ПСС. Том 51. Дневник, 1890 г. - [69]
346. 56>28>—>31. Катерина умирает.... Катерины. — См. прим. 341.
347. 56>32—57>1. Хорошо бы написать историю человека.... и чистили нужники. — Замысел остался невыполненным.
348. 57>3. Приехал[а] Гельбиг с дочерью. — Надежда Дмитриевна Гельбиг (1845—1924?), рожд. кн. Шаховская, жена немецкого археолога Вольфганга Гельбига, пианистка, ученица Листа. Гельбиги жили в Риме. В один из своих приездов в Россию в 1887 г. Н. Д. Гельбиг приехала в Ясную Поляну познакомиться с Толстым (см. ДСТ, 1, 145) и с того времени, бывая в России, приезжала в Ясную Поляну и гостила у Толстых. Напечатала воспоминания о Толстом: «Tolstoy at sixty» — «The Bookman», N. Y. 1911, v. 32. Ее дочь — Елизавета Гельбиг.
349. 57>4. я пишу Анненк[овой], — См. письмо к Л. Ф. Анненковой от 30 июня в т. 65.
350. 57>8. записал, — Относится к последнему абзацу записи от 1 июля, внесенному в дневник 2 июля.
351. 57>11>—>12. Наши ездили к Язык[овым]. — В имение вдовы А. И. Языкова (1841—1886) Софьи Васильевны Языковой, рожд. Ганц, находившееся в 10 км. от Ясной Поляны.
352. 57>12. Фигнер. — Николай Николаевич Фигнер (1857—1918), оперный певец (тенор). У Н. Н. Фигнера было имение в Тульском уезде, в 7 км. от Ясной Поляны (при с. Лобынском).
353. 57>12. Чайковс[кий]. — Петр Ильич Чайковский (1846—1893). См. т. 48. Возможно, запись относится к слушанию у Фигнеров музыки Чайковского.
354. 58>1. О глазках и лапках — Толстой намекает на разговор «дамы приятной во всех отношениях» с «просто приятной дамой» в IX гл. «Мертвых душ» Гоголя.
355. 58>24. Räuber’ы Шиллера от того мне так нравились, — Драма Шиллера «Die Räuber» («Разбойники»). По словам Толстого, драма произвела на него «очень большое впечатление в юности» (см. составленный Толстым для М. М. Ледерле список: «Сочинения, произведшие впечатление» — т. 66). В статье «Что такое искусство?» «Разбойники» отнесены Толстым к «образцам высшего искусства».
356. 60>22. Прекрасное письмо от Дунаева Маше — Письмо А. Н. Дунаева к М. Л. Толстой неизвестно.
357. 60>23. от Г[али] Чертко[вой] мне. — Толстой получил от А. К. Чертковой письмо от 1 июня 1890 г. и ответил на него 9 июля. См. т. 87, № 262.
358. 60>24. Ездил купаться. — На реку Воронку, за 2—3 км. от дома.
359. 60>25. Прекрасное письмо от Бир[юкова], — Письмо П. И. Бирюкова от 6 июля 1890 г. См. запись от 11 июля и ответ Толстого от 11 июля 1890 г. в т. 65.
360. 60>28. Николинька, когда б[ыл] маленький, — Николай Николаевич Толстой (1823—1860), старший брат Толстого. См. т. 46, стр. 333—334.
361. 60>31. Читал всё утро 20-й Century, — Английский журнал «The Century Illustrated Monthly Magazine» в 1870—1881 гг. выходил в Нью-Йорке (№ 1—22). С № 23 1881 г. до 1913 г. печатался в Лондоне.
362. 60>32>—>34. Письмо Розанова.... греха гордости. — Василий Васильевич Розанов, реакционный критик и публицист славянофильского направления, сотрудник «Нового времени». Лично познакомился с Толстым 6 марта 1903 г. См. т. 74.
Упоминаемое Толстым письмо Розанова было адресовано гостившему в Ясной Поляне H. Н. Страхову; письмо это неизвестно. Статья Розанова «Место христианства в истории» была напечатана в «Русском вестнике», 1890, 1.
363. 60>34—61>1. В Риме по приказу папы.... к совсем белому. — Запись Толстого по поводу заключения статьи Розанова (см. прим. 362) о том, что «христианская цивилизация» есть «завершение истории» и «ее окончание».
364. 61>5. Офрос[имовы], — Александр Павлович Офросимов (1846—1920?) и его жена Анна Михайловна. См. т. 50.
365. 61>6. Фигнеры. — Н. Н. Фигнер и его вторая жена — известная певица Медея (Мария) Ивановна Фигнер, рожденная Мей.
366. 61>10. Обижаю Стр[ахова]. — См. письмо Толстого к Н. Н. Страхову от 4 августа 1890 г. в т. 65.
367. 61>15>—>16. От Поши хорошее письмо с осуждени[ем].... что я, живя скверно, учу письмами. — См. прим. 359.
368. 61>24>—>30. Нынче приезжает еще какой-то кн. Вяз[емский].... но серьезный. — Кн. Константин Александрович Вяземский (1852—1903), путешественник, математик, впоследствии схимонах Киприан. Находился в переписке с Толстым с 1890 г.; дважды (в 1890 и 1891 г.) приезжал в Ясную Поляну.
369. 61>31>—>32. с Стр[аховым] спор о русском. «Одно из двух: славяноф[ильство] или евангелие». — Н. Н. Страхов в 1880—1890-х гг. был одним из немногих эпигонов славянофильства. В 1890 г. вышло в свет второе издание сборника его статей «Борьба с Западом в нашей литературе», кн. 2. Весной он прислал это издание Толстому. Толстой резко отрицательно относился к славянофильским взглядам Страхова. См. письмо к Страхову от 18 мая 1890 г. в т. 65.
370. 61>33>—>34. говорил Герцен. Ченгис хан.... бездымным порохом. — Толстой имеет в виду «открытое письмо» Герцена к Александру II, написанное в 1857 г. по поводу книги бар. М. А. Корфа («Восшествие на престол имп. Николая I», изд. 3-е, Спб. 1857), напечатанное в «Колоколе». Одну из редакций своей статьи 1909 г. о государстве «Пора понять» Толстой озаглавил «Чингис-хан с телеграфами», цитируя герценовское выражение. См. т. 38, стр. 541.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Короткий рассказ от автора «Зеркала для героя». Рассказ из жизни заводской спортивной команды велосипедных гонщиков. Важный разговор накануне городской командной гонки, семейная жизнь, мешающая спорту. Самый молодой член команды, но в то же время капитан маленького и дружного коллектива решает выиграть, несмотря на то, что дома у них бранятся жены, не пускают после сегодняшнего поражения тренироваться, а соседи подзуживают и что надо огород копать, и дочку в пионерский лагерь везти, и надо у домны стоять.
Эмоциональный настрой лирики Мандельштама преисполнен тем, что критики называли «душевной неуютностью». И акцентированная простота повседневных мелочей, из которых он выстраивал свою поэтическую реальность, лишь подчеркивает тоску и беспокойство незаурядного человека, которому выпало на долю жить в «перевернутом мире». В это издание вошли как хорошо знакомые, так и менее известные широкому кругу читателей стихи русского поэта. Оно включает прижизненные поэтические сборники автора («Камень», «Tristia», «Стихи 1921–1925»), стихи 1930–1937 годов, объединенные хронологически, а также стихотворения, не вошедшие в собрания. Помимо стихотворений, в книгу вошли автобиографическая проза и статьи: «Шум времени», «Путешествие в Армению», «Письмо о русской поэзии», «Литературная Москва» и др.
«Это старая история, которая вечно… Впрочем, я должен оговориться: она не только может быть „вечно… новою“, но и не может – я глубоко убежден в этом – даже повториться в наше время…».
«Мы подходили к Новороссийску. Громоздились невысокие, лесистые горы; море было спокойное, а из воды, неподалеку от мола, торчали мачты потопленного командами Черноморского флота. Влево, под горою, белели дачи Геленджика…».
Из книги: Алексей Толстой «Собрание сочинений в 10 томах. Том 4» (Москва: Государственное издательство художественной литературы, 1958 г.)Комментарии Ю. Крестинского.
Немирович-Данченко Василий Иванович — известный писатель, сын малоросса и армянки. Родился в 1848 г.; детство провел в походной обстановке в Дагестане и Грузии; учился в Александровском кадетском корпусе в Москве. В конце 1860-х и начале 1870-х годов жил на побережье Белого моря и Ледовитого океана, которое описал в ряде талантливых очерков, появившихся в «Отечественных Записках» и «Вестнике Европы» и вышедших затем отдельными изданиями («За Северным полярным кругом», «Беломоры и Соловки», «У океана», «Лапландия и лапландцы», «На просторе»)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.