Раса и мировоззрение - [113]
Все прочие ценности дает нам картина нашего внутреннего мира. Если в рамках творения в целом все формы бытия имеют одинаковые права, то в рамках жизни, как одной из этих форм, преимущественные права имеют наиболее жизнеспособные. Поэтому мы задаем вопрос о сущности жизни, о движущих силах развития, и находим их в естественном и искусственном отборе. Поэтому нас интересует развитие нашей особой человеческой формы с ее особыми законами в рамках всего живого, развитие, которое соединяет нас в народы и расы. Выводы из всего этого: наследственное неравенство всего живого, единство тела и души, целостность природы, естественное происхождение человека и естественная тленность индивидуума.
Так взаимосвязаны картина мира и мировоззрение. Картина мира это знание, мировоззрение это вера. У ориентального человека они раздельны, первая относится к нашему миру, второе - к потустороннему. У нас иначе. Хотя у нас нет сомнений, что нам нс обойтись одним знанием, нужна и вера, но при вере, нс контролируемой знанием, в реальном мире борьбы мы очень быстро потерпим крушение. Это уже выражает наш взгляд на естественное соотношение знания и веры, картины мира и мировоззрения. Во-первых, рано или поздно наши познавательные способности натыкаются на свой предел и нс могут далее идти вперед, ввысь или вглубь. По там, где картина мира покрывается тьмой, продолжает гореть мировоззрение. Но чтобы оно нс завело нас в тупик, надо и здесь ориентироваться на указатели, установленные в уже освещенном мире. Настоящая, арийско-германская боевая вера всегда идет рука об руку со знанием. Когда немецкий народ снова научится так верить, вера не останется в церкви в виде суеверия, а вернется в жизнь, станет помощницей в жизни, какой она была в начале, как наша расовая особенность.
Можно выразиться иначе. Паша способность к познанию предметов показывает нам факты, наша способность к оценке предметов даст нам возможность отобрать из массы фактов нужные нам ценности. Второе невозможно без первого, без разума для нас, людей Севера, нет и веры. Поэтому, хотя церковь думает иначе, для нас юродивый или слабоумный не может быть носителем нашей народной веры. Но без оценки предметов бессмысленно и их познание. Мы утонем в фактах, не найдя никакого порядка, никакой красоты, никакого добра и никакой истины. Мы впадем в безнадежное отрицание причин и следствий.
Правила нашей расы, обязанность перед нашим народом придают смысл всем причинам и следствиям. Наследственный мир и среда нашего бытия вместе являются носителями нашей судьбы.
Перед нами стоит задача, привести к победе новые мерила ценностей, созданные на основе расы и истории, крови и почвы, наследственности и среды, семьи и труда в противовес уходящим ценностям христианской миссии и Французской революции, учениям о потустороннем мире и равенстве и индивидуалистическому паразитизму. Мы должны с ясным умом и горячим сердцем углубиться в современную картину мира, основанную па знании законов природы, чтобы на се основании создать мировоззрение, отвечающее жизненным потребностям. Надежное и упорядоченное знание должно восторжествовать над оккультной расплывчатостью, магией и самообманом. После того, как библейские истории, легенды о святых и проповеди священников утратили для нас свою убедительную силу, мы должны найти более действенное оружие для наших идей, чтобы йотом и на вопросы наших детей мы могли давать четкие ответы. Конечно, путь, на который мы при этом вступаем, нелегок. Столетиями велась работа над тем, что мы сегодня считаем своим падежным достоянием. Эти познания политы не только потом, по и кровыо. Но мы не думает, что все, в чем мы уверены сегодня, является истиной в последней инстанции. Пока арийские люди живут и борются, до тех нор сохранится в них и воинственное стремление еще лучше познать и попять мир вокруг нас и в пас, чтобы еще лучше его преобразовать. Но мировоззрение немецкой религии и тогда будет следовать картине мира как познанной закономерности Провидения. Только тогда оно сохранит эластичность, только тогда не застынет в догмах и истинах вчерашнего дня и только тогда будет выполнено завещание тех великих еретиков, которые ради верности своей врожденной сути жертвовали своей жизнью и открывали таким образом нуті> в жизнь будущему своей расы.
Вступительная статья к сборнику «Современная картина мира на основе законов природы».
Издательство Нордланд Ферлаг Гмбх, Берлин, 1943 г.
<$cnwngcn
Лотар Штснгсль фон Рутковски
Раса и дух
(1938)
Под таким заголовком четыре профессора высших школ из Лейпцига, Марбурга, Франкфурта и Иены выпустили брошюру против «националистических расовых теоретиков», в которой они попытались доказать, будто расовое мышление основывается на «не выдерживающих критики предрассудках», а один из низ заключает свою статью цитатой из «этнопсихолога» Лазаруса (!]. Эта брошюра выходит за рамки чисто академической дискуссии. Ее четыре автора нс столько хотят принять участие в научном споре, сколько открыто высказаться против того направления мысли, которое чуждое и враждебно тому, что проповедуется в настоящее время с большинства кафедр немецких высших школ.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Из предисловия:Необходимость в книге, в которой давалось бы систематическое изложение исторического материализма, давно назрела. Такая книга нужна студентам и преподавателям высших учебных заведении, а также многочисленным кадрам советской интеллигенции, самостоятельно изучающим основы марксистско-ленинской философской науки.Предлагаемая читателю книга, написанная авторским коллективом Института философии Академии наук СССР, представляет собой попытку дать более или менее полное изложение основ исторического материализма.
Монография посвящена исследованию становления онтологической парадигмы трансгрессии в истории европейской и русской философии. Основное внимание в книге сосредоточено на учениях Г. В. Ф. Гегеля и Ф. Ницше как на основных источниках формирования нового типа философского мышления.Монография адресована философам, аспирантам, студентам и всем интересующимся проблемами современной онтологии.
М.Н. Эпштейн – известный филолог и философ, профессор теории культуры (университет Эмори, США). Эта книга – итог его многолетней междисциплинарной работы, в том числе как руководителя Центра гуманитарных инноваций (Даремский университет, Великобритания). Задача книги – наметить выход из кризиса гуманитарных наук, преодолеть их изоляцию в современном обществе, интегрировать в духовное и научно-техническое развитие человечества. В книге рассматриваются пути гуманитарного изобретательства, научного воображения, творческих инноваций.
Книга – дополненное и переработанное издание «Эстетической эпистемологии», опубликованной в 2015 году издательством Palmarium Academic Publishing (Saarbrücken) и Издательским домом «Академия» (Москва). В работе анализируются подходы к построению эстетической теории познания, проблематика соотношения эстетического и познавательного отношения к миру, рассматривается нестираемая данность эстетического в жизни познания, раскрывается, как эстетическое свойство познающего разума проявляется в кибернетике сознания и искусственного интеллекта.
Автор книги профессор Георг Менде – один из видных философов Германской Демократической Республики. «Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту» – исследование первого периода идейного развития К. Маркса (1837 – 1844 гг.).Г. Менде в своем небольшом, но ценном труде широко анализирует многие документы, раскрывающие становление К. Маркса как коммуниста, теоретика и вождя революционно-освободительного движения пролетариата.
Книга будет интересна всем, кто неравнодушен к мнению больших учёных о ценности Знания, о путях его расширения и качествах, необходимых первопроходцам науки. Но в первую очередь она адресована старшей школе для обучения искусству мышления на конкретных примерах. Эти примеры представляют собой адаптированные фрагменты из трудов, писем, дневниковых записей, публицистических статей учёных-классиков и учёных нашего времени, подобранные тематически. Прилагаются Словарь и иллюстрированный Указатель имён, с краткими сведениями о характерном в деятельности и личности всех упоминаемых учёных.