Школоприколы - [20]

Шрифт
Интервал

Т:(открывает рюкзак и достает мишень для дартса). Ага. Влюбилась. А он за Мариной бегает (достает пачку дротиков). Мне будет лучше метиться в его портрет. Тренер говорит, еще немного и можно на соревнования.

Клин клином

Действующие лица: Катя (К) – красивая, Света (С) – страшная и толстая, Таня (Т), можно больше, Глеб (Г).

Место действия: школьный класс, после уроков.

Реквизит: два стола, аукционный молоток, веревки, мешок, мобильник.

Возраст: 10–13 лет.

Сложность постановки: легкая.

Использование: чтение, театр, съемка.


К. сидит одна за столом. Рядом с ней графин с водой и пачка листков бумаги. Она председатель собрания. Напротив нее, за другими столами, остальные девочки.

К: Сегодня Тайное Общество Девочек собрались по особому поводу. Мы накажем Глеба, который распустил слух, что целовал девочек нашего класса. (Девочки шумят, К. стучит молотком). Внимание! Ввести обвиняемого!

В класс вводят Г. Развязывают руки, снимают мешок с головы.

К: Внимание, Глеб! Ты обвиняешься в клевете на девочек. Как будто целовал всех, включая меня. Что ты можешь сказать в оправдание?

Г: Ну… Я же не по-настоящему!

К: А мы по-настоящему! Мужчина должен держать свое слово! Девочки, какие будут предложения о наказании?

Т: Ограничимся предупреждением?

К: Уже предупреждали.

С: Может дать ему подзатыльник?

К: Это не наши методы. Клин клином вышибают. Я предлагаю, чтобы Глеб исполнил то, в чем хвастался. Глеб?

Г:(смотрит на К.). Я готов!

К:(достает мобильник). Отлично! Целуешь Свету.

С. улыбается и идет к Г.

Г:(кричит). Только не Свету!

Смена картинки. Г. судорожно стирает с губ губную помаду, К. смотрит на телефон.

Г: Итак, Глеб, если ты еще будешь трепать языком, это видео увидят все. Уведите.

Самый совершенный мальчик

Действующие лица: Катя (К), Света (С), Таня (Т), можно больше, Глеб (Г).

Место действия: школьный класс, после уроков.

Реквизит: два стола, мел, толстая книга, рыцарские доспехи, букет цветов, пистолет.

Возраст: 11–15 лет.

Сложность постановки: средняя (реквизит).

Использование: чтение, театр, съемка.


К. сидит одна за столом. Рядом с ней мел и толстая книга. Напротив нее, за другим столом, остальные девочки.

К: Сегодня Тайное Общество Девочек вызовет самого совершенного мальчика.

С: Это как?

К:(указывает на книгу). Это магическая книга досталась мне от бабушки, могущественной ведьмы. В ней есть заклинание призыва. Я буду его говорить, а вы представляйте самого лучшего мальчика. Я думаю, это Глеб из 8-го «Б» класса. Он лучший футболист и очень красивый.

С: Он должен быть рыцарем!

Т: Он должен быть сильным и смелым, как Шварценеггер!

К. рисует на полу звезду мелом.

К:(нараспев). O virtus lucis. Ostende mihi angelus perficitur. Caro et sanguis sanguinem carnis divinae particulam aurae. Amen.[2]

Вспышка, в центре звезды появляется Г. На нем рыцарский шлем и кольчуга, одетая на футболку. В одной руке букет цветов, в другой пистолет. Шорты и бутсы.

Г:(осматривается). Девчонки, да вы совсем обалдели со своими мечтами! (снимает шлем и кольчугу). У нас футбольный матч с соседней школой, а вы дурью маетесь! (к К.). Немедленно отправь меня назад!

К. махает рукой, Г. исчезает.

Т: Не, современные мальчики какие-то грубые, неинтересно.

К:(мечтательно). И все-таки он совершенство!

К. поднимает с пола букет цветов, брошенный Г. и, улыбнувшись, нюхает его.

Тайное Общество Мальчиков

Самая красивая девочка

Действующие лица: Глеб (Г), учительница (У).

Место действия: школьный класс.

Реквизит:

Возраст: 11–15 лет.

Сложность постановки: легкая.

Использование: чтение, театр, съемка.


Школьный класс. На доске висит объявление: «С 8 марта!». Девочки разворачивают подарки, читают поздравления (не вслух) и улыбаются.

У:(обращается к Г.). Глеб, как мальчикам вашего класса в этот раз удалось так обрадовать девочек? В прошлое 8 марта вы подарили им каких-то уродливых плюшевых игрушек, и они были сердиты целый день.

Г: Мы хотели выбрать самую красивую девочку нашего класса. Но голоса разделились примерно поровну между всеми девочками. И тогда мы решили написать в открытках: «Ты – самая красивая девочка нашего класса! Только не говори об этом другим девочкам, а то они обзавидуются».

У: Это замечательное решение! Но кто все же самая красивая?

Г: Вы, Любовь Михайловна! (дарит У. цветы).

Месть

Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С), Коля (К).

Место действия: школьный класс, после уроков.

Реквизит: два стола, аукционный молоток, листок бумаги, ящик старых вещей.

Возраст: 11–15 лет.

Сложность постановки: легкая.

Использование: чтение, театр, съемка.


Г. (ведущий аукциона) сидит один за столом. Рядом с ним молоток и вещи. Остальные мальчики за др. столами.

Г: Открываю аукцион вещей девочек (вытаскивает из ящика вещи). Все деньги пойдут на нужды нашего Тайного Общества Мальчиков. Лот номер один: заколка Маши.

С: Рубль!

К: Два!

Г: Два рубля раз, два рубля два, два рубля три! Продано Коле. Лот номер два: Листок из тетрадки Наташи с изображением сердечка, пронзенного стрелой и стихами.

К: Пять рублей!

С: Семь!

К: Десять!

Г: Продано Коле за десять рублей. Лот номер три: фото Кати. Начальная цена…

С:(быстро). Сто!

Г:(удивленно). Ты уверен?


Еще от автора Олег Александрович Палёк
100 новых смешных сценок. выпуск 2

Вы ищите что-нибудь смешное для капустника, корпоратива, мальчишника, просто встречи друзей? Тогда этот сборник – именно то, что вам нужно: 100 новых, смешных сценок.– «100» – вы найдете что-то подходящее для вас.– «Новых» – никогда ранее не звучавших.– «Смешных» – протестировано на целевой аудитории; что не понравилось, выброшено.– «Сценок» – короткие сценки (скетчи) для 2–3 актеров. Удобно для телевизионной или сценической постановки. А можно рассказать, как анекдоты.– Второй выпуск – еще одна сотня новых скетчей!Объединено в блоки по месту действия/теме.


В бизнесе законы физики не действуют

Роман о становлении личности главного героя затрагивает сложную политическую и экономическую обстановку России начала 90-х годов XX-го века. Эта эпоха отмечена переходом страны от социализма к капитализму и через сюжет романа предстает перед читателем галереей образов и ситуаций. В романе подробно описываются реалии кооперативного движения, непростые отношения несостоявшегося ученого с партнерами, женщинами и властью. Это роман о тех, кто нашел себя в мутном потоке того времени.Сергей Голубев, физик-дипломник Новосибирского университета, понимает бесперспективность чистой науки, бросает учебу и едет в Москву попытать счастья в бизнесе.


Рекомендуем почитать
Из сборника «Рассказы о путешествиях»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Игра

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Bidiot-log ME + SP2

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Язва

Из сборника «Волчьи ямы», Петроград, 1915 год.


Материнство

Из сборника «Чудеса в решете», Санкт-Петербург, 1915 год.


Переживания избирателя

Ранний рассказ Ярослава Гашека.