Русская демонология - [71]
Согласно поверьям, бытовавшим в Тульской, Смоленской, Калужской, Ярославской, Вятской и Новгородской губерниях, злой дух может унести младенца и оставить вместо него мертвого ребенка, по виду совершенно такого же, каким был похищенный. Вот былинка, записанная в Курской губернии:
«Постучали как-то ночью в окно дома, где жила повитуха. Выглянула бабка, не сотворивши молитвы, а там темно, ничего не видно. Она и не разглядела, кто там, а это был черт. Он ей и говорит: «Пойдем, бабушка, со мной. Там на селе родила женщина, нужно, стало быть, ребенка повить». Пошли; нужно же в чем-то искупать ребенка и роженицу. Бабка-повитуха и говорит черту: «Иди в такой-то двор, там есть четверговый квас, принеси ты этого квасу». Окаянный так и сделал: принес квасу. Искупали бесенка и саму проклятую, а квас лукавый опять отнес назад. Вот нужно было оттянуть у окаянной молоко. Бабка послала нечистого принести чужого ребенка. Черт повернулся на одной ножке и тут же украл из-под сонной матери ребенка, а вместо него положил головешку. Чертовка стала давать ему свою грудь, а ребенок поганой груди сосать не хочет. Вот нечистый взял и бросил его к мужику в ясли. Проснулась мать, хвать за ребенка, а он лежит мертвенький. Стало быть, враг-то куравешку оборотил в ребенка; а мать подумала, что это она сама во сне задавила своего ребенка. Так бы все и осталось, если бы не пришел в деревню отставной солдат. Он сразу смекнул, в чем тут дело. Головешку подкинутую сжег, а ребенка нашел в яслях у соседского мужика.
Ну, а что же бабка-повитуха? За труды черт наградил ее двумя нескончаемыми холстами — отрезай от них, сколько надо, и шей, что угодно, все равно меньше холста не станет. Только предупредил лукавый старушку, чтобы холсты эти она до конца не разворачивала. Она, конечно же, не утерпела — развернула, тут холсты и пропали. Вот и выходит, что служба черту до добра не доводит».
Многие крестьяне, особенно женщины, у которых были грудные младенцы, не выбрасывали головней во двор — чтобы черт их не подобрал и не подменил ими ребенка, — а сжигали дотла в печи.
Нечистая сила, домовой, леший могли похитить, подменить и ребенка постарше, которого не перекрестили на ночь или не сказали «Будь здоров» при чихании.
Подложенное вместо украденного ребенка полено всегда было на него похоже — хотя бы отдаленно; более того, часто оно было «живым». Да только «деревянный малый» рос плохо, не говорил лет до семи или «не обнаруживал признаков разума» и беспрерывно требовал есть. Как рассказывали в Новгородской губернии, такому в день требовалось по большому караваю. При этом он нередко отличался устрашающей силой — «был силен как конь».
Как правило, настоящие обменыши жили недолго. О них говорили: «До пятнадцати лет живет, а потом куда-то девается». Бывало, что они старались убежать в лес — к своим настоящим родителям, но все же чаще годами оставались в колыбели и замучивали капризами и постоянным голодом людей, невольно взявших на себя заботу о них, как о собственных детях.
Но случались и исключения из общего правила. Так, согласно поверьям, распространенным в некоторых губерниях России, обменыш мог расти и почти неотличимым от обычных детей. Тем не менее всегда существовала возможность распознать сынка черта — если не по внешности, то по особым колдовским способностям, которыми он наделен от рождения. Достигнув зрелого возраста, обменыш стремится умереть скоропостижно, чтобы избежать церковного напутствия, а по смерти не находит успокоения, «пока не истлеют его кости».
Ругаясь, крестьяне иногда называли обменышами или об-менятами и обычных, но шумных, непослушных детей, а также вообще неуклюжих людей. Лентяям говорили: «Обмен, будет тебе валяться на полатях!» Кроме того, во многих губерниях России считали, что между обменышами и проклятыми детьми практически нет разницы.
Чтобы подобная печальная участь стать жертвой обмена не постигла новорожденного, в Орловской губернии, например, младенца сразу же, как только он появлялся на свет, окуривали ладаном, обрызгивали. В той же губернии записали обстоятельный заговор от злых духов: «На море-океане, на острове Буяне, подле реки Иордана, стоит Никитой, на злых духов победитель и Иоанн Креститель. Воду из реки святой черпают, повитухам раздают и приказывают им приговаривают: «Обрызните и напойте этой водой родильницу и младенчика некрещеного, но крещеной порожденного, от лихого брата, врага супостата, от лесовиков, от водяников, от домовиков, от луговиков, от полуношников, от полуденников, от часовиков, от получасовиков, от злого духа крылатого, рогатого, лохматого, летучего, ползучего, ходячего. Заклинаем вас, враги лютые, не смейте вы подступать к рабе Божьей (тут следовало назвать имя матери) и ею порожденному дитю, хотя некрещеному, но крещеной порожденному. Если же вы, демоны, подступите к рабе Божьей (снова надо было произнести имя роженицы) и ею порожденному дитю, то Иван Креститель попросит Господа Бога Спасителя, всему миру Вседержителя, чтобы он наслал на вас, окаянных, Илью Пророка, с громом, с молнией, со стрелами огненными. Илья Пророк вас громом убьет, молнией сожжет, сквозь землю, сквозь пепел пробьет, на веки вечные вас в преисподней запрет, с земли вас сживет. Аминь, аминь, аминь».
Первая иллюстрированная книга для детей, посвященная богам восточных и западных славян.Для среднего школьного возраста.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Описываются дедуктивные, индуктивные и правдоподобные модели, учитывающие особенности человеческих рассуждений. Рассматриваются методы рассуждений, опирающиеся на знания и на особенности человеческого языка. Показано, как подобные рассуждения могут применяться для принятия решений в интеллектуальных системах.Для широкого круга читателей.
Описана система скоростной конспективной записи, позволяющая повысить в несколько раз скорость записи и при этом получить конспект, удобный для чтения и способствующий запоминанию материала. Излагаемая система позволяет на общей основе создать каждому человеку личные приемы записи, эриентированные на специфику конспектируемых текстов.Книга может быть полезна студентам, школьникам старших классов, научным работникам, слушателям курсов повышения квалификации.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Нет, это вовсе не кулинарная книга, как многие могут подумать. Зато из нее можно узнать, например, о том, как Европа чтит память человека, придумавшего самую популярную на Руси закуску, или о том, как король Наварры Карл Злой умер в прямом смысле от водки, однако же так и не узнав ее вкуса. А еще – в чем отличие студня от холодца, а холодца от заливного, и с чего это вдруг индейка родом из Америки стала по всему миру зваться «турецкой птицей», и где родина яблок, и почему осетровых на Руси называли «красной рыбой», и что означает быть с кем-то «в одной каше», и кто в Древнем Египте ел хлеб с миндалем, и почему монахамфранцисканцам запрещали употреблять шоколад, и что говорят законы царя Хаммурапи о ценах на пиво, и почему парное мясо – не самое лучшее, и как сварить яйцо с помощью пращи… Журналист Фаина Османова и писатель Дмитрий Стахов написали отличную книгу, нашпигованную множеством фактов, – книгу, в которой и любители вкусно поесть, и сторонники любых диет найдут для себя немало интересного.
Книга Леонида Васильева адресована тем, кто хочет лучше узнать и понять Китай и китайцев. Она подробно повествует о том, , как формировались древнейшие культы, традиции верования и обряды Китая, как возникли в Китае конфуцианство, даосизм и китайский буддизм, как постепенно сложилась синтетическая религия, соединившая в себе элементы всех трех учений, и как все это создало традиции, во многом определившие китайский национальный характер. Это рассказ о том, как традиция, вобравшая опыт десятков поколений, стала образом жизни, в основе которого поклонение предкам, почтение к старшим, любовь к детям, благоговение перед ученостью, целеустремленность, ответственность и трудолюбие.
Есть две причины, по которым эту книгу надо прочитать обязательно.Во-первых, она посвящена основателю ислама пророку Мухаммеду, который мирной проповедью объединил вокруг себя массы людей и затем, уже в качестве политического деятеля и полководца, создал мощнейшее государство, положившее начало Арабскому халифату. Во-вторых, она написана выдающимся писателем Вашингтоном Ирвингом, которого принято называть отцом американской литературы. В России Ирвинга знают как автора знаменитой «Легенды о Сонной Лощине», но его исторические труды до сих пор практически неизвестны отечественному читателю.
Быт дореволюционной русской деревни в наше время зачастую излишне омрачается или напротив, поэтизируется. Тем большее значение приобретает беспристрастный взгляд очевидца. Ольга Семенова-Тян-Шанская (1863 1906) — дочь знаменитого географа и путешественника и сама этнограф — на протяжении многих лет, взяв за объект исследования село в Рязанской губернии, добросовестно записывала все, что имело отношение к быту тамошних крестьян. В результате получилась удивительная книга, насыщенная фактами из жизни наших предков, книга о самобытной культуре, исчезнувшей во времени.