ПСС. Том 66. Письма, 1891 (июль-декабрь) — 1893 гг. - [176]
1893 г. Декабря середина. Помета об ответе на письме Баттерсби от 15 декабря нов. ст. 1893 г.
215. Ц. В. Хилковой. 1893 г. Декабря 24. Упоминается в письме Толстого к Д. А. Хилкову от 30 января 1894 г. (см. т. 67).
СПИСОК ПИСЕМ, НАПИСАННЫХ ПО ПОРУЧЕНИЮ Л. Н. ТОЛСТОГО
1891
(Июль — декабрь)
1. Л. Я. Гуревич — на письмо от 4 июля ответила Т. Л. Толстая.
2. Рихарду Дейренфурту (Dÿrenfurth) — на письмо от 28 июля нов. ст. ответила Т. Л. Толстая.
3. Иннесу и Кº (Innes and Сº) — на письмо от 21 июля нов. ст. ответила Т. Л. Толстая.
4. А. А. Куприяновой — на письмо от 5 июля ответила Т. Л. Толстая.
5. Иосифу фон Кюршнеру (Kürschner) — на письмо от 10 августа нов. ст. ответила Т. Л. Толстая.
6. К. К. Гунниусу (Hunnius) — на письмо от 28 августа ответила Т. Л. Толстая.
7. А. Ф. Бергу — на письмо от 1 сентября ответила Т. Л. Толстая.
8. А. Рождественской — на письмо от 6 сентября ответила М. Л. Толстая.
9. Марии Башкирцевой — на письмо от 3 октября ответила Т. Л. Толстая.
10. И. Д. Гальперину-Каминскому — на письмо от 5/17 сентября ответила Т. Л. Толстая.
11. В. А. Аплавину — на письмо от 17 октября ответила Т. Л. Толстая.
12. В. Н. Добровольскому — на письмо от 18 октября ответила Т. Л. Толстая.
13. П. А. Гайдебурову — на неизвестное письмо ответила Т. Л. Толстая.
14. И. В. Насидкину — на письмо от 11 ноября ответила М. Л. Толстая.
15. В. А. Софронову — на письмо от11 октября ответила Т. Л. Толстая.
16. Жоржу Дюма (Dumas) — на неизвестное письмо ответила М. Л. Толстая.
17. П. А. Усову — на письмо от 6 декабря ответила М. Л. Толстая.
18. И. Ф. Изааку — на письмо от 20 декабря ответила Т. Л. Толстая.
19. Е. И. Мансуровой — на письме от 28 декабря с предложением бесплатно издать и распространить на свой счет статью Толстого «О средствах помощи», помета Толстого: Ответить согласием.
1892
20. Джону Барри (Ваггіе) — на письмо от 5 января нов. ст. с извещением о посылке денег в пользу голодающих ответила T. Л. Толстая. На конверте надпись Толстого: Жертвует. Милое письмо, надо благодар[ить].
21. Иоганесу Гардеману (Hardeman) — на письмо от 30 декабря нов. ст. 1891 г. (почт. шт.) ответила T. Л. Толстая.
22. Р. А. Писареву — на письмо от 7 января ответила T. Л. Толстая.
23. Оливии Россети (Rossetti) — на письмо от 5 января нов. ст. ответила T. Л. Толстая.
24. Мариабилле Фрай (Fry) — на письмо от 6 января нов. ст., с извещением о посылке денег в пользу голодающих, ответила T. Л. Толстая. На конверте помета Толстого: Жертвует, надо ответить.
25. Арнольду (Arnold) — на письмо от 6 января нов. ст. ответила T. Л. Толстая.
26. Джорджу Байнтону (Bainton) — на письмо от 5 января нов. ст. ответила T. Л. Толстая.
27. «Генри и сыновья» (Henry and Sons) — на письмо от 25 декабря нов. ст. 1891 г., с извещением о посылке денег на голодающих, ответила T. Л. Толстая. На конверте помета Толстого: Приложе[ны] 50 долл.
28. Келеру (Keeler) — на письмо от 19 декабря нов. ст. 1891 г., с извещением о посылке денег для голодающих, ответила Т. Л. Толстая. На конверте рукой Толстого: Жертву[ет] фунт.
29. А. И. Подольскому — на письмо от 25 декабря 1891 г. ответила М. Л. Толстая.
30. Пэркинсону и Бурру (Parkinson and Burr) — на письмо от 21 декабря нов. ст. 1891 г., с извещением о посылке денег для голодающих, ответила Т. Л. Толстая. На конверте помета Толстого: Жертву[ют] ₤ 12.
31. Э. Рафаэлю (Raphael) — на письмо от 13 января нов. ст., с извещением о посылке денег для голодающих, ответила Т. Л. Толстая. На письме помета Толстого: 3 pounds.
32. Франциске Уиллард (Willard) — на письмо от 29 декабря нов. ст. 1891 г. ответила Т. Л. Толстая.
33. Джемсу Джонстону (Jonstone) — на письмо от 13 января нов. ст. ответила М. Л. Толстая.
34. Джильберту Кольриджу (Coleridge) — на письмо от 15 января нов. ст. ответила Т. Л. Толстая.
35. В. Ленгу (Leng) — на письмо 18 января нов. ст. ответила Т. Л. Толстая.
36. Виргинии Сейлур (Saylour) — на письмо от 15 января нов. ст. ответила Т. Л. Толстая.
37. Ральфу Стоуну (Stone) — на письмо от 6 января нов. ст. ответила T. Л. Толстая.
38. Мегги Уэдел (Waddel) — на письмо от 18 января нов. ст. ответила T. Л. Толстая.
39. Мариабилле Фрай (Fry) — на письмо от 22 января нов. ст. ответила Т. Л. Толстая.
40. Эльзе Швиль (Schwill) — на письмо от 4 январе нов. ст. ответила Т. Л. Толстая.
41. Уильяму Теббу (Теbb) — на письмо от 22 января нов. ст. ответила Т. Л. Толстая.
42. Гильман, сын и Кº (Gilman, Son and Сº) — на письмо от 24 декабря нов. ст. 1891 г., с извещением о посылке денег для голодающих, ответила Т. Л. Толстая. На письме помета Толстого: Посылает ден[ьги].
43. П. Янзену (Jansen) — на письмо от 7 января нов. ст., с извещением о посылке денег для голодающих, ответила Т. Л. Толстая. На конверте надпись Толстого: Написать, что кажется отвечено, но accuser reception [уведомить о получении] еще раз.
44. Генри Аллану (Allan) — на письмо от 18 января нов. ст. ответила Т. Л. Толстая.
45. Н. А. Баландину — на письмо от 13 января ответила С. А. Толстая.
46. О. А. Берстель — на письмо от 5 января ответила С. А. Толстая.
47. Корнелиусу Ганзену (Gansen) — на письмо от 5 января нов. ст. ответила Т. Л. Толстая.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Короткий рассказ от автора «Зеркала для героя». Рассказ из жизни заводской спортивной команды велосипедных гонщиков. Важный разговор накануне городской командной гонки, семейная жизнь, мешающая спорту. Самый молодой член команды, но в то же время капитан маленького и дружного коллектива решает выиграть, несмотря на то, что дома у них бранятся жены, не пускают после сегодняшнего поражения тренироваться, а соседи подзуживают и что надо огород копать, и дочку в пионерский лагерь везти, и надо у домны стоять.
Эмоциональный настрой лирики Мандельштама преисполнен тем, что критики называли «душевной неуютностью». И акцентированная простота повседневных мелочей, из которых он выстраивал свою поэтическую реальность, лишь подчеркивает тоску и беспокойство незаурядного человека, которому выпало на долю жить в «перевернутом мире». В это издание вошли как хорошо знакомые, так и менее известные широкому кругу читателей стихи русского поэта. Оно включает прижизненные поэтические сборники автора («Камень», «Tristia», «Стихи 1921–1925»), стихи 1930–1937 годов, объединенные хронологически, а также стихотворения, не вошедшие в собрания. Помимо стихотворений, в книгу вошли автобиографическая проза и статьи: «Шум времени», «Путешествие в Армению», «Письмо о русской поэзии», «Литературная Москва» и др.
«Это старая история, которая вечно… Впрочем, я должен оговориться: она не только может быть „вечно… новою“, но и не может – я глубоко убежден в этом – даже повториться в наше время…».
«Мы подходили к Новороссийску. Громоздились невысокие, лесистые горы; море было спокойное, а из воды, неподалеку от мола, торчали мачты потопленного командами Черноморского флота. Влево, под горою, белели дачи Геленджика…».
Из книги: Алексей Толстой «Собрание сочинений в 10 томах. Том 4» (Москва: Государственное издательство художественной литературы, 1958 г.)Комментарии Ю. Крестинского.
Немирович-Данченко Василий Иванович — известный писатель, сын малоросса и армянки. Родился в 1848 г.; детство провел в походной обстановке в Дагестане и Грузии; учился в Александровском кадетском корпусе в Москве. В конце 1860-х и начале 1870-х годов жил на побережье Белого моря и Ледовитого океана, которое описал в ряде талантливых очерков, появившихся в «Отечественных Записках» и «Вестнике Европы» и вышедших затем отдельными изданиями («За Северным полярным кругом», «Беломоры и Соловки», «У океана», «Лапландия и лапландцы», «На просторе»)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.