ПСС. Том 57. Дневники и записные книжки, 1909 г. - [141]

Шрифт
Интервал

— Атрпет, «Имамат. Страна поклонников имамов (Персидское духовенство)», историческое исследование, Александрополь, 1909. Книга сохранилась в яснополянской библиотеке.


19 октября. Стр. 153—154.

781.153>3–4. Вчера ездил видеться с Ольгой. — Толстой ездил на Киевское шоссе для встречи около Косой горы с своей невесткой О. К. Толстой — сообщить ей подробности передачи ее детям имения Таптыково.

782.154>7. М[арья] Ал[ександровна] приехала. — М. А. Шмидт.

783.154>13. О смысле жизни, — Под таким заглавием в Англии в 1901 г. в издании «Свободное слово» вышел составленный В. Г. Чертковым сборник мыслей Толстого, извлеченных из его неизданных писем и Дневников.

784.154>13. О жизни — Философский трактат Толстого, написанный в 1887 г. См. т. 26.

785.154>12–15. Перечитал по случаю фонографа.... не можешь не писать. — Об этом см. в письме Толстого к Н. И. Гусеву от 20 октября (т. 80).

786.154>17. Ездил с Иваном — Иван Васильевич Егоров (р. 1881), яснополянский крестьянин, служивший у Толстых кучером. В настоящее время сторож музея-усадьбы Ясная Поляна.

787.154>18–19. Читал Русск[ую] мысль: Конь Белый, Березка и стихи. Без преувеличения: дом сумашедших, — В № 1 «Русской мысли» за 1909 г., выходившей под редакцией П. Струве и А. Кизеветтера, были помещены: повесть В. Ропшина (Б. Савинкова) «Конь бледный»; рассказ Ф. Сологуба «Белая березка»; стихотворения «семи поэтов»: А. Блока «Друзья», В. Брюсова «Отречение», А. Белого «Сумерки», З. Гиппиус «Петухи», Д. Мережковского «Ужель мою святыню», С. Соловьева «Иоанн Креститель» и Ф. Соллогуба «Ты царь. Решеткой золотою».


20 октября. Стр. 154—155.

788.154>25–26. поправил еще разговор с учителями. — Толстой исправлял корректуру печатавшейся в «Свободном воспитании» его беседы с народными учителями. См. прим. 666.

789.154>26–27. Приехал Ив[ан] Ив[анович], привез и вышедшие книги, — В числе новых книжек, выпущенных книгоиздательством «Посредник», И. И. Горбунов-Посадов привез Толстому «Изречения Магомета, не вошедшие в Коран», перевод с английского С. Д. Николаева. Текст этих изречений был выбран Толстым.

790.154>29–30. приехал из Воронежс[кой] губ[ернии].... крестьянин. — К Толстому приезжал крестьянин Никифор Савельевич Логунов (ум. 1919), из села Бирючева Воронежского уезда.

791.154>34–35. прочел.... Разговор — См. прим. 650.

792.155>1. Wille zum Leben, — Термин индивидуалистической философии и этики А. Шопенгауэра (1788—1860).

793.155>12–13. неприятный разговор с С[офьей] А[ндреевной] по случаю Черкеса — Отпустив полицейского стражника, С. А. Толстая для охраны принадлежавшего ей леса наняла на должность объездчика черкеса Мехамед-бек-Месеранхим-Оглы. Насилия, причинявшиеся этим черкесом крестьянам, доставляли Толстому большие страдания. См. в Дневнике записи от 6 и 8 июня 1910 г., т. 58, стр. 60 и 62.

794.155>13–14. и попытки ограбления в Топтыко[ве]. Можно б[ыло] мягче. Но ничего. — Гостивший в то время в Ясной Поляне Андрей Львович Толстой получил от управляющего имением Таптыково известие, что ночью на усадьбу было совершено вооруженное нападение крестьянами, стрелявшими в стражника-черкеса. Черкес стрелял и пробил у одного мужика полушубок, но никого не ранил. В возникшем по этому поводу разговоре Софья Андреевна упрекала Толстого: «Ты всегда на стороне этих мужиков и зверей, а о том, в кого они стреляют, ты не думаешь». В ответ на слова жены Толстой стал объяснять ей свою точку зрения на причины такого рода явлений и пути борьбы с ними (С. Н. Дурылин, «У Толстого и о Толстом», рукопись, ГМТ).


21 октября. Стр. 155—156.

795.155>19–20. С[офья] А[ндреевна] вчера вернулась, испугавшись брошенного на дороге автомобиля. — 20 октября в одиннадцать часов вечера С. А. Толстая выехала на станцию Козловка-Засека, чтобы ехать в Москву. Натолкнувшись дорогой на какой-то экипаж, различить который в темноте было невозможно, она решила, что на проезжавших было произведено нападение, они были ограблены и убиты, был убит также и кучер, а лошади уведены. В страхе Софья Андреевна решила не ехать дальше и вернулась домой. На другой день утром увидали, что это был потерпевший аварию автомобиль.

796.155>21. Фридман приехал — Нафтель Маркович Фридман (р. 1863), адвокат, член Государственной думы третьего созыва от Ковенской губ., кадет.

797.155>21–23. Начал писать записки священника.... и напишу. — Имеется в виду начатая Толстым повесть «Записки отца Алексея». О содержании ее Толстой говорил Маковицкому: «Рассказ про священника, разуверившегося в религии, которую он исповедывал; написать об его сомнениях, страданиях, о том, что семья заставляет его продолжать прежний путь» (ЯЗ, запись от 21 ноября 1909 г.). Повесть осталась незаконченной. См. т. 37.

798.155>23. Хотелось бы....записки лакея. — Замысел этот, оставшийся неосуществленным, вторично записан Толстым в Дневнике 11 февраля 1910 г. См. т. 58, стр. 15.

799.155>26–27. Обедали с Ив[аном] Ив[ановичем[.... Он по горло завяз в мирской суете. — Имеются в виду сложные издательские дела И. И. Горбунова-Посадова, который был в то время редактором книгоиздательства «Посредник», нескольких отдельных серий («Библиотека И. Горбунова-Посадова для детей и юношества», «Библиотека «Свободного воспитания», «Деревенское хозяйство и деревенская жизнь», «Борьба с алкоголизмом», серии книг по кооперации, по международному языку эсперанто, календари и др.), журнала «Свободное воспитание» и детского журнала «Маяк».


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Ангелы поют на небесах. Пасхальный сборник Сергея Дурылина

Настоящий сборник – часть большой книги, составленной А. Б. Галкиным по идее и материалам замечательного русского писателя, богослова, священника, театроведа, литературоведа и педагога С. Н. Дурылина. Книга посвящена годовому циклу православных и народных праздников в произведениях русских писателей. Данная же часть посвящена праздникам определенного периода церковного года – от Великого поста до Троицы. В нее вошли прозаические и поэтические тексты самого Дурылина, тексты, отобранные им из всего массива русской литературы, а также тексты, помещенные в сборник его составителем, А.


Биографический очерк Л. де Клапье Вовенарга

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зефироты (Фантастическая литература. Исследования и материалы. Том V)

Книга впервые за долгие годы знакомит широкий круг читателей с изящной и нашумевшей в свое время научно-фантастической мистификацией В. Ф. Одоевского «Зефироты» (1861), а также дополнительными материалами. В сопроводительной статье прослеживается история и отголоски мистификации Одоевского, которая рассматривается в связи с литературным и событийным контекстом эпохи.


Дура, или Капитан в отставке

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Собраніе сочиненій В. Г. Тана. Томъ пятый. Американскіе разсказы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Встреча чумы с холерою, или Внезапное уничтожение замыслов человеческих

В книге представлено весьма актуальное во времена пандемии произведение популярного в народе писателя и корреспондента Пушкина А. А. Орлова (1790/91-1840) «Встреча чумы с холерою, или Внезапное уничтожение замыслов человеческих», впервые увидевшее свет в 1830 г.


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.