Сценарии школьных праздников

Сценарии школьных праздников

Редакция отобрала к публикации профессионально, со знанием дела выполненные, добротные сценарии школьных праздников, которые могут быть использованы как в репертуаре школьных театров, так и любым школьным коллективом.

Жанры: Педагогика, Развлечения, Образовательная литература
Серии: -
Всего страниц: 41
ISBN: 5-901030-37-0
Год издания: 2000
Формат: Полный

Сценарии школьных праздников читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Центр «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК»


СЦЕНАРИИ ШКОЛЬНЫХ ПРАЗДНИКОВ


Москва


ББК 74.200.58

С-11


Авторы: Волохова Н.Г., Мунина Л.А., Рыбакова Е.В., Фролова А.Н., Ермолова Л.В., Шпинь В.Н., Кузьмина Т.Н., Тихонова Т.А., Гребнева М.В., Солонович О.В.

С-11 Сценарии школьных праздников / М.: Центр «Педагогический поиск», 2000 - 160 с.

Редакция отобрала к публикации профессионально, со знанием дела выполненные, добротные сценарии школьных праздников, которые могут быть использованы как в репертуаре школьных театров, так и любым школьным коллективом.

ISBN 5-901030-37-0


Главный редактор В.М. Лизинский

Редакторы: Е.В. Макарова, А.А. Янкина


Лицензия ЛР № 064509 от 21 марта 1996 г. Печать офсетная. Формат 60x84/16. Тираж 10000. Зак. 81 ЦЕНТР «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК»

Москва, Цветной бульвар, д.25, стр. 5. Тел. 200-17-01

Отпечатано в ПИПЦ

ББК 74.200.58

© Центр «Педагогический поиск», 2000

ISBN 5-901030-37-0

РАЗДЕЛ I.

СКАЗКА ПРО УМНЫЕ ПИРОЖКИ И УЧЕНЫЕ БАШМАКИ

Волохова Н.Г.

Театрализованное представление, посвященное Дню знаний


Действующие лица

Шут.

• Король.

• Королева.

• Принцесса.

• Повар.

• Поваренок.

• Портной.

• Башмачник.

• Учитель.


Затемнение. Легкая музыка, голос за сценой:

Пойди, дружок, на запад,
А после на восток,
Потом сверни на север
И чуточку на юг,
Тогда ты без ошибки
И непременно в срок
Отыщешь королевство
Невиданных наук.
В веселом королевстве
Невиданных наук
Такая вот история
Случилась нынче вдруг.

Под фонограмму на сцену выбегает Шут, он приплясывает, поддразнивает публику.

ШУТ.

Я много лет служил шутом
В семействе королевском,
Дружил с собакой и котом
В семействе королевском.
Принцессу знал я с первых дней
В семействе королевском,
И, как дитя, играл я с ней
В семействе королевском.
Но вот уж минули семь лет,
И, следуя прогрессу,
Я дал родителям совет:
Пора учить принцессу.

Появляются Королева и Принцесса, которая тащит за лямку ранец.

КОРОЛЕВА.

Ах, я рыдаю, не шутя,
В предчувствии мороки,
Ведь завтра бедное дитя
Отправят на уроки!

ПРИНЦЕССА.

Нет, я учиться не хочу,
Я лучше в космос полечу,
А может, на Гавайи
Поеду на трамвае!

Входит Король.

КОРОЛЬ.

Увы, дитя, нельзя никак!
Придется подчиниться.
У нас вельможа и бедняк
Обязаны учиться.

КОРОЛЕВА.

Бедная голубка!
Ах, моя кровиночка,
Вот надула губки!
Вот в глазах слезиночки!

ПРИНЦЕССА.

Кончились забавы!
Начались мучения,
И на что, мне право,
Это обучение?

ШУТ.

Ты получишь в школе
Разные познания.

КОРОЛЕВА.

Для чего ребенку
Эти истязания?

ПРИНЦЕССА.

Пожалейте королевскую дочку!
Не желаю учиться - и точка!

Король и Королева хватаются за голову.

КОРОЛЬ.

Разослать быстроногих гонцов
Да собрать мудрецов-хитрецов!
Приходите, кто может помочь
Научить королевскую дочь!

Звук трубы и голос Глашатая.

ГЛАШАТАЙ.

По высочайшему повелению
Во всех городах и во всех селениях
Среди крестьян, горожан и ремесленников
Ищите волшебников и кудесников!

ШУТ.

А говорят, что без труда
Не вынешь рыбку из пруда...

Принцесса пытается его догнать, но он прячется за спинами Короля и Королевы.

ПРИНЦЕССА.

Молчи-ка лучше, глупый шут,
А то отправлю к рыбкам в пруд.

ШУТ.

А говорят, лентяю в рот
И яблоко не упадет.

ПРИНЦЕССА.

Да что это такое!
Оставь меня в покое!

ШУТ.

Нельзя поесть, не откусив хоть раз,
Нельзя увидеть, не открывши глаз,
И никто пока не смог чужим умом
Подумать даже о себе самом!

ПРИНЦЕССА.

Ну это мы посмотрим!
Еще мы поглядим!
Со мной все королевство,
А ты, дружок, один.

ГЛАШАТАЙ.

Над бедным королевским ребенком
Плакали повар с поваренком.
Они запекли в пироги и коврижки
Разные умные книжки.

Входят Повар и Поваренок с огромным блюдом пирогов.

ПОВАРЕНОК.

Какой чудесный аромат!
Прекрасна жизнь у поварят!
Румяных пирогов гора!
Ура, друзья мои, ура!

ПОВАР.

Доводим до вашего сведенья
Августейшая наша семья,
Что вся энциклопедия
От буквы А до Я
В волшебных наших пирожках.

ПОВАРЕНОК.

И в каждой ложке каши,
И чтоб ребенок не зачах,
Корми его, мамаша!

ПРИНЦЕССА.

Пирожок, пирожок!
Ну-ка, прыгай в рот, дружок!
Каша, суп и бутерброд,
Отправляйтесь прямо в рот!

Под музыку Принцесса, приплясывая, ест, все заглядывают ей в рот.

КОРОЛЕВА.

Как принцесса поумнела -
Это видно на глазок.
Отвечай, малютка, смело!
Ты ведь знаешь свой урок!

ПРИНЦЕССА. В море есть вода и суша.

ВСЕ. Верно!

ПРИНЦЕССА. У слона большие уши.

ВСЕ. Совершенно верно!

ПРИНЦЕССА.

В ближайшее время мы нашу страну
Планируем перенести на Луну!

ВСЕ. Ах, это очень скверно!

ШУТ.

Конечно, маленькая наследница -
Весьма приятная собеседница,
Но я опасаюсь и очень боюсь,
Что обратно с Луны не вернусь!

ПРИНЦЕССА.

Забирайте пироги,
Уносите ноги!
Могут только дураки
Есть моря, материки,
Буквы и предлоги!

ГОЛОС.

К нам дамский портной из предместья.
Он с доброй пожаловал вестью.

Входит Портной.

ПОРТНОЙ.

Иголка и нитки - простой инструмент.
Ну как чудесам не дивиться?
Простушка красавицей станет в момент,
Дитя в мудреца превратится.
Позвольте, милая принцесса,
Вам предложить для интереса
Ученый бархатный колпак -
Его используют вот так.

Портной надевает на Принцессу колпак.

КОРОЛЬ. Что такое столица?

ПРИНЦЕССА. Это город, куда приезжают повеселиться.

КОРОЛЬ. Так. А кто же правит нашей страной?

ПРИНЦЕССА. Дамский портной.

КОРОЛЬ.

Да как же так! Ведь я король!
А ну ответ держать изволь.

ПОРТНОЙ.


Рекомендуем почитать
400 стихов о жизни, любви и войне

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Елена и Ромка

Введите сюда краткую аннотацию .


Сердце твари

Аррет. Отражение нашей Земли.Мир, возникший из-за неудачного эксперимента брандейских магов. Мир, где царят разрушение и жестокость. Мир-свалка.Сюда из других миров Упорядоченного попадают обреченные города и машины, здесь, запертый в кокон магического щита, собирает армию хаосит Схарм. Его цель – монастырь Спасителя, расположенный на мощнейшем магическом узле. Верные слуги помогут чародею освободиться – стоит лишь добраться до этого источника силы…И вот уже нет границы между добром и злом.Теперь у каждого – своя правда, а до истины никому нет дела.Чтобы выстоять в этой войне и победить, Дальгерту Эстану, последователю богов Равновесия, придется поступиться многим.


Океан не спит

Нелегко приходится старшему лейтенанту Николаю Гуляеву. Работает он военным корреспондентом, и ему нужно не только разобраться в особенностях профессии, но и определиться со своими чувствами к девушке, которая работает рядом с ним.


Человек в экстремальной ситуации

В пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы, связанные с проблемой экстремальных ситуаций природного, техногенного, антропогенного характера. Дается ряд практических рекомендаций по выживанию в конкретных ситуациях экстремума.Пособие адресовано студентам средних и высших медицинских учебных заведений, а также педагогам учреждений дополнительного образования и широкому кругу читателей.


Лета вступления в училище

«Воспитать, научить дитя, открыть разум его – значит помогать делать ему испытания, сообщать те, которые приобрели сами, впушать понятия, мнения, самим себе составленные. Испытание превосходное или разум, более очищенный наставниками, есть следствие их примера и удобства отроческих лет, во время которых приемлемые впечатления учиняются неизгладимыми. Любовь к отечеству, уважение к начальству, почтение, отдаваемое ученым, и проч. основаны суть на опыте, извлеченном от сих предметов, внимание наше на себя обращавших…».


Литературные вечера. 7-11 классы

В книге «Литературные вечера» собран материал по подготовке внеклассных занятий по литературе.В ней даны оригинальные сценарии, полезный материал для подготовки викторин, любительских спектаклей, литературных гостиных в школе. Книга окажется прекрасным помощником преподавателю русского языка и литературы, а также классному руководителю.


Педагогика понимания

В пособии предпринята попытка дать ответы на важнейшие вопросы педагогики: что такое педагогическое понимание и как педагогическому пониманию можно научиться. Оно поможет и студенту, и опытному педагогу открыть новые грани педагогического процесса, обозначить ценностно-смысловые позиции понимания: рождение личностного смысла, по строение «живого» знания, взаимодействие с другими в диалоге.Для слушателей системы дополнительного профессионального педагогического образования, а также для студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов.


Педагогика: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Педагогика».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Педагогика».


Общие основы педагогики

Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное.Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.Издание предназначено студентам педагогических вузов.