Русский балет - [8]
Орфей ("Орфей и Эвридика", 1979), Карл ("Разбойники", 1982), Макбет ("Макбет", 1984, балетм. Боярчиков, Н. И. Тагунов), Григорий ("Тихий Дон", 1987), Николай Аблеухов ("Петербург", 1992); Л. С. Лебедева Лебедь ("Гадкий утёнок", 1984). Др. партии: Зигфрид, Альберт;
Джеймс ("Сильфида"). Наибольшая удача А. - партия Манку рта ("Легенда о птице Доненбай", 1983, балетм. Лебедев, первое исполнение). Танец А. привлекает красотой и законченностью пози-ровки, своеобразием пластич. рисунка.
Лит. : Прохорова В., Вдохновение рождается трудолюбием, "ТЖ", 1982, № 11; ее же, В. Аджамов, "СБ", 1984, № 3.
И. В. Ступников. "АДМЕТ И АЛЬЦЕСТА" ("Admete et Alce-ste"), трагич. балет. Комп. Ж. Родольф, сцен. и балетм. Ж. Ж. Новер. 11.2.1761, Штутгарт. В России: героич. балет, 1781, Петербург. Комп. К. Каноббио, сцен. и балетм. Д. Канциани (по Новеру), декорации А. Тишбейна и Ф. Градицци; Адмет - г-н Канциани, Альцеста - г-жа Канциани, Геркулес - Д. Лефевр.
Г. Н. Добровольская.
АДЫРХАЕВА Светлана Дзанте-мировна (р. 12.5.1938, с. Хумалаг, Сев.-Осет. АССР), артистка. Нар. арт. СССР (1984). Жена А. Г. Закалинского. По окончании
ЛХУ (педагог Е. В. Ширипина), в 1955-58 в труппе Челябинского т-ра, где дебютировала в партии Одетты-Одиллии, принёсшей танцовщице большой успех. В 1958- 60 в Одесском т-ре, исполнила партии Гамзатти ("Баядерка"), Будур ("Алладин и волшебная лампа"). В 1960-88 в Большом т-ре. Партии: Зарема, Гаянэ, Хозяйка Медной горы; принцесса Флорина ("Спящая красавица"), Мехменэ Бану, Одетта-Одиллия, Эгина, Китри; Беатриче ("Любовью за любовь"), Магнолия ("Чиполлино"), Фрейлина ("Подпоручик Киже"), Бахор ("Индийская поэма"). Танец А. отличается совершенством рисунка, красотой линий, безупречной техникой исполнения; лучшие партии в балетах Ю. Н. Григоровича - Эгина и Мехменэ Бану. В 1980 окончила отд. педагога-балетмейстера ГИТИСа. С 1991 худ. рук. Т-ра балета Светланы Адырхае-вой (совм. с Закалинским).
Лит.: Птицын Г., Новая Китри, "ТЖ", 1972, № 10; И л у п и н а А., Светлана Адырхаева, "МЖ", 1977, № 10; А с т а х о -в а О., Рождение спектакля, "СБ", 1982, № 6;
Л у ц к а я Е., Балерина С. Адырхаева, Орджоникидзе, 1986. В. И. Зарубин.
АЗАРИН-МЕССЕРЁР Наум Маттаньевич (21.9.1934, Москва - 26.3.1989, там же), артист, педагог. Засл. арт. РСФСР (1985). В 1953 окончил МХУ (педагог Н. И. Тарасов), в 1967 - театро-ведч. ф-т ГИТИСа. В 1953-61 и 1964-78 артист и педагог-репетитор Т-ра им. Станиславского и Немировича-Данченко. В 1961- 63 педагог-репетитор Пермского т-ра, в 1978-89 - Моск. гос. т-ра балета СССР. В своей деятельности соединил и развил пед. принципы Тарасова и А. М. Мессе-рера. Ученики: А. В. Горбаце-вич, М. В. Крапивин, И. Р. ГалиМуЛЛИН. В. В. Полунин. "АЗИАДЭ", "Сказка аравийской ночи", "хо-реографич. поэма" в 1 акте с прологом. Сцен. и балетм. М. М. Мордкин. Сезон 1910/11, Имп. рус. балет звёзд, турне по США, на муз. разных комп. в обр. Л. А. Бурго-Дюкудре. 1912, труппа Анны Павловой, турне по США, под назв. "The Legend of Aziade" ("Легенда об Азиадэ"), вероятно, на муз. И. И. Гютеля. 1917, балетная труппа под рук. Мордкина (на арене цирка Никитиных, Москва), на муз. Гютеля, сцен. и балетм. Мордкин (при участии К. Я. Голейзовского), худ. Г. И. Голов (декорации), В. В. Дьячков (костюмы); Азиадэ - М. Р. Рейзен, Шах Усейн - Мордкин, Керим, телохранитель - А. Д. Булгаков, Евнух - А. Ф. Гулин, Гаянэ - С. К. Невельская, Египетская жрица - А. М. Шаломытова, Песнь рабыни - О. В. Владимирова. Экранизирован в кино (1918; Азиадэ М. П. Фроман, Шах Усейн - Мордкин).
В. А. Кулаков, Э. Н. Рогова. "АИСТЁНОК", балет-сказка в 3 актах. Комп. Д. Л. Клебанов, сцен. М. Я. Пиньчевский. 6.6.1937, выпускной спектакль МХУ (на сцене филиала Большого т-ра), балетм. А. И. Радунский, Н. М. Попко, Л. А. Поспехин, худ. В. М. Зимин, Т. А. Дьякова, Р. Р. Макаров, дир. Ю. Ф. Файер; Аистёнок-Е. С. Банке, Страус - А. А. Варламов, Петух - В. А. Левашёв, Горилла - Ю. Г. Кондратов, Кошечка - М. М. Плисецкая, Пёс - Н. А. Авалиани, Негритёнок - Л. А. Швачкин. 14.11.1948, Большой т-р, возобн. спектакля МХУ под назв. "Дружные сердца", балетм. те же; Аистёнок- Ю. Волкова, Оля - Р. С. Стручкова, Пионервожатый - А. А. Лапаури. Страус - Варламов. Боря - Ю. Н. Гербер, Петух - Швачкин. 17.5.1964, выпускной спектакль МХУ (на сцене Большого т-ра). возобн., дир. А. А. Копылов;
Аистёнок - Е. Ключарёва, Коля - М. Кудрявцев. 1938, Детская студия Ленингр. ДК им. М. Горького, балетм. А. Д. Шуйский, В. П. Чесноков. 1948, там же, балетм. Ю. Н. Григорович.
Э. Н. Рогова.
АКАЧЕНОК Геннадий Владимирович (р. 15.2.1950, д. Зябки Витебской обл.), артист, педагог. Засл. арт. РСФСР (1980). По окончании Минского хореогр. уч-ща (педагог В. К. Давыдов) в
1968-85 в Куйбышевском т-ре. Танцовщик лирико-трагедийного плана. Первый исполнитель партий: в пост. И. А. Чернышёва -Виктор ("Ангара", 1977), Щелкунчик (1978); Н. Г. Конюс - Борахио ("Любовью за любовь", 1979). Др. партии: Дезире; Цезарь ("Антоний и Клеопатра"), Альберт; Ржевский ("Гусарская баллада"), Базиль; Никез ("Тщетная предосторожность"), Нурали ("Бахчисарайский фонтан"), Шут ("Лебединое озеро"), Жан ("Ар-лезианка"), Ромео, Меркуцио ("Ромео и Юлия"). В 1985-88 в Красноярском т-ре. Партии: Адам ("Адам и Ева"), Квазимодо ("Собор Парижской Богоматери"), Франц; Царь ("Конёк-Горбунок"). С 1988 педагог-репетитор Куйбышевского т-ра и преподаватель фак-та искусств Куйбышевского пед. ин-та.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
«Образцы безоглядной воли» (1969) — сборник эссе, в котором Сьюзен Сонтаг расширяет границы исследования, предпринятого в ее знаменитой книге «Против интерпретации» (1966). В настоящий сборник вошли тексты об искусстве, литературе, кино и политике, по праву считающиеся наиболее яркими примерами критической мысли ХХ века. Включая ставшие уже классическими эссе «Эстетика безмолвия», блестящий анализ языка, мысли и духовности в искусстве, и «Поездка в Ханой», написанное в июне-июле 1968 года по итогам почти месячного пребывания во Вьетнаме.
Книга американского историка искусства и музейного деятеля Майкла Раша (1949–2015) посвящена революции в визуальном искусстве второй половины XX века, вызванной появлением множества новых техник создания изображений. Автор подробно рассматривает все этапы этой революции от ее предвестий в классическом авангарде до бума видео-арта и цифрового искусства в 1980–2000-х годах.
Как художник сам рассказал бы о себе, будь у него такая возможность? Почему он рассказал бы именно это? О чём бы он умолчал? Какой образ захотел бы создать в читательском сознании? Книга даёт возможность «услышать» голоса гениев прошлого и посмотреть на этих гениев с трёх позиций: • Героя. Как они сами хотели бы, чтобы читатель их увидел. • Историка. Что кроется за этим эмоциональным знакомством, о каких картинах и людях идёт речь, почему они важны для понимания героя. • Автора. Личная история автора о знакомстве и отношениях с персонажем сквозь пространство и время: через письма, мемуары и картины.
Эпоха Возрождения — наиболее прогрессивный и революционный период в истории человечества. Художники Ренессанса — Сандро Боттичелли и Леонардо да Винчи, Рафаэль и Тициан, Иероним Босх и Питер Брейгель Старший — никогда не были просто художниками. Они были философами, они были заряжены главными и основными проблемами времени. Вернувшись к идеалам Античности, они создали цельную, обладающую внутренним единством концепцию мира, наполнили традиционные религиозные сюжеты земным содержанием. В этом иллюстрированном издании приводятся лекции Паолы Дмитриевны Волковой, автора знаменитого цикла «Мост через бездну», посвященные истинным титанам эпохи Возрождения, — переработанные и дополненные для удобства читателя.
Александр Дейнека — признанный классик русского искусства ХХ века. Всем известны его полотна, сочетающие пафос и лирику, воспевающие боевые подвиги и мирный труд советских людей. Работая в самых разных жанрах — живопись, скульптура, мозаика, плакат, книжная иллюстрация, — он искренне служил идее коммунизма, но не был обласкан ее жрецами. Всю жизнь его сопровождали обвинения в «формализме» и «космополитизме», доносы и сплетни. В первой полной биографии Дейнеки историк искусств Петр Черёмушкин исследует все этапы творчества художника, не оставляя без внимания его активную общественную деятельность и личную жизнь.
Данная книга не планировалась в виде самостоятельного издания. Предлагаемый читателю текст должен был стать частью анализа произведений, номинированных на литературную премию «Ясная поляна» за 2016 год. В ходе работы выяснилось наличие сходных моментов среди иностранной беллетристики, чьё присутствие должно заставить читателя задуматься. А в том ли направлении развивается западная литература и должна ли русская литература иметь с ней общие черты?