Раса и мировоззрение - [112]
С этой точки зрения столь же бессмысленным является спор между «механистическим» воззрением и «витализмом». Конечно, жизнь не машина, а машина - не живое существо, но машина, как и жизнь, подчиняется законам природы. Жизнь это особый порядок во Вселенной, а человек - особый порядок в царстве жизни. Его орудия могли быть созданы им только в результате проникновения в те законы природы, в соответствии с которыми он и сам появился на свет. Подобно тому, как крестьянин получает свои урожаи, пользуясь знаниями законов природы, подобному тому, как композиторы, художники и поэты создают свои произведения из звуков, красок и слов, внося свой порядок в хаос возможностей, так и изобретатели, инженеры и конструкторы вносят свой порядок в мир бытия и становления, служа этим человеческой жизни и культуре. Так что вопрос не в том, жизнь или машина, физика или биология, механизм или организм, он стоит иначе: созидание или разрушение, хаос или порядок, план или произвол, здоровье или болезнь, совершенствование или упадок на службе свойственной нам и дарованной нам Провидением жизненной силе.
Эта жизненная сила тоже исходит из лона природы, из бесконечности вечного становления. Поэтому любознательный ариец не удивляется, когда мельчайшие элементы живого, вирусы болезней и гены, переходят в царство «неживой природы». Почему бы пет? Разве электричество менее чудесно, чем жизнь, солнечная система менее священна, чем семя, атом и его сила более понятны, чем клетка и ее рост?
Сегодня, после частично расово чуждой, но во многих от- пошдниях и стимулирующей эпохи, последовавшей за Французской революцией, и связанной с ней эпохи Просвещения, мы стоим перед новым великим переворотом в мировоззрении поистине коперниковского масштаба. Как тогда геоцентрическая догма Библии рухнула под натиском арийского естествознания, так и сегодня рушится антропоцентрическая догма таких же застывших и устаревших, расово чуждых нам учений. Рычагом, который выворачивает из креплений это здание мумифицированных представлений, является современная расология, которая опирается, с одной стороны, па открытие законов наследственности, а с другой - па теорию естественного происхождения человека...
...Если труды Коперника, Кеплера и Галилея проложили путь к изучению нашей судьбоносной среды и ее естественных законов, то расология открывает путь к изучению нс менее судьбоносного для пас мира наследственности. Тем самым мы целиком вырываем понимание нашей судьбы и бытия из той тьмы заблуждений, в которую погрузили нас клерикалы и расово чуждые элементы. Судьба всего живого это нс что иное, как взаимодействие свойственной только ему наследственности и среды, окружающей его в период жизни. Судьба эта производная игры сил нашего наследственного мира и окружающей нас среды. Законы Вселенной, которые двигают нами, складываются из этих двух больших групп закономерностей. И наша современная картина мира складывается из представлений о процессах внутри и вне нас. И Бог может влиять на нас только этими двумя путями, через «звездное небо над нами и моральный закон внутри нас». И немецкая религиозность должна идти этими же путями к своим «Откровениям», в которых для нас нет тайн и мистерий, а только познания и реалии.
Мир вокруг нас состоит из собственно природы и окружающей среды, созданной самим человеком. Мир внутри пас это наши наследственные задатки. Закономерности всех этих трех частей мира мы познаем с помощью нашего разума, паша душа оценивает причины и следствия, одно принимает, другое отвергает, а после этого мы приступаем к действию, одно реализуем, другому всеми силами препятствуем.
Таким образом, картина мира, мировоззрение и преобразование мира стоят рядом, как познающий дух, оценивающая душа и волевая, деятельная сила. Свое единство они обретают в человеке, который объединяет их в себе, как разные стороны своего бытия, и в порядке, которому человек должен служить.
Какой порядок считать высшим и самым священным - здесь мнения рас и эпох расходятся. Для тех, кто жить не может без потустороннего мира, последняя инстанция и высшая ценность перемещаются в этот самый потусторонний мир. Они отворачиваются от нашего мира, стремятся «преодолеть природу», стереть границы между расами и т. и.
Для тех, кто довольствуется элегантностью внешних форм, достаточно религиозных обрядов и кодекса для священников. Они будут любоваться фасадом и не испытывать никакого чувства вины.
Те же, для кого Вселенная - божественное творение без конца во времени и пространстве, стремятся изучить се зако-
номсрности и привести человеческие порядки в соответствие сними. На звездном небе, в элементах мироздания, в процессе становления Земли они ищут закономерности и ценности. Закономерности там найти можно, но ценности, действительные для человеческого бытия, - нет. И тогда, может быть, откроется, во-первых, что окружающий пас мир при более близком рассмотрении и изучении влечет пас все больше в бесконечность, потому что он уходит в бесконечность, туда, куда наши чувства и наш разум нс могут пас сопровождать. При проникновении в окружающий пас мир мы рано или поздно наталкиваемся на пределы человеческого познания. В этой бесконечности, где каждая форма, будь то атом, солнечная система, живое существо или мертвый камень, имеет право па существование, паша способность к оценкам теряет смысл. Но тогда нам открывается вторая истина. Как далеко ни проникают наши чувства и наш разум в законы мироздания, мы все время, снова и снова, находим один и тот же закон - закон причины и следствия. Поэтому мы должны применить этот закон и в нашей человеческой среде. Он гласит, что любое событие, счастье или несчастье, имеет свою причину. Итак, если я хочу творить добро и предотвращать несчастья, я должен знать причины, чтобы управлять следствиями. Из ничего ничего не бывает. Тот, кто хочет победить врага, должен его знать. Тот, кто хочет сделать свой парод здоровым и великим, должен знать закономерности здоровья и величия и потом целенаправленно и планомерно их использовать. Это все, чему эта картина мира может научить нас при выработке мировоззрения. Тем не менее, мы должны ее знать, потому что мир, который нас окружает, ежедневно и повсюду формирует нас, испытывает и влияет па нас, и в том, чтобы бороться в нем за самосохранение, утверждаться, размножаться и переделывать мир заключается смысл пашей жизни.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Из предисловия:Необходимость в книге, в которой давалось бы систематическое изложение исторического материализма, давно назрела. Такая книга нужна студентам и преподавателям высших учебных заведении, а также многочисленным кадрам советской интеллигенции, самостоятельно изучающим основы марксистско-ленинской философской науки.Предлагаемая читателю книга, написанная авторским коллективом Института философии Академии наук СССР, представляет собой попытку дать более или менее полное изложение основ исторического материализма.
Монография посвящена исследованию становления онтологической парадигмы трансгрессии в истории европейской и русской философии. Основное внимание в книге сосредоточено на учениях Г. В. Ф. Гегеля и Ф. Ницше как на основных источниках формирования нового типа философского мышления.Монография адресована философам, аспирантам, студентам и всем интересующимся проблемами современной онтологии.
М.Н. Эпштейн – известный филолог и философ, профессор теории культуры (университет Эмори, США). Эта книга – итог его многолетней междисциплинарной работы, в том числе как руководителя Центра гуманитарных инноваций (Даремский университет, Великобритания). Задача книги – наметить выход из кризиса гуманитарных наук, преодолеть их изоляцию в современном обществе, интегрировать в духовное и научно-техническое развитие человечества. В книге рассматриваются пути гуманитарного изобретательства, научного воображения, творческих инноваций.
Книга – дополненное и переработанное издание «Эстетической эпистемологии», опубликованной в 2015 году издательством Palmarium Academic Publishing (Saarbrücken) и Издательским домом «Академия» (Москва). В работе анализируются подходы к построению эстетической теории познания, проблематика соотношения эстетического и познавательного отношения к миру, рассматривается нестираемая данность эстетического в жизни познания, раскрывается, как эстетическое свойство познающего разума проявляется в кибернетике сознания и искусственного интеллекта.
Автор книги профессор Георг Менде – один из видных философов Германской Демократической Республики. «Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту» – исследование первого периода идейного развития К. Маркса (1837 – 1844 гг.).Г. Менде в своем небольшом, но ценном труде широко анализирует многие документы, раскрывающие становление К. Маркса как коммуниста, теоретика и вождя революционно-освободительного движения пролетариата.
Книга будет интересна всем, кто неравнодушен к мнению больших учёных о ценности Знания, о путях его расширения и качествах, необходимых первопроходцам науки. Но в первую очередь она адресована старшей школе для обучения искусству мышления на конкретных примерах. Эти примеры представляют собой адаптированные фрагменты из трудов, писем, дневниковых записей, публицистических статей учёных-классиков и учёных нашего времени, подобранные тематически. Прилагаются Словарь и иллюстрированный Указатель имён, с краткими сведениями о характерном в деятельности и личности всех упоминаемых учёных.