Русско-эсперантский словарь - [21]
военноплемнный -- militkaptito.
воемнно-полевомй: -- ~ суд militkampa juĝ(ej)o (_или_ tribunalo), militjuĝ(ej)o, milittribunalo.
военнослумжащий -- militservanto, militisto.
воемнн||ый -- 1. _прил._ milit(ist)a; ~ совемт militkonsilantaro; ~ корамбль militŝipo; ~ое положемние militstato; ~ая слумжба militservo; начамть ~ые демйствия ekmiliti, komenci militoperaciojn (_или_ militagojn); ~ая академмия militakademio; ~ бюджемт militbuĝeto; 2. _сущ._ militisto.
вожамк -- gvidanto.
вожамтый -- 1. (_пионерского отряда_) pionira taĉmentestro, taĉmentgvidanto; 2. _разг. см._ вагоновожамтый.
вождь -- gvidanto.
вомжжи -- brido, tirrimeno.
воз -- 1. ĉaro, ŝarĝveturilo; 2. (_кладь_) ĉaroŝarĝo.
возбудим||мость -- ekscito, eksciteco, ekscitemo, ekzalteco; ~тель ekscitanto, ekscitilo.
возбудимть -- 1. (_вызвать_) eksciti, emocii, kaŭzi, pasiigi, veki; ~ любопымтство scivoligi; 2. (_восстановить против_) kontraŭstarigi, ribeligi; <> ~ вопромс iniciati (_или_ starigi) demandon; ~ ходамтайство propeti, petskribi, ekklopodi; ~ иск _юр._ ekprocesi, jurplendi.
возбужд||амть -- _см._ возбудимть; ~амющий ekscita, streĉiga; ~ающее сремдство ekscitilo; ~емние 1. (_действие_) ekscito, streĉigo, agitado; 2. (_состояние_) ekscitiĝo, incitiĝo, ekzaltiĝo, streĉiĝo; ~ённый ekscitita, incitita, ekzalta.
возведемние -- 1. (_сооружение_) konstruo; 2. _мат._ (_в степень_) potencigo.
возвестим -- 1. (_соорудить_) konstrui; 2. _мат._: ~ во вторумю стемпень levi al la dua potenco; <> ~ в примнцип preni kiel principon.
возве||стимть, ~щамть -- anonci, sciigi, proklami.
возводимть -- _см._ возвестим.
возврамт -- redono; repago (_денег, ссуд_); ~имть 1. redoni, revenigi, resendi; repagi (_деньги_); 2. (_здоровье, силы_) resanigi, refortigi; ~имться reveni, returni, reiri, returniri; ~имться к вопромсу ripeti la demandon; ~ный _грам._ refleksiva; ~ный глагомл refleksiva verbo.
возвращ||амть(ся) -- _см._ возвратимть(ся); ~емние 1. reveno, returno; ~емние на ромдину repatrujiĝo, reveno patrujon; 2. (_чего-л._) redono (_имущества_); repago (_денег, ссуд_).
возвымсить -- (pli)altigi; <> ~ гомлос laŭtigi la voĉon; ~ся altiĝi, plialtiĝi.
возвыш||амть(ся) -- _см._ возвымсить(ся); ~емние 1. (_действие_) altigo, altiĝo; 2. (_высокое место_) altaĵo.
возвымшенн||ость -- 1. _геогр._ altaĵo; 2. (_мыслей_) altspiriteco; ~ый 1. altspirita; 2. _перен._ nobla.
возгламв||ить, ~лямть -- ĉefi, gvidi, antaŭeniri, ĉefdirekti.
вомзглас -- ekkrio, aklamo.
возд||авамть, ~амть: -- ~ комум-л. по заслумгам rekompenci iun laŭmerite; ~ домлжное omaĝi.
воздв||игамть, ~имгнуть -- konstrui, starigi, suprenigi.
воздемйствовать -- efiki; influi (_влиять_).
воздемлывать -- kulturi, prilabori.
воздержамние -- sindeten(em)о, abstinenco; modereco (_умеренность_).
воздемрж(ан)ный -- abstinenca; modera (_умеренный_).
воздержамться, воздемрживаться -- sin deteni, abstin(enc)i; ~ от голосовамния sin deteni de voĉdonado.
вомздух -- aero; на свемжем ~е en plenaero; носимться в ~е _перен._ ŝvebi en la aero.
воздухопламвание -- aerveturado, aeronaŭtiko.
воздумшн||ый -- 1. aera; ~ шар aerostato; balono (_детский_); ~ флот aerofloto; ~ налёт aera atako; ~ая тревомга aeralarmo; 2. (_лёгкий_) malpeza, aereca, subtila; <> ~ поцелумй perfingra kiso.
воззвамние -- alvoko, proklamo.
воззремние -- opinio, vidpunkto; koncepto (_концепция_).
возимть -- _см._ везтим.
возимться -- 1. (_с кем-л., с чем-л._) sin okupi pri iu, pri io, manipuli iun, ion; 2. (_играть, резвиться_) ludi, sin distri, petoli; 3. (_мешкать_) _разг._ malrapidi, malfrui, prokrasti.
возлагамть -- _см._ возложимть.
вомзле -- apud, ĉe.
возложимть -- (_поручить_) komisii; <> ~ большиме надемжды на когом-л. multe esperi pri iu; ~ веномк meti florkronon; ~ отвемтственность igi respondeca; meti la respondecon.
возлюмбленный -- _сущ._ amato.
возмемздие -- rekompenco, puno.
возме||стимть, ~щамть -- kompensi; ~щемние kompenso.
возмомжн||о -- 1. _безл._ eble, povas esti, probable; 2. _вводн. сл._ eventuale, verŝajne; омчень ~ tre povas esti; 3. _нареч._ eble; ~ость ebl(ec)о, probableco; ~ый ebla, eventuala, probabla; сдемлать всё ~ое fari ĉion eblan.
возмужам||лость -- matureco, vireco; ~лый matura, vireca; ~ть maturiĝi, viriĝi.
возмутимтельный -- indigniga.
возму||тимть -- (_привести в негодование_) indignigi; ~тимться indigni; ~щамть(ся) _см._ возмутимть(ся).
возмущ||емние -- (_негодование_) indigno; ~ённый indignanta.
вознагра||димть, ~ждамть -- rekompenci; kompensi (_возместить_); ~ждемние 1. (_плата_) pago; 2. (_награда_) rekompenco, premio.
вознегодовамть -- ekkoleri, ekindigni.
возненавимдеть -- ekmalami.
возник||амть -- _см._ вознимкнуть; ~новемние apero, estiĝo, komenciĝo, fondiĝo, naskiĝo.
вознимк||нуть -- aperi, estiĝi, fariĝi, komenciĝi, naskiĝi, fondiĝi; у негом вознимк вопромс al li aperis demando; у негом ~ла мысль al li venis la penso.
возням -- 1. (_хлопоты_) klopodo(j); 2. (_шум_) bru(ad)o, baraktado.
возобнов||имть -- renovigi, restarigi; ~ знакоммство rekon(at)iĝi; ~ занямтия reokupiĝi; ~ перепимску rekorespondi; ~лемние renovigo, restarigo, redaŭrigo; ~лямть _см._ возобновимть.
возра||жамть -- _см._ возразимть; емсли вы не ~жамете se vi ne estas kontraŭ (_или_ ne kontraŭdiras); ~жемние kontraŭdiro, refuto, opono; ~зимть kontraŭdiri, kontraŭparoli, oponi.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Это научное исследование посвящено не только критическому анализу и осмыслению давно ставшей традиционной и широко дискутируемой теории «взаимоотношения языка и мышления», но и всех основных, связанных с нею, теоретических проблем языкознания.
Книга Гасана Гусейнова «История всего: лекции о мифе» — увлекательное чтение об античности и не только. В ее основе лежат лекции, прочитанные для издательского дома «ПостНаука». В них, как и в других работах автора, далекое прошлое вступает в диалог с настоящим. Прожорливый Кронос, трусливый Зевс, капризный Эрот уже не просто герои мифов — они наши современники, которые заново открывают телесность и пол, вдохновляют панков и отвечают на ключевые вопросы современной культуры.
Монография посвящена манипулятивному использованию слов в текстах российских средств массовой информации. Для иллюстрации дискурсивных процессов представлены и проанализированы многочисленные примеры.
Книга отражает результаты диссертационного исследования, основанного на материале богатейших зарубежных архивов. Адресована специалистам в области языка прессы, языка и культуры русского зарубежья и всем, кто интересуется историей русской эмиграции первой волны. Издается в авторской редакции.
Словарь, созданный русскими и итальянскими специалистами, знакомит читателей с новыми словами, их различными значениями и оттенками, а также случаями употребления, которые можно активно использовать в повседневной жизни.Более 1000 слов и текстовых примеров, позволяющих раскрыть особенности синтаксиса современного итальянского языка.
Книга представляет собой научный труд в популярном, доступном изложении. В ней рассказывается о библейских фразеологизмах (образных выражениях, пословицах, поговорках, афоризмах, крылатых изречениях) и библеизмах – словах в русском и других европейских языках, а также об отражении библейских образов, сюжетов, идей, правовых и морально – этических норм и воззрений древнего Востока в культуре народов, исповедующих христианскую религию. Особое внимание уделяется русской национальной культуре: использованию библейских слов и выражений в русском языке, в художественной и публицистической литературе, в изобразительном и музыкальном искусстве.Для гуманитариев разных специализаций: филологов, историков, культурологов, искусствоведов, школьных учителей, преподающих основы христианской (православной) культуры, а также для самого широкого круга читателей, интересующихся историей русского языка и культурой русского и европейских народов.Книга создана на кафедре общего и русского языкознания филологического факультета Российского университета дружбы народов (РУДН) при поддержке Российского государственного научного фонда (РГНФ).