Раса и мировоззрение - [93]
«Но для всех для них смысл народа нс в его жизни и истории, он привносится извне. Его ценность определяется тем, как он выполняет задачу, поставленную перед ним космическим, божественным началом». Эта нота явственно звучит у Фихте... Редель справедливо указывает на связь между «духом народа» романтиков Шлегелн, Новалиса и Герреса и учением о «духе про
странства» Меллера ван ден Брука (см. его книгу «Итальянская красота» и сборник статей «Право молодых народов»), Редель прав и тогда, когда он связывает «морфологию культуры» О. Шпенглера с этой линией, для которой характерно незнание биологии. Я процитирую резюме Ределя, которое и я не мог бы сформулировать лучше: «Шпенглер, Меллер и национал- социализм едины в отрицании идеи «прогресса человечества»... Но если смысл мировой истории нс в прогрессе, то тогда в чем?.. Мы этого пс знаем! - отвечают Меллер и Шпенглер. Космологические начала таинственным образом влияют па наше бытие, но их сущность и их смысл навсегда останутся для нас закрытыми. Может быть, их смысл и есть смысл истории?.. Мы же отвечаем так: Жизнь народов сама но себе имеет смысл, и расовый вопрос - ключ, который делает для нас доступными конечные взаимосвязи их истории». 11о чем должен быть парод для нас, в отличие от исторических романтиков, от Гсрдсра до его современных эпигонов, Шпенглера и Меллера ван ден Брука, Редель, к сожалению, тоже пс говорит. Даже у первых борцов за немецкую нацию - я имею в виду Арндта и Яна - при всей актуальности их наследия и удивительном для той эпохи расовом подходе, особенно у Япа, ист удовлетворительного понятия народа. Эрнст Мориц Арндт пас разочаровывает: «Все, что люди одного языка имеют общего в правах, жизни, делах, науках и искусствах... называется пародом». Или: «На вопрос, каковы естественные границы народа? я отвечаю: «Единственная действительная естественная граница - язык». Столь же мало удовлетворяет нас Фридрих Людвиг Ян, когда говорит: «Что такое народ?.. Ни общее отечество, пи гражданство, ни происхождение, пи язык, ни религия - ничто в отдельности НС даст права называться пародом, только все вместе, если еще добавить душу». Мы поступили бы сегодня в его духе, если бы сказали не «душа», а «воля». Но мы знаем, что и воля обусловлена наследственными задатками и средой.
В моей критике этих великих немецких мыслителей и патриотов нет ни тени упрека. Для того времени то, что они говорили, было самым правильным и прогрессивным, по мы нс можем на этом .останавливаться не только потому, что устарел их язык, но и потому, что между нами лежит столетие развития науки. 51 критикую только тенденцию повторять устаревшие формулы и понимаю, что и мои представления через сто лет устареют.
Удивительно современными были мысли о государстве и народе Генриха Людена, который в своих лекциях об изучении отечественной истории требовал, чтобы границы государства совпадали с границами парода (1808), и теоретически предвосхитил нынешнюю политику интеграции фольксдойчс, по и его определение народа нам не годится: «Парод это множество живущих вместе людей, совершенно единых в своем общем своеобразии». Оно ближе к определению Фихте, чем к определениям Арндта и Яна.
Важный вклад внес позже этнограф Вильгельм ГснрихРиль, известный своей работой «Естественная история народа как основа немецкой социальной политики» (1848). В своем докладе «Этнография как наука» он говорил об этнографическом понятии народа как «связанного общностью происхождения, языка, нравов и сферы обитания естественного члена великого организма человечества». Мы бы добавили к этим четырем компонентам еще и государство и не назвали бы человечество «организмом». По определение Риля было прогрессом но сравнению с тем, что говорил двумя годами ранее (в 1846 году) великий лингвист Якоб Гримм, потому что Гримм мыслил чисто филологически и на вопрос, что такое народ, отвечал: «Народ это собирательный термин, который обозначает людей, говорящих на одном языке». Гримм мечтал об объединении Германии, поэтому его определения понятно, но оно неправильно Кант еще в 1798 году выражался точней: «Под пародом (populus) понимается живущая в одной местности группа людей, если она составляет одно целое. Такая же группа или ее часть, которая благодаря общему происхождению соединяется в гражданское целое, называется нацией (gens), а часть, которая не подчиняется этим законам, называется толпой (vulgus)». У Канта отсутствует ламаркистское преувеличение роли формальной языковой среды. Начальная точка его определения нации - общее происхождение. И в словаре Аделупга (1780) мы читаем: «Народ, в более узком понимании, это группа людей, которая признает общего праотца и связана общим языком». В мифе о таких прародителях больше биологического смысла, чем в том случае, если критерием служит один язык.
Сегодня учитывается расовый фактор, но еще не определено конкретное соотношение в народе роли наследственности и среды и нет ясного понимания того, что раса - не фактор, равнозначный языку, пространству и культуре, а сила, персве- шивающая их все, вместе взятые. Так Людвиг Бюттнер пишет, что «гуманитарные науки теперь нс отождествляют понятия «расы» и «народа» и нс считают все духовные достижения народных культур достижениями лишь одной расы. Они всегда [? - Шт. ф. Р.) видят в народе также историческое развитие и деятельность нескольких рас [подчеркнуто мною - Шт. ф. Р.). В формировании немецкого народа участвовали три силы: раса, история и почва. Но необходимо делать упор именно па биологических силах, потому что в прошлом на них совершенно нс обращали внимания».
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Из предисловия:Необходимость в книге, в которой давалось бы систематическое изложение исторического материализма, давно назрела. Такая книга нужна студентам и преподавателям высших учебных заведении, а также многочисленным кадрам советской интеллигенции, самостоятельно изучающим основы марксистско-ленинской философской науки.Предлагаемая читателю книга, написанная авторским коллективом Института философии Академии наук СССР, представляет собой попытку дать более или менее полное изложение основ исторического материализма.
Монография посвящена исследованию становления онтологической парадигмы трансгрессии в истории европейской и русской философии. Основное внимание в книге сосредоточено на учениях Г. В. Ф. Гегеля и Ф. Ницше как на основных источниках формирования нового типа философского мышления.Монография адресована философам, аспирантам, студентам и всем интересующимся проблемами современной онтологии.
М.Н. Эпштейн – известный филолог и философ, профессор теории культуры (университет Эмори, США). Эта книга – итог его многолетней междисциплинарной работы, в том числе как руководителя Центра гуманитарных инноваций (Даремский университет, Великобритания). Задача книги – наметить выход из кризиса гуманитарных наук, преодолеть их изоляцию в современном обществе, интегрировать в духовное и научно-техническое развитие человечества. В книге рассматриваются пути гуманитарного изобретательства, научного воображения, творческих инноваций.
Книга – дополненное и переработанное издание «Эстетической эпистемологии», опубликованной в 2015 году издательством Palmarium Academic Publishing (Saarbrücken) и Издательским домом «Академия» (Москва). В работе анализируются подходы к построению эстетической теории познания, проблематика соотношения эстетического и познавательного отношения к миру, рассматривается нестираемая данность эстетического в жизни познания, раскрывается, как эстетическое свойство познающего разума проявляется в кибернетике сознания и искусственного интеллекта.
Автор книги профессор Георг Менде – один из видных философов Германской Демократической Республики. «Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту» – исследование первого периода идейного развития К. Маркса (1837 – 1844 гг.).Г. Менде в своем небольшом, но ценном труде широко анализирует многие документы, раскрывающие становление К. Маркса как коммуниста, теоретика и вождя революционно-освободительного движения пролетариата.
Книга будет интересна всем, кто неравнодушен к мнению больших учёных о ценности Знания, о путях его расширения и качествах, необходимых первопроходцам науки. Но в первую очередь она адресована старшей школе для обучения искусству мышления на конкретных примерах. Эти примеры представляют собой адаптированные фрагменты из трудов, писем, дневниковых записей, публицистических статей учёных-классиков и учёных нашего времени, подобранные тематически. Прилагаются Словарь и иллюстрированный Указатель имён, с краткими сведениями о характерном в деятельности и личности всех упоминаемых учёных.