Сестринское дело. Анализ и оценка теорий - [75]
Gordon M. (1994). Nursing Diagnosis. Process and Application. 3. utg. St. Louis: Mosby.
Gortner, S. (1990). Nursing values and science: Towards a science philosophy. Image, 22(2): 101-105
Hafsteindottir, T.B. (1996). Patient’s experiences of communication during the respirator treatment period. Intensive & Critical Care Nursing. 12(5):261-71.
Hagell, E.I. (1989). Nursing knowledge: Women’s knowledge. A sociological perspective. Journal of Advanced Nursing, l4(3): 226–233.
Hall, L. (1974). LOEB CENTER The LOEB center for nursing and rehabilitation. Sykepleien, 61(11): 545-55. (Oversatt av Aud Sissel Digernes).
Halloran, E.J. (red.) (1995). A Virginia Henderson reader: excellence in nursing. New York: Springer Pub. Co.
Hamran, T. (1985). Sykepleiens grunnlag – kunnskaper eller egenskaper? Sykepleien, 72(19): 10–14, 28.
Hamran, T. (1987). Den tause kunnskapen. Oslo: Universitetsforlaget.
Hardy, M.E. (1974). Perspectives on nursing theory. Advances in Nursing Science, 1(1): 37–48.
Hardy, M.E. (1982). Nursing models and research: A Restrictive view? Journal of Advanced Nursing, 7, 447–451.
Harmer, B.; Henderson, V. (1955). Textbook of the principles and practice of nursing. New York: MacMillan.
Hedin, B.A. (1987). Nursing Education and Social Constraints: An indepth Analysis. International Journal of Nursing Studies, 24: 261–270.
Henderson, V.A. (1995). The Nature of Nursing. En definition og dens implikationer for praksis, forskning og uddannelse. Overvejelser 25 år efier. KØbenhavn: Munksgaard.
Henderson, V. (I960). Sykepleiens grunnprinsipper. Oslo: Norsk Sykepleierforbund.
Henderson, V.A.; Nite, G. (1997). Basic Principles of Nursing Care. 6. utg. Waldorf M.D: American Nurses Publishing.
Henrikson, M.L; Wall, G.A.; McClurg, V.E.; Lethbridge, D. (1993). New diagnosis: interrupted breastfeeding. Nursing Diagnosis, 4(3): 114-8.
Henry, B.; Arendt, C.; Di Vincenti, M.; Marriner Tomey (red). (1989). Dimensions of Nursing Administration: Theory, Research, Education, Practice. Boston: Blackwell Scient. publ.
Heyman, I. (1995). Gеngå hatt till…: Omvårdnadsforskningens framväxt i Sverige. GØteborg: Daidalos.
Hjelm-Karlsson, K. (1987). Omvårdnadsdiagnostik. En litteraturstudie. Vård i Norden, 7(3–4): 417–427.
Holde, L; Kristensen, V.; Guilbert, I.; Langemark, L. (1981). Sykepleieprosessen. Abstrakt begrep eller arbeidsredskap? Sykepleien, 68(6): 4–7.
Holter, I.M. (1987). Critical theory: An Introduction and an Exploration of its Usefulness as a Philosophical Foundation for Developing Nursing Theories and for Guiding Nursing Practice and Nursing Administration. Publikasjonsserie 10/1987, Institutt for sykepleievitenskap, Universitetet i Oslo.
Holter, I.M. (1988). Critical theory: A foundation for the development of nursing theories. Scholarly Inquiry for nursing practice, 2(3): 223–232.
Horntvedt, R. (1974). Sykepleiejournaler og -planer i undervisningen av sykepleierelever. Sykepleien, 61(5): 167–189.
Horntvedt, R. (1974). Sykepleiejournaler og -planer. Arbeidsmåte for sykepleierelever i geriatrisk avsnitt. Sykepleien, 61(4): 124-127
Hoskins, L.M. (1991). What Is the Focus of Taxonomy II? Nursing Diagnosis Axes. I: Carroll-Johnson, R.M.: Classification of Nursing Diagnoses. Proceedings of the Ninth Conference. North American Nursing Diagnosis Association. Philadelphia: JB Lippincott, s. 35–37.
Jacox, A. (1994). Toward Inclusiveness of Scope in Nursing Diagnoses. I: Carroll-Johnson, R.M.; Paquette, M. (1994): Classification of Nursing Diagnoses. Proceedings of the Tenth Conference. North American Nursing Diagnosis Association. Philadelphia: JB Lippincott, s. 17–26.
Jacox, A. (1974). Theory construction in nursing: An overview. Nursing Research, 23(1): 4-13.
Jenny J. (1995). Advancing the Science of Nursing. I: Rantz, M.J.; LeMone, P.: Classification of Nursing Diagnoses. Proceedings of the Eleventh Conference. North American Nursing Diagnosis Association. Glendale, CA: CINAHL Information Systems, s. 73-81
Jensen, U.J. (1988). En teori i hånden er bedre end ti i hovedet. Klinisk sygepleie, 4(2): 46–48.
Johnson, D.E. (1968). Theory in nursing: Borrowed and unique. Nursing Research, 17(3): 206–209.
Johnson, M. (1983). Some aspects of the relation between theory and research in nursing. Journal of Advanced Nursing, 8, 21–28.
Kalisch, P.A., Kalisch, B.J. (1978). The Advance of American Nursing. Boston: Little Brown.
Kalisch, P.A., Kalisch, B.J. (1986). The Advance of American Nursing. 2. utg. Boston: Little Brown.
Kalkas, H. (1981). Den vuxna insuhn-diabetikern i hälsovårdens vårdprocess. Vård i Norden, 1 (1): 7-16.
Kalkas, H. (1982). Teoribildning inom vеrdvetenskap – nursing science. Vård i Norden, 2(2): 78–82.
Kikuchi, J.F.; Simmons, H. (red.) (1992). Philosophic Inquiry in Nursing. Newbury Park, CA: Sage Publications.
Kikuchi, J.F.; Simmons, H. (red.) (1994). Developing a Philosophy of Nursing. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Kikuchi, J.F.; Simmons, H., Romyn D. (red.) (1996). Truth in Nursing Inquiry. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Kim, S.H. (1983).
Человечеству в ХХ веке пришлось пережить многие войны, национальные конфликты и революции, сопровождавшиеся кровавыми расправами одних сторон над другими. Характер и масштаб их был разный, но в основе своей они нередко несли расовые противоречия.С тех пор научное сообщество в своем большинстве наложило гласные и негласные запреты не только на явно расистские учения, как, например, евгенику, но и на вполне научные области знания — среди них генетические, биологические, антропологические направления, связанные с развитием и особенностями человеческих рас.
![[Не]правда о нашем теле. Заблуждения, в которые мы верим](/storage/book-covers/28/286d3f6b7a977cd59136911f7f4c20b3b237d5d0.jpg)
Знать правду весьма полезно, особенно о своей жизни и своем здоровье. Это экономит силы, время и деньги, которых можно лишиться, гоняясь за химерами. Мифы о здоровье окружают нас везде, и их своевременное развенчание — залог полноценной жизни! В этой книге Андрей Сазонов собрал тридцать распространенных медицинских мифов, ложных утверждений, о который все не только слышали, но и успешно претворяли в жизнь. Какие продукты сжигают жиры, и есть ли смысл в перекусах? Вода обычная и минеральная — нужно ли нам выпивать 8 стаканов ежедневно? Седина от стресса и аллергия от тополиного пуха — где правда? Каждый развенчанный миф — шаг к осознанию того, как действительно нужно следить за своим здоровьем. Давайте жить качественно! Лечится тем, что помогает, покупать то, что нужно, делать то, что идет нам на пользу. Ударим по мифам научным подходом!
В русской истории 14 лет, прошедших с 1598 по 1612 год, называют «разрухою» или «Смутным временем». «Смятения» Русской земли, или «Московская трагедия», как писали о ней иностранцы, началась с прекращением династии Рюриковичей, т. е. после кончины Царя Фёдора Ивановича, и кончилась, когда земские чины, собравшиеся в Москве в начале 1613 г., избрали на престол в Цари Михаила Фёдоровича, родоначальника новой династии Дома Романовых.
Ежемесячный научно-популярный и научно-художественный журнал для молодежи.
Под именем лорда Кельвина вошел в историю британский ученый XIX века Уильям Томсон, один из создателей экспериментальной физики. Больше всего он запомнился своими работами по классической термодинамике, особенно касающимися введения в науку абсолютной температурной шкалы. Лорд Кельвин сделал вклад в развитие таких областей, как астрофизика, механика жидкостей и инженерное дело, он участвовал в прокладывании первого подводного телеграфного кабеля, связавшего Европу и Америку, а также в научных и философских дебатах об определении возраста Земли.
Ежемесячный научно-популярный и научно-художественный журнал.