ПСС. Том 66. Письма, 1891 (июль-декабрь) — 1893 гг. - [175]
Отмечено там же; упоминается в ответном письме Колобкова от 25 июня 1893 г.
163. А. М. Хирьякову. 1893 г. Июня 23. Отмечено там же; упоминается в ответном письме Хирьякова от 26 июня 1893 г.
164. Н. Л. Озмидову. 1893 г. Июня 22...30. Отмечено там же.
165. А. П. Делано (Delano). 1893 г. Июля 10. Отмечено там же.
166. К. А. Колобкову. 1893 г. Июля 10. Отмечено там же.
167. А. Исаеву. 1893 г. Июля 18. Отмечено там же.
168. Г. Вилло (Villot). 1893 г. Августа 9. Отмечено там же.
169. И. И. Горбунову-Посадову. 1893 г. Августа 9. Отмечено там же.
170. И. Д. Гальперину-Каминскому. 1893 г. Августа 12. Отмечено там же.
171. Д. Р. Кудрявцеву. 1893 г. Августа 12. Отмечено там же.
172. Д. Р. Кудрявцеву. 1893 г. Августа 14. Отмечено там же.
173. И. Д. Гальперину-Каминскому. 1893 г. Августа 16. Телеграмма. Упоминается в ответном письме Гальперина-Каминского от 3 сентября нов. ст. 1893 г.; отмечено в Дневнике Толстого 16 августа.
174. А. П. Делано (Delano). 1893 г. Августа. 16. Телеграмма. Упоминается в ответном письме Делано от 28 августа нов. ст. 1893 г.
175. Рафаилу Лёвенфельду (Löwenfeld). 1893 г. Августа 16. Телеграмма. Упоминается в ответном письме Лёвенфельда от 29 августа 1893 г.
176. Феликсу Шредеру (Schroeder). 1893 г. Августа 16. Отмечено в Списке М. Л. Толстой.
177. И. Д. Гальперину-Каминскому. 1893 г. Августа 17. Отмечено там же; упоминается в ответном письме Гальперина-Каминского от 3 сентября нов. ст. 1893 г.
178. А. П. Делано (Delano). 1893 г. Августа 17. Отмечено там же; упоминается в ответном письме Делано от 10 октября нов. ст. 1893 г.
179. Эллис Робб (Robb). 1893 г. Августа середина. Упоминается в ответном письме Робб от 11 января 1895 г.
180. Рафаилу Лёвенфельду (Löwenfeld). 1893 г. Августа 22. Отмечено в Списке М. Л. Толстой; упоминается в Дневнике Толстого 23 августа, т. 52, стр. 99.
181. Д. Р. Кудрявцеву. 1893 г. Августа 23. Упоминается в Дневнике Толстого, т. 52, стр. 99.
182. И. И. Горбунову-Посадову. 1893 г. Лето. Упоминается в письме Пономарева к Толстому 1893 г.
183. Н. А. Зандеру. 1893 г. Сентября 6. Отмечено в Списке М. Л. Толстой.
184. А. Г. Макееву. 1893 г. Сентября 8. Отмечено там же.
185. М. С. Сухотину. 1893 г. Сентября 8. Отмечено там же; упоминается в ответном письме Сухотина от 15 сентября 1893 г.
186. Б. Н. Леонтьеву. 1893 г. Сентября 16...20. Отмечено там же.
187. А. Г. Макееву. 1893 г. Сентября 10...21. См. т. 87, стр. 223.
188. Г. Вилло (Villot). 1893 г. Сентября 23. См. прим. к письму № 534.
189. И. Д. Гальперину-Каминскому. 1893 г. Сентября вторая половина. Упоминается в ответном письме Гальперина-Каминского от 3 декабря нов. ст. 1893 г.
190. В редакции парижских газет. 1893 г. Сентября вторая половина. Упоминается в письме Гальперина-Каминского от 3 декабря нов. ст.
191. М. А. Цуриковой. 1893 г. Сентября конец...октября 5. Отмечено в Списке М. Л. Толстой.
192. Н. С. Лескову. 1893 г. Октября 5 или 6. Упоминается в ответном письме Лескова от 8 октября 1893 г.
193. Л. Л. Толстому. 1893 г. Октября 8...17. Отмечено в Списке М. Л. Толстой.
194. Д. Н. Бородину. 1893 г. Октября 20 или 21? Отмечено там же.
195. Н. Л. Озмидову. 1893 г. Октября 20 или 21? Упоминается в ответном письме Озмидова от 25 октября 1893 г.
196. Алисе Стокгэм (Stokham). 1893 г. Октября 20 или 21? Отмечено в Списке М. Л. Толстой.
197. П. Г. Хохлову. 1893 г. Октября 21. Отмечено там же; упоминается в ответном письме Хохлова от 24 октября 1893 г. (почт. шт.).
198. Уильяму Стевени (Steveni). 1893 г. Октября 22. Телеграмма. Упоминается в ответном письме Стевени от 24 октября ст. ст. 1893 г.
199. A. A. Толстой. 1893 г. Октября 18...30. Упоминается в письме к Толстому Т. Л. Толстой от 31 октября 1893 г.
200. С. Ю. Бер (Behr). 1893 г. Октября конец. Отмечено в Списке М. Л. Толстой.
201. Уильяму Стевени (Steveni). 1893 г. Ноября 3. Отмечено там же.
202. Луи Бэлеру (Вähler). 1893 г. Ноября 3...5. Отмечено там же.
203. П. Карусу (Carus). 1893 г. Ноября 1...10? Упоминается в письме Каруса к Толстому от 9 декабря нов. ст. 1893 г.
204. Люси Малори (Mallory). 1893 г. Ноября первая половина. Упоминается в ответном письме Л. Малори от 4 декабря нов. ст. 1893 г.
205. П. А. Гайдебурову. 1893 г. Ноября 20...24? Отмечено в Списке М. Л. Толстой.
206. М. А. Сопоцько. 1893 г. Ноября 20...24. Отмечено там же.
207. С. Ю. Бер (Behr). 1893 г. Ноября 18...26. Отмечено там же.
208. H. Н. Каразину. 1893 г. Ноября конец. Помета об ответе на письме Каразина от 16 октября 1893 г.
209. Книгоиздательству «Guiding Star». 1893 г. Ноября конец. Упоминается в ответном письме на бланке «Koreshan Unity» со штампом на конверте «Guiding Star» («Путеводная звезда») от 30 ноября нов. ст. 1893 г.
210. М. Трегубову. 1893 г. Ноября вторая половина. Помета об ответе на письме Трегубова от 17 ноября 1893 г. (почт. шт.).
211. С. Ю. Бер (Behr). 1893 г. Декабря 10. Отмечено в Списке М. Л. Толстой.
212. Георгу фон Гижицкому (Gizicki). 1893 г. Декабря 10. Отмечено там же.
213. Л. Л. Толстому. 1893 г. Декабря начало. Упоминается в письме Л. Л. Толстого к Л. Н. Толстому от 14/26 декабря 1893 г.
214. В.Баттерсби (Battersby).
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Короткий рассказ от автора «Зеркала для героя». Рассказ из жизни заводской спортивной команды велосипедных гонщиков. Важный разговор накануне городской командной гонки, семейная жизнь, мешающая спорту. Самый молодой член команды, но в то же время капитан маленького и дружного коллектива решает выиграть, несмотря на то, что дома у них бранятся жены, не пускают после сегодняшнего поражения тренироваться, а соседи подзуживают и что надо огород копать, и дочку в пионерский лагерь везти, и надо у домны стоять.
Эмоциональный настрой лирики Мандельштама преисполнен тем, что критики называли «душевной неуютностью». И акцентированная простота повседневных мелочей, из которых он выстраивал свою поэтическую реальность, лишь подчеркивает тоску и беспокойство незаурядного человека, которому выпало на долю жить в «перевернутом мире». В это издание вошли как хорошо знакомые, так и менее известные широкому кругу читателей стихи русского поэта. Оно включает прижизненные поэтические сборники автора («Камень», «Tristia», «Стихи 1921–1925»), стихи 1930–1937 годов, объединенные хронологически, а также стихотворения, не вошедшие в собрания. Помимо стихотворений, в книгу вошли автобиографическая проза и статьи: «Шум времени», «Путешествие в Армению», «Письмо о русской поэзии», «Литературная Москва» и др.
«Это старая история, которая вечно… Впрочем, я должен оговориться: она не только может быть „вечно… новою“, но и не может – я глубоко убежден в этом – даже повториться в наше время…».
«Мы подходили к Новороссийску. Громоздились невысокие, лесистые горы; море было спокойное, а из воды, неподалеку от мола, торчали мачты потопленного командами Черноморского флота. Влево, под горою, белели дачи Геленджика…».
Из книги: Алексей Толстой «Собрание сочинений в 10 томах. Том 4» (Москва: Государственное издательство художественной литературы, 1958 г.)Комментарии Ю. Крестинского.
Немирович-Данченко Василий Иванович — известный писатель, сын малоросса и армянки. Родился в 1848 г.; детство провел в походной обстановке в Дагестане и Грузии; учился в Александровском кадетском корпусе в Москве. В конце 1860-х и начале 1870-х годов жил на побережье Белого моря и Ледовитого океана, которое описал в ряде талантливых очерков, появившихся в «Отечественных Записках» и «Вестнике Европы» и вышедших затем отдельными изданиями («За Северным полярным кругом», «Беломоры и Соловки», «У океана», «Лапландия и лапландцы», «На просторе»)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.