Сценарии школьных праздников - [25]
ВЕДУЩИЙ.
ГОРБУНОК.
ВЕДУЩИЙ.
Концертный номер, после которого слетаются жар-птицы. Музыка погони. Иван ловит птицу.
ВЕДУЩИЙ.
ЦАРЬ.
ВЕДУЩИЙ.
Фонограмма музыки арфы, дети, взявшись за руки, образуют круг морских волн. В центре картонная ладья с Царь-девицей.
Музыкальный номер Царь-девицы.
ЦАРЬ.
ВЕДУЩИЙ.
Фонограмма моря. Выплывает картонный кит.
Танец.
ИВАН.
ВЕДУЩИЙ.
КИТ.
ВЕДУЩИЙ.
Под быструю музыку игра в догонялки.
ВЕДУЩИЙ.
КИТ.
Отдает Ивану кольцо.
ВЕДУЩИЙ.
ЦАРЬ.
ВЕДУЩИЙ.
Дети образуют круг, в который прыгает Иван и меняет кафтан и шапку. Стал хорош как будто князь.
ЦАРЬ.
Прыгает в круг.
ВЕДУЩИЙ.
ИВАН.
ДЕВИЦА.
ИВАН.
КАЗАКИ
Волохова Н.Г.
Театрализованное представление для выпускников общеобразовательных, художественных и музыкальных школ
В зале и на сцене темно. Через зал проходят два человека с фонариками, которые выхватывают из темноты зала отдельные лица. Это Бандиты... Тревожная музыка фоном.
ПЕРВЫЙ БАНДИТ.
ВТОРОЙ БАНДИТ.
ПЕРВЫЙ БАНДИТ.
БАНДА. Все на месте!
Раздается оглушительный свист. На сцене приглушенный свет типа дискотечного. Фонограмма музыки. Банда танцует современный танец. После танца банда уходит за кулисы. Фонограмма казацкой песни. На сцене выстраивается живая картина И. Репина «Запорожцы пишут письмо турецкому султану». Появляется группа туристов.
ГИД. Господа! Перед вами одна из жемчужин нашего музея - широкоизвестная картина Ильи Репина «Запорожцы пишут письмо головному атаману». Стараниями реставраторов ей удалось вернуть первозданный облик. Это большое полотно - гимн сильным, смелым и свободным людям, прославление жизнерадостного веселья и доблести. Живописная манера художника отличается особой сочностью, красочные одежды написаны ярко и звучно. Вглядитесь в эти лица... На них лежит печать времени. Сколько в них скрытой силы! Кажется, они вот-вот оживут и сойдут с холста. А теперь мы переходим в следующий зал.
Туристы уходят. Появляются бандиты. Фонограмма «Чубчик кучерявый». Танец бандитов.
ПЕРВЫЙ БАНДИТ.
ВТОРОЙ БАНДИТ.
Картина начинает оживать.
КОШЕВОЙ. Хлопцы! Уже ли мы будем терпеть поругание от бусурман? Казаки мы или нет? Гайда, хлопцы! Не дадим свершиться лихому делу!
КАЗАКИ. Верно, Кошевой! Держи их, братцы!
Фонограмма погони. Казаки ловят бандитов и подводят к Кошевому.
КАЗАК. А не вздернуть ли нам их на дубовом суку?
КОШЕВОЙ. Ни! Не можно! Геть сюда, нечестивцы! Мы из вас картину Репина сделаем «Иван Грозный и его сын Иван».
Как только картина готова, появляются иностранные туристы, казаки отступают за кулисы
В предлагаемом третьем выпуске методического пособия «Воспитание ученика-пианиста» находят дальнейшее освещение вопросы творческого общения педагога с учащимися на новом этапе их обучения, когда все четче проявляются индивидуальные различия в развитии общемузыкальных и профессионально-музыкальных способностей. Много внимания здесь уделяется работе над музыкальными произведениями различных стилей, жанров и овладением сложными исполнительскими навыками. Данное пособие может быть рекомендовано студентам и учащимся музыкальных вузов и училищ при прохождении курса методики обучения игре на фортепиано и педагогической практики.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.