Сестринское дело. Анализ и оценка теорий - [73]

Шрифт
Интервал
1(3): 131–136.

Beckstrand, J. (1978b). The Need for a practice theory as indicated by the knowledge used in conduct of practice. Research in Nursing and Helth, 1(4): 175–179.

Beckstrand, J. (1980). A critique of several conceptions of practice theory in nursing. Research in Nursing and Helth, 3(2): 69–80.

Benner, P. (red.) (1994). Interpretiv phenomenology: embodiment, caring, and ethics in health and illness. Thousand Oaks, Calif: Sage Publications.

Benner, P. (1984). From novice to expert. Menlo Park, CA: Addison-Wesley.

Benner, P. (1985). Quality of Life: A phenenomenological perspective on explanation, prediction, and understanding in nursing. Advances in Nursing Science, 8(1): 1-14.

Benner, P.; Tanner, C. (1987). How expert nurses use intuition. American Journal of Nursing, 87: 23–31.

Benner, P.; Wrubel, J. (1989). The Primacy of Caring Stress and Coping in Health and Illness. Menlo Park, CA: Addison-Wesley.

Bishop, A.H.; Scudder, J.R. (1990). The Practical, Moral, and Personal Sense of Nursing. Albany: State University of New York Press.

Bishop, A.H.; Scudder, J.R. (1991). Nursing: The Practice of Caring. New York: National League for Nursing.

Bishop, A.H.; Scudder, J.R. Jr. (1996). Nursing ethics: therapeutic caring presence. Boston, MA: Jones Bartlett Publ.

Bishop, A.H.; Scudder, J.R. Jr. (1997). Nursing as a practice rather than an art or a science. Nursing Outlook, 45(2): 82-5.

Bjórnsdóttir, K. (1996). The construction of a profession: a study of the history of nursing in Iceland. Nursing Inquiry, 3, 13–22.

Bourdieu, P. (1997). Af praktiske grunde: omkring teorien om menneskelig handlen. K0benhavn: Hans Reitzel.

Bowar-Ferres, S. (1977). LOEB Center og dets filosofi. Sykepleien, 64(1): 8-12.

Boykin, A; Schoenhofer, S. (1993). Nursing as caring: a model for transforming practice. New York: National League for Nursing, 1993.

Breimoen, M. (1983). Primaersykepleie i praksis. Sykepleien, 70(16): 6-10,15.

Brown, E.L. (1948). Nursing for the Future. New York: Russell Sage Foundation.

Brown, P. (1995). Naming and Framing: the social construction of diagnosis and illness. Journal of Health and Social Behavior. Spec. no: 34–52.

Bullough, V.L.; Bullough, B.; Stanton M.P. (1990). Florence Nightingale and her Era. A Collection of New Scholarship. New York: Garland Publ.

Carlsen, L.B. (1982). Primarsykepleie – en ny omsorgsmodell? Oslo: Ad Notam Gyldendal Norsk Forlag.

Carnevali.D.L. (1992). Sykepleieplanlegging Oslo: Ad Notam Gyldendal Norsk Forlag.

Carper, B.A (1978). Fundamental Patterns of Knowing. Advances in Nursing Science, 1(1): 13–23.

Carroll-Johnson, R.M. (1991). Classification of Nursing Diagnoses. Proceedings of the Ninth Conference. North American Nursing Diagnosis Association. Philadelphia: JB Lippincott, s. 45–61 (discussion).

Cash, K. (1997). Social epistemology gender and nursing theory. International Journal of Nursing Studies, 34(2): 137-43.

Chinn, PL.; Jacobs, M.K. (1983). Theory and nursing: A Systematic Approach. St. Louis: C.V. Mosby.

Chinn, PL.; Kramer, M.K. (1995). Theory and nursing: A Systematic Approach. 4. utg. St. Louis: C.V. Mosby.

Chopoorian, T.J. (1986). Reconceptualizing the Environment. I P. Moccia (red.): New Approaches to Theory Development. New York: National League for Nursing.

Christensen, D. (1984). Liv efter lammelse? Värd i Norden, 4(1): 177–188.

Clifford, J. (1981). Primaersykepleiens muligheter. Sykepleien, 68(3): 4–7, 30.

Cody, WK. (1996). Theoretical concerns. Occult reductionism in the discourse of theory development. Nursing Science Quarterly, 9(4): 140-2.

Cohen, M.Z. (1987). A historical overview of the phenomenologic movement, Image, 19(1): 31-4.

Daeffler, R.J. (1970). Om kritikk – og forskning. Sykepleien, 57(14/15): 492.

Dagsland, H. (1970). Fra amerikansk sykepleieforskning – utdrag fra Dorothea E. Orem: Foundations of Nursing and its Practice. Sykepleien, 57(8): 244-51. Denzin, N.K.; Lincoln, Y.S. (1994). Handbook of qualitative research. Thousand Oaks, Calif.: Sage Publications. Dickoff, J.; James, P. (1989). Theoretical Pluralism for Nursing Diagnosis. I:

Carroll-Johnson R.M., Paquette, M. Classification of Nursing Diagnoses. Proceedings of the Eighth Conference. North American Nursing Diagnosis Association. Philadelphia: JB Lippincott, s. 98-125.

Dickoff, J.; James, P.; Wiedenbach, E. (1968a). Theory in a practice discipline: Part 1. Practice oriented theory. Nursing Research, 17(5): 415–435.

Dickoff, J.; James, P.; Wiedenbach, E. (1968b). Theory in a practice discipline: Part 2. Practice oriented research. Nursing Research, 17(6): 545–554.

Diers, D. (1970). This I believe about nursing research. Nursing Outlook, 18(11): 50–54.

Diers, D. (1984). Commentary on three research articles using conseptual models of nursing as frameworks. Western Journal of Nursing Research, 6: 191-192

Donaldson, S.K.; Crowley, D.M. (1978). The discipline of Nursing. Nursing Outlook, 26(2): 113–120

Duffy, M.; Muhlenkamp, A.F. (1974). A framework for theory analysis. Nursing Outlook, 22(9): 570–574.

Ellis, R. (1968). Characteristics of significant theories.

Продолжить чтение
Рекомендуем почитать
Неудобное наследство: Гены, расы и история человечества

Человечеству в ХХ веке пришлось пережить многие войны, национальные конфликты и революции, сопровождавшиеся кровавыми расправами одних сторон над другими. Характер и масштаб их был разный, но в основе своей они нередко несли расовые противоречия.С тех пор научное сообщество в своем большинстве наложило гласные и негласные запреты не только на явно расистские учения, как, например, евгенику, но и на вполне научные области знания — среди них генетические, биологические, антропологические направления, связанные с развитием и особенностями человеческих рас.

[Не]правда о нашем теле. Заблуждения, в которые мы верим

Знать правду весьма полезно, особенно о своей жизни и своем здоровье. Это экономит силы, время и деньги, которых можно лишиться, гоняясь за химерами. Мифы о здоровье окружают нас везде, и их своевременное развенчание — залог полноценной жизни! В этой книге Андрей Сазонов собрал тридцать распространенных медицинских мифов, ложных утверждений, о который все не только слышали, но и успешно претворяли в жизнь. Какие продукты сжигают жиры, и есть ли смысл в перекусах? Вода обычная и минеральная — нужно ли нам выпивать 8 стаканов ежедневно? Седина от стресса и аллергия от тополиного пуха — где правда? Каждый развенчанный миф — шаг к осознанию того, как действительно нужно следить за своим здоровьем. Давайте жить качественно! Лечится тем, что помогает, покупать то, что нужно, делать то, что идет нам на пользу. Ударим по мифам научным подходом!

Великая разруха Московского государства, 1598–1612 гг.

В русской истории 14 лет, прошедших с 1598 по 1612 год, называют «разрухою» или «Смутным временем». «Смятения» Русской земли, или «Московская трагедия», как писали о ней иностранцы, началась с прекращением династии Рюриковичей, т. е. после кончины Царя Фёдора Ивановича, и кончилась, когда земские чины, собравшиеся в Москве в начале 1613 г., избрали на престол в Цари Михаила Фёдоровича, родоначальника новой династии Дома Романовых.

Знание-сила, 1997 № 02 (836)

Ежемесячный научно-популярный и научно-художественный журнал для молодежи.

Физике становится тепло. Лорд Кельвин. Классическая термодинамика

Под именем лорда Кельвина вошел в историю британский ученый XIX века Уильям Томсон, один из создателей экспериментальной физики. Больше всего он запомнился своими работами по классической термодинамике, особенно касающимися введения в науку абсолютной температурной шкалы. Лорд Кельвин сделал вклад в развитие таких областей, как астрофизика, механика жидкостей и инженерное дело, он участвовал в прокладывании первого подводного телеграфного кабеля, связавшего Европу и Америку, а также в научных и философских дебатах об определении возраста Земли.

Знание-сила, 2008 № 01 (967)

Ежемесячный научно-популярный и научно-художественный журнал.