Скоро в школу - [13]

Шрифт
Интервал

Братья: Будет сделано! Сейчас!

Исполняется «Песня Братьев».

Вовка: Хватит, хватит, вишь, распелись!

Сами-то, небось, объелись

И пирожных, и конфет...

Ну, так где же мой обед?

Братья убегают и появляются на ширме.

1-й: Вот держи, дружок, конфеты. (Передает брату конфеты.)

2-й(ест): Ничего вкуснее нету!

1-й: Вот пирожные, держи!

2-й: Прямо в рот мне положи!

1-й: Вот печенье, вот варенье!

2-й: Это чудо — угощенье!

Вовка: Стоп! Вы что!? А как же я?!

Братья: Мы съедим все за тебя!

Вовка: Это что за ерунда,

За меня съедите?

Братья: Да!!!

Вовка: Нет, терпению конец!

Убирайтесь-ка в ларец!

Братья исчезают в ларце.

Вовка присаживается на пенек и грустит.


Действие шестое

Тридевятое царство. На пенькеВовка.

Вовка: Ох, как кушать-то охота,

Хоть бы встретил я кого-то,

Кто меня бы накормил,

Приласкал да приютил.

Звучит вступление к песне «Пироги». Появляется Печь. Исполняется песня «Пироги».

Печь: Здравствуй, молодец прекрасный!

Вовка: Ох, какой же я несчастный!

Ты мне, печка, помоги,

Слышал я про пироги.

Ну, так что же, подавай

Свой хваленый каравай!

Печь: Угостить тебя я рада,

Наколоть дрова бы надо,

Ими печку растопить,

Тесто в кадке замесить,

Из него слепить пирог

И сюда, на огонек.

Вовка: Что?! Работать мне опять?!

Что ж, придется братьев звать.

Эй, вы, двое из ларца,

Одинаковых с лица!

Появляются Братья.

Братья: Что тебе, хозяин, надо?

1-й: Мармелада? Шоколада?

2-й: Чем мы сможем угодить?

Вовка: Наколоть и замесить!

Звучит музыка «Песни Братьев». Братья начинают работать: один «колет» тесто, другой «месит» дрова. Напевают припев песни.

Вовка: Ну и кто же вас поймет?

Все не так! Наоборот!

Братья меняются местами и продолжают делать все, как прежде.

Вовка: И не надоело, братцы,

Чепухою заниматься?

Нет, спасибо за труды,

Так останусь без еды!

Неумехи, все понятно!

Убирайтесь-ка обратно!

Братья скрываются в ларце.

Вовка: Мне придется самому...

Как колоть-то, не пойму! (Берет топор.)

Ну, топорик, что ж, давай!

Раз! Еще раз! (Ударяет топором по ноге.)

Ай-ай-ай!

Мне плохой топор попался,

Без ноги чуть не остался!

Суну в печку я дровишки,

Дров, конечно, много слишком...

На большом-то на огне

Испечет быстрей вдвойне!

(Кладет в печку поленья.)

Чтоб пирог сейчас испечь,

Мы посадим тесто в печь!

Как месить его? Рукою?

(Осторожно тычет пальцем в тесто.)

Фу! Противное какое!

Печка вроде бы умна,

Испечет пирог сама!

Сажает тесто в печь.

Печь(припевая): Никого не обделю,

Пирогами накормлю... (из печи идет дым, печь кашляет).

Кхе-кхе-кхе! Тьфу-тьфу! Послушай,

Пирожки готовы — кушай!

Вовка открывает печь, видит угли.

Вовка: Я работал — это что же?

На пирог-то непохоже!

Печь: По работе — результат!

Ты ж ленился, это факт!

Не умея и не зная,

Не получишь каравая!

Ну, а чтобы больше знать,

Научись, дружок, читать!

А еще — лечись от лени,

Не теряй впустую время!

Печка под музыку удаляется.

Вовка: Да, пожалуй, печь права —

Я букварь прочту сперва...

Вовка берет в руки букварь, садится и за книгой засыпает.


Действие седьмое, заключительное

Вовка спит с книгой в руках.

На ширме появляется Мама.

Мама: Вовочка! Ты спишь опять?!

Нет бы книжку почитать!

Вовка (просыпается): Ах, ну что ты так кричишь!

Мама: Все на свете ты проспишь!

Вовка: Это был всего лишь сон?!

Что же может значить он?

Не хочу я больше спать!

Все хочу уметь и знать!

Финальная песня. Первый куплет поет Вовка, далее к нему присоединяются все участники представления, третий куплет исполняют взрослые (воспитатели).

(2004; № 2, с. 17)


МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ К СКАЗКЕ «ВОВКА В ТРИДЕВЯТОМ ЦАРСТВЕ»

Где живут чудеса

Музыка и слова О. Чекановой




1. Где живут чудеса,
Где их город и дом,
Вам никто никогда
Не расскажет о том.
Ни в горах, ни в лесах
Чудеса не живут,
А живут они там,
Где в них верят, их ждут.
Припев: Приходите в наш театр,
Мы расскажем вам, друзья,
Что без песни, что без сказки
Жить на свете нам нельзя.
Тот, кто злым был, добрым станет,
И в сердца весна заглянет,
Будем с вами мы согреты — 2 раза
Теплым светом сказки этой.
2. Сказке двери открой
И окно распахни,
И тогда пред тобой
Засверкают огни.
Ты увидишь кругом
Мир огромный чудес,
Он войдет к тебе в дом
И останется здесь.
Припев.

Песня Вовки

Музыка и слова О. Чекановой



1. Ах, зачем наука мне?
Я и так умен вполне!
Мне бы лечь, да полежать.
Да немного помечтать!
Припев: Эх, что книжки зря листать?
Лучше лишний час поспать!
Сон от всех болезней
В десять раз полезней!
2. Пусть читает книжки тот,
Кто без них не проживет,
Пусть работают они
Ночи напролет и дни!
Припев.
3. Кашевары-повара
Делом заняты с утра,
Я же вовсе без трудов
Так наемся пирогов!
Припев: Все хотят меня учить,
Что мне делать, как мне жить,
Я и сам всё знаю,
Лучше помечтаю!

Песня Царя

Музыка и слова О. Чекановой



1. В сказках царский долог век,
Но царь ведь тоже человек,
Я не знаю скуки,
Я мастер на все руки.
Припев: Эх, тряхну я стариной,
Пусть завидует любой,
Я заборы крашу, — 2 раза
Чтобы стали краше!
2. Будет мне, царю, почет,
Коль молва кругом пойдет:
Царь, мол, не бездельник,
Большой он рукодельник.
Припев.
3. Ох, спина болит, ой-ой!
Царь хоть старый, но живой,
Будет всем наука,
Прогоню я скуку!
Припев.

Травушка-муравушка (хоровод Василис)

Музыка и слова О. Чекановой



На горе, на горочке,
На лесном пригорочке —

Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать


Песенник. Выпуск № 3. Урок 3

Настоящий песенник, выпуск 3, представляет собой учебно-методическое пособие по аккомпанементу песен под гитару для всех желающих, с широким выбором песен.


Советы по уходу за пианино

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сборник упражнений по хоровой аранжировке

Настоящий сборник упражнений, являясь приложением к учебному пособию по курсу хоровой аранжировки для музыкально-педагогических факультетов, ставит своей целью оказать помощь студентам в освоении практических навыков переложения произведений на различные составы школьных хоровых коллективов. Сборник содержит (согласно последовательности изложения учебного материала в пособии) три основных раздела соответствующих трем формам переложения: сохранению количества голосов при переложении-"изложение", уменьшению количества голосов - "переложение" и увеличению количества голосов перекладываемого произведения - "подсочинение".


Возвращайся, песенка!

Песни для детей на стихи В. Татаринова.