Русский балет - [9]
Н. М. Садовский.
АКИМОВ Борис Борисович (р. 25.6.1946, Вена), артист, педагог. Нар. арт. СССР (1989). По окончании МХУ (педагоги Е. Н. Сергиевская, М. Э. Лиепа) в 1965-89 в Большом т-ре; совершенствовался под рук. А. Н. Ермолаева.
Дебютировал в партии Геолога ("Геологи"). Первый исполнитель партий: Злой гений ("Лебединое озеро", 1969, балетм. Ю. Н. Григорович), Курбский ("Иван Грозный", 1975, балетм. тот же), Клеон ("Икар", 1976), классич. па де де ("Эти чарующие звуки...", 1978; обе балетм. В. В. Васильев), Хорут ("Индийская поэма", 1981, балетм. М. Г. Скотт, Ю. В. Пап-ко), Нерсо ("Гаянэ", 1984, балетм. М. С. Мартиросян). Др. партии:
Иванушка ("Конёк-Горбунок"), Ильяс ("Асель"), Красе; Юноша ("Шопениана"), Зигфрид; Сергей ("Ангара"; Гос. пр. СССР, 1977), Павел ("Подпоручик Киже"), Ганс ("Жизель"). Конц. репертуар А. состоит из фрагментов классич. балетов. Танцовщику близок острый, экспрессивный язык совр. хореографии.
В 1978 окончил отд. педагога-балетмейстера ГИТИСа. В 1980- 88 педагог кафедры хореографии ГИТИСа, с 1989 педагог-балетм. Большого т-ра, а также (по контракту) - т-ров "Ковент Гарден" (Лондон), "Ла Скала" (Милан), "Асами Маки-балет" (Токио), Венской оперы, Гамбургской гос. оперы и Лондонской Королевской школы. Снимался в кинофильме-балете "Грозный век" (по балету "Иван Грозный", 1978). 3-я пр. Междунар. конкурса артистов балета в Варне (1966).
Лит.: Л ь в о в-А н о х и н Б., Четверо молодых, "Т", 1969, №5; Богуславская А., Набирая высоту, "ТЖ", 1970, №12; Демидов А., Верность, "Т", 1975, № 10; Яковлева Е., Б. Акимов, там же, 1976, № 3; Виллис М., Б. Акимов в Королевском балете, "СБ", 1990, № 4.
Н. М. Садовская.
АЛЕКСАНДРОВ Сергей Андре евич (р. 2.3.1947, Рига), артист, педагог. Засл. арт. РСФСР (1979). По окончании Пермского хоре-огр. уч-ща (педагог Ю. И. Плахт) с 1967 в Пермском т-ре. Партии:
Дезире, Альберт, Базиль, Ферхад, Ромео, Данила; Бригелла ("Пульчинелла"), Красе ("Спартак"), Иван ("Альпийская баллада"), Фридерико ("Чудесный костюм"), Флориндо ("Слуга двух господ"), Кармело ("Любовь-волшебница"), Бахрам ("Семь красавиц"). А. стремится подчеркнуть возвышенную романтич. мечтательность своих героев в классич. балетах. Одухотворённой пластикой, гармонией и завершённостью отличается его танец в совр. спектаклях. С 1977 преподаёт в Пермском хореогр. уч-ще и Пермском ин-те иск-в и культуры.
Л. Н. Деменева.
АЛЕКСАНДРОВА (урожд. Г е и м а н) Нина Георгиевна [29.9(12.10). 1884, Тифлис - 15.1.1964, Москва], педагог. Окончила Ин-т Э. Жак-Далькроза в Женеве. В 1909 преподавала ритмику на первых в России частных курсах в Москве, организованных ею. Работала в моек. театр. школах, к-рыми руководили Л. Ко-нюс, М. Галактионов, Д. Шор, С..Халютина. Преподавала также на частных курсах подготовки преподавателей ритмики в Москве (1914-17). В 1919-24 ректор Ритмического института. Чл. Моск. ассоциации ритмистов (с 1924). С 1924 педагог (класс ритмики) в Моск. коне. на дирижёрском ф-те (с 1940 проф.).
Соч.: Система Далькроза, "Зрелища", 1922, № 2; Ритмическое воспитание, М., 1924;
Массовые танцы, М., 1934; 100 пьес и отрывков для занятий по ритмике, М., 1948.
Лит.: Россихина В. П., Н.Г.Александрова и ритмика Далькроза в нашей стране, в сб.: Из прошлого советской музыкальной культуры, в. 3, М., 1982; Гринер В. А., Воспоминания. Фрагмент из книги, об Э. Жак-Далькрозе], "СБ", 1991, № 5, 6.
М. П. Трофимова.
АЛЕКСЕЕВА Людмила Николаевна [4(16).4.1890, Одесса - 18.11.1964, Москва], артистка, балетмейстер, педагог. С 1910 училась в танц. студии Э. И. Рабе-нек (Э. Тельс), в 1912 ставила танцы в опере "Орфей" К. В. Глюка в Доме песни М. А. Олени-ной-Д'Альгейм. С 1913 имела собств. студию (в 1918 - Студия гармонич. гимнастики, в 1919-24 мастерская "Иск-во движения", с 1924 при Гос. Академии Худож. наук, в 1926-30 при Моск. театр. техникуме им. А. В. Луначарского). В 1918-19 - в Центр, студии Пролеткульта, где в 1918 поставила трилогию "Мрак. Порыв. Марсельеза" (на муз. Г. М. Шне-ерсона, Р. Шумана, Ф. Листа).
В 1930-х гг., когда началось гонение на "свободный" танец, А. стала искать выход в сближении с физкультурой. С 1933 вела занятия по движению в Доме ученых (Москва), выработав собств. направление сценич. движения ("гармонич. гимнастику"); создала систему занятий для женщин, стремящихся приобщиться к иск-ву через движение и музыку, а также систему гимнастики для детей и больных костным туберкулёзом ("балет для рук"). Ставила для своих учеников танцы:
"Гибнущие птицы" (на муз. 12-го этюда Ф. Шопена), "Этюд трагического танца" (на муз. А. Н. Скрябина), "Героический этюд" (на муз. полонеза Шопена) и др.
В числе учениц и продолжательниц А.: И. Е. Родионова, И. М. Алексахина, И. Б. Тарасова, О. С. Кулагина, М. К. Восканьянц, Е. Д. Арманд.
Соч.: Худож. гимнастика как средство вовлечения женщин в физкультурное движение, "Гимнастика", 1941, № 3; Худож. гимнастика, "Физкультура и спорт", 1947, № 3.
Лит.: Масс В., Постановка "Марсельезы" в Моск. Пролеткульте, "Вестник т-ра", 1919, № 33; Арманд Е., Вечное движение. "Семья и школа", 1977, № 3; Дрейден С., В зрительном зале - Владимир Ильич, кн. 2, М., 1986; Чеботаревская Т., Методика Алексеевой, спорт или искусство, "СБ", 1983, № 6. Е. Я. Суриц.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В центре внимания Роберто Калассо (р. 1941) создатели «модерна» — писатели и художники, которые жили в Париже в девятнадцатом веке. Калассо описывает жизнь французского поэта Шарля Бодлера (1821–1867), который отразил в своих произведениях эфемерную природу мегаполиса и место художника в нем. Книга Калассо похожа на мозаику из рассказов самого автора, стихов Бодлера и комментариев к картинам Энгра, Делакруа, Дега, Мане и других. Из этих деталей складывается драматический образ бодлеровского Парижа.
Билл Каннингем — легенда стрит-фотографии и один из символов Нью-Йорка. В этой автобиографической книге он рассказывает о своих первых шагах в городе свободы и гламура, о Золотом веке высокой моды и о пути к высотам модного олимпа.
В первой части книги Беломлинский вспоминает своих соратников по питерской юности Иосифа Бродского и Сергея Довлатова, рассказывает о своей дружбе с Евгением Евстигнеевым, описывает встречи с Евгением Леоновым, Людмилой Гурченко, Михаилом Казаковым, Сергеем Юрским, Владимиром Высоцким, Беллой Ахмадуиной, Марселем Марсо, Робертом Дениро, Ивом Монтаном, Харви Ван Клиберном… Во второй части книги он рассказывает забавные «полиграфические истории», связанные с его работой в Росии и Америке.
В современной России дело с литературными премиями обстоит не очень хорошо. Вернее, они существуют, но не несут требуемого от них определяющего значения. Каждая из них — своё собственное направление, выбирающее литературу по заранее заданным условиям. Поэтому, дабы помочь читателю ориентироваться в мире российских литературных премий, выпущено данное издание. Первоначально взяты для рассмотрения лауреаты следующих премий: Русский Букер, Национальный бестселлер, Ясная поляна, Большая книга и НОС.
Альбом состоит из 12 репродукций в красках с кратким пояснительным текстом по картинам художников В. Верещагина, А. Кившенко, И. Прянишникова, Г. Дау. Репродукции исполнены в художественных мастерских С. М. Прокудина-Горского в Петербурге.Сохранена оригинальная орфография.
Более трех тысяч голливудских фильмов вошли в этот уникальный энциклопедический справочник – от «Большого ограбления поезда» (1903) до хитов 2008 года. Вы узнаете все, что нужно знать о них:• информацию о студиях-производителях, продюсерах, режиссерах, сценаристах, актерах с указанием даты выпуска, хронометража, жанра, полученных наград;• комментарии автора с его оценкой по 4-балльной шкале и рекомендациями для зрителей;• имена лауреатов, номинантов и рекордсменов премии «Оскар» (1929–2009), других популярных наград – Британской киноакадемии (BAFTA), Голливудской ассоциации зарубежной прессы «Золотой глобус», престижных Гильдий актеров, режиссеров, продюсеров, сценаристов Америки;• редкие фотографии и постеры.А открытием для вас станет творческая судьба 138 русских эмигрантов разных поколений и 36 детей эмигрантов, которые работали и работают в Голливуде.