коля - Николаша».

Ведущая: Ну вот, ребята, первые камешки вы уже нашли. Пора отправляться дальше!

Дети: Там на неведомых дорожках —

Следы невиданных зверей,

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей...

Музыка из мультфильма «Как я убил медведя». Выбегает Избушка на курьих ножках, за ней Баба Яга с помелом, кричит, грозит.

Яга: Куды ты? Куды же ты, окаянная? Я тебе сказала — стоять! Меня, хозяйку, ослушаться посмела? Вот я тебе куриные-то ноги переломаю! (Избушка продолжает убегать.) Ну, куды тебя несет? Совсем от рук отбилась! Насмотрелась по телевизору танцев всяких, и с утра до вечера ей то «Ламбаду» подавай, то «Макарену», то вдруг бальные танцы ей хочется научиться танцевать, а тут ей загорелось научиться эстрадному танцу. Ну что ты с ней поделаешь? Сил моих нету больше, с ей воевать!


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать


Песенник. Выпуск № 3. Урок 3

Настоящий песенник, выпуск 3, представляет собой учебно-методическое пособие по аккомпанементу песен под гитару для всех желающих, с широким выбором песен.


Советы по уходу за пианино

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сборник упражнений по хоровой аранжировке

Настоящий сборник упражнений, являясь приложением к учебному пособию по курсу хоровой аранжировки для музыкально-педагогических факультетов, ставит своей целью оказать помощь студентам в освоении практических навыков переложения произведений на различные составы школьных хоровых коллективов. Сборник содержит (согласно последовательности изложения учебного материала в пособии) три основных раздела соответствующих трем формам переложения: сохранению количества голосов при переложении-"изложение", уменьшению количества голосов - "переложение" и увеличению количества голосов перекладываемого произведения - "подсочинение".


Возвращайся, песенка!

Песни для детей на стихи В. Татаринова.