Русский балет - [64]
Соч.: Воспоминания, M., 1979. Лит. : Поляновский Г., С. И. Василенко, M., 1964; Данилевич Л., Из прошлого (Моск. муз. т-ры 20-30-х гг.), в кн.: Муз. современник, в. 2, M., 1977.
ВАСИЛЬЕВ Владимир Викторович (р. 18.4.1940, Москва), артист, балетмейстер, педагог. Нар. арт. СССР (1973). Муж Е. С. Максимовой. По окончании МХУ (педагог M. M. Габович) в 1958-88 ведущий солист Большого т-ра. Первые партии В. - Данила (1959) и проникнутый юмором и озорством почти скоморошьей игры образ Иванушки ("Конёк-горбунок", 1960, ба-летм. А. И. Радунский, первый исполнитель). Обладая редким даром пластич. перевоплощения, В. подчиняет танец стилистике образа. Носитель лучших традиций рус. балета, В. постиг все тонкости и совр. хореографии. Он станцевал одержимого любовью Мед-жнуна ("Лейли и Меджнун", 1964, балетм. К. Я. Голейзовский, первый исполнитель), создав яркий образ восточного принца из легенды. В партии Петрушки ("Петрушка", 1964, балетм. К. Ф. Боярский, по M. M. Фокину) артист сочетал подчёркнутую "ку-кольность", гротесковую механичность движений с трагизмом душевных состояний. В новом воплощении партии Базиля (1961) поразил дерзким сочетанием виртуозных комбинаций. Большая удача В. - партия Щелкунчика-принца (1966, балетм. Ю. Н. Григорович, первый исполнитель). Вначале механические, резкие и отрывистые движения становятся по мере развития темы одухотворёнными, широкими, мужественными и певучими, чистота танц. рисунка отражает чистоту души героя. По-новому решил В. партию Ромео (1973), показав духовную эволюцию юноши от весёлых проказ в начале спектакля до трагич. прозрений в финале. В партии Дезире (1973, балетм. Григорович, первый исполнитель) В. ищет поэтически-действенное начало романтич. образа. Своё прочтение классич. партии предложил он и в роли Альберта (1964). Выдающаяся работа артиста - партия Спартака (1968, балетм. Григорович, первый исполнитель; Лен. пр., 1970). Танец Спартака-В. кажется пластич. символом героич., светлых порывов и стремлений. Др. партии: Пан ("Вальпургиева ночь"), Юноша ("Шопениана"), Принц ("Золушка"), Лукаш ("Лесная песня"), Паганини, Фрондосо, Иван Грозный; Сергей ("Ангара", 1976, балетм. Григорович, первый исполнитель; Гос. пр. СССР, 1977). В. танцевал в балетах зарубежных хореографов: Петрушка (1977, балетм. M. Бежар, первый исполнитель, "Балет XX века", Брюссель), профессор Унрат ("Голубой ангел", 1987, балетм. Р. Пети, Марсельский балет). Пульчинелла ("Пульчинелла", балетм. Л. Ф. Мясин, т-р "Сан-Карло", Неаполь), Барон ("Парижское весс.и.с . оа.четм. тот же. там же) и Зорба ("Грек Зорба", балетм. Лорка Мясин, т-р "Арена ди Веро-на") - все 1988, Нижинский ("Ни-жинский", на сб. муз., 1989, реж. Б. Манегатти, т-р "Сан-Карло"), В. неоднократно был назван лучшим танцовщиком эпохи, с его именем связаны высшие достижения в области мужского танца. Постоянный партнер Максимовой. Пост. балеты: "Икар" (1971, Большой т-р. на сцене КДС; новая рел. 1976. там же. В.
Икар), "Эти чарующие звуки..." на муз. Дж. Торелли, А. Корелли, Ж. Ф. Рамо, В. А. Моцарта (1978. там же; экранизирован на ТВ в 1981), "Макбет" К. В. Молчанова (1980, там же; 1981, Новосибирск;
1984, т-р Штаатсопер, Берлин;
1986, Нац. оперный т-р, Будапешт; 1990, Т-р балета КДС; В. - Макбет, первый исполнитель), "В честь Галины Улановой" (1981, крнц. зал "Плейель", Париж), "Я хочу танцевать" на муз. рус. комп. и "Фрагменты одной биографии" на муз. аргент. комп. (1983, Центр, конц. зал "Россия", В. - первый исполнитель гл. партий; балеты экранизированы на ТВ в 1985), "Анюта" на муз. В. А. Гаврилина (1986, т-р "Сан-Карло", Неаполь, В. Пётр Леонтьевич, первый исполнитель; 1986, Большой т-р;
1986, Рига; 1987, Челябинск; 1989, Казань; 1990, Пермь), "Ромео и Джульетта" (1990, Т-р им. Станиславского и Немировича-Данчен-ко), "Золушка" (1991, Т-р балета КДС, В. - Мачеха, первый исполнитель), "Дон Кихот" (1991, "Аме-рикен балле тиэтр"; 1994, Т-р балета гос. Кремлевского дворца). Пост. оригинальные телебалеты "Анюта" (1982, В. Пётр
Леонтьевич; Гос. пр. РСФСР, 1984) и "Дом у дороги" Гаврилина (1984, В. - Андрей). В. - балетм., реж. (совм. со сцен. Б. В. Ермолаевым) и исполнитель гл. роли в худож. фильме "Фуэте" (1986). Пост. на ТВ телефильм Евангелие от лукавого" (1992, В. - балетм. и исполнитель гл. роли). Снимался в кинофильмах-балетах "Сказка о Коньке-Горбунке" (1961) и "Спартак" (1976); в телебалете "Трапеция" (1970), в телефильме "Жиголо и Жиголет-та" (1980, В. - Сид, драм. роль, балетм. В.), в худож. фильме-опере "Травиата" Дж. Верди (1982, реж. Ф. Дзеффирелли, Италия). Творчеству В. и Максимовой поев. телефильмы "Дуэт" (1973), "И осталось, как всегда, недосказанное что-то..." (1990), франц. видеофильм "Катя и Володя" (1989).
В 1982 окончил балетмейстерское отд. ГИТИСа. С 1982 педагог, в 1986-95 зав. кафедрой хореографии ГИТИСа, проф. с 1990.
Гос. пр. России (1991). Гран при Междунар. конкурса артистов балета в Варне (1964). Пр. В. Нижинского (1964) и пр. М. Петипа (1972, обе Париж). В честь В. в 1993 в Москве прошел Фестиваль балета и музыки. С 1995 худ. рук.-директор Большого театра.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Группа «Митьки» — важная и до сих пор недостаточно изученная страница из бурной истории русского нонконформистского искусства 1980-х. В своих сатирических стихах и прозе, поп-музыке, кино и перформансе «Митьки» сформировали политически поливалентное диссидентское искусство, близкое к европейскому авангарду и американской контркультуре. Без митьковского опыта не было бы современного российского протестного акционизма — вплоть до акций Петра Павленского и «Pussy Riot». Автор книги опирается не только на литературу, публицистику и искусствоведческие работы, но и на собственные обширные интервью с «митьками» (Дмитрий Шагин, Владимир Шинкарёв, Ольга и Александр Флоренские, Виктор Тихомиров и другие), затрагивающие проблемы государственного авторитаризма, милитаризма и социальных ограничений с брежневских времен до наших дней. Александр Михаилович — почетный профессор компаративистики и русистики в Университете Хофстра и приглашенный профессор литературы в Беннингтонском колледже. Publisher’s edition of The Mitki and the Art of Post Modern Protest in Russia by Alexandar Mihailovic is published by arrangement with the University of Wisconsin Press.
Статья Владимира Кричевского (графический дизайнер, искусствовед) для журнала «Шрифт».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге подробно и увлекательно повествуется о детстве, юности и зрелости великого итальянского композитора, о его встречах со знаменитыми людьми, с которыми пересекался его жизненный путь, – императорами Францем I, Александром I, а также Меттернихом, Наполеоном, Бетховеном, Вагнером, Листом, Берлиозом, Вебером, Шопеном и другими, об истории создания мировых шедевров, таких как «Севильский цирюльник» и «Вильгельм Телль».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Потрясающее открытие: скульпторы и архитекторы Древней Греции — современники Тициана и Микеланджело! Стилистический анализ дошедших до нас материальных свидетелей прошлого — произведений искусства, показывает столь многочисленные параллели в стилях разных эпох, что иначе, как хронологической ошибкой, объяснить их просто нельзя. И такое объяснение безупречно, ведь в отличие от хронологии, вспомогательной исторической дисциплины, искусство — отнюдь не вспомогательный вид деятельности людей.В книге, написанной в понятной и занимательной форме, использовано огромное количество иллюстраций (около 500), рассмотрены примеры человеческого творчества от первобытности до наших дней.