ПСС. Том 51. Дневник, 1890 г. - [70]
371. 62>4>—>5. не переставая спорил с Стр[аховым].... статьи. — См. прим. 369.
372. 62>7. Поше письмо — Письмо П. И. Бирюкову от 11 июля см. в т. 65.
373. 62>9>—>11. писал Отц[а] Серг[ия].... Надо начать с поездки блудницы. — «Поездка блудницы» Маковкиной к затворнику Сергию в последней редакции описана в четвертой и пятой главах. См. т. 31.
374. 62>12. Корект[уры] статьи от Гольцева. — Редактор «Русской мысли» В. А. Гольцев прислал Толстому корректурные гранки предисловия к печатавшейся в издании «Русской мысли» книги д-ра П. С. Алексеева «О пьянстве». См. прим. 45.
375. 62>13>—>16. Надо написать об отговорке....людям, поедающим людей. — Мысль «об отговорке» могла возникнуть в связи с чтением книги Т. М. Бондарева «о хлебном труде», которую Толстой незадолго перед тем получил. См. прим. 335. О дополнении в шестую главу статьи «Для чего люди одурманиваются?» см. т. 27, стр. 702.
376. 62>18. Сажусь за статью. — См. прим. 374.
377. 62>24>—>25. Не кончил заключение. — Исправление (в корректуре) заключительной (шестой) главы предисловия к книге Алексеева.
378. 63>10>—>11. приехала Вер[а] Т[олстая] — Вера Сергеевна Толстая (1865—1923), племянница Толстого, дочь Сергея Николаевича.
379. 63>11. Элен. — Елена Сергеевна Толстая (1863—1942) — племянница Толстого, дочь его сестры Марии Николаевны Толстой. В 1893 г. вышла замуж за Ивана Васильевича Денисенко.
380. 63>11. Я писал немного к трезвости. — См. прим. 375.
381. 63>13>—>14. Я много писал о непротивлении. — В рукописи, датированной Толстым 18 июля 1890 г., предисловие к книге Баллу озаглавлено: «Об американских непротивляющихся».
382. 63>18>—>19. говорят о деньгах Вер[очки], деньги от отца. — Вера Александровна Кузминская, старшая дочь А. М. и Т. А. Кузминских.
383. 63>21. (Alexandrine), — Гр. Александра Андреевна Толстая (1817—1904). См. т. 47, стр. 316—317.
384. 64>18>—>19. Приехал Лöвенфелд, пишет биографию. Неприятная щекотка. — Рафаил Викторович Лёвенфельд (1854—1910), немецкий ученый-славист, литературный критик, переводчик Толстого на немецкий язык, автор ряда статей о Толстом. Написал биографию Толстого, часть которой, доведенную до 1863 г., напечатал сначала в первом томе «Собрания сочинений» Толстого, а затем отдельно. См. R. Lëwenfeld, «Graf Leo N. Tolstoj. Sein Leben, seine Werke, seine Weltanschaurunge», ч. 1, изд. 2-е, Берлин, 1892. В русском переводе: Р. Лёвенфельд, «Гр. Л. Н. Толстой, его жизнь, произведения и миросозерцание», перевод А. В. Перелыгиной (просмотрен С. А. Толстой), изд. 2-е Д. П. Ефимова, М. 1904, и др. Лёвенфельд приезжал в Ясную Поляну с целью собрать материалы для биографии Толстого. Посещение Ясной Поляны он описал в книге: «Gespräche über und mit Tolstoj», Берлин, 1891. В русском переводе см.: Р. В. Лёвенфельд, «Граф Л. Н. Толстой в суждениях о нем его близких и в разговорах с ним самим» (пер. Перелыгиной) — «Русское обозрение», 1896.
385. 64>20. Косил с Осипом. — Осип Дмитриевич Макаров, яснополянский крестьянин, бедняк.
386. 64>21. писал немного о церкви. Всё расширяется. — Предисловие к «Катехизису непротивления» Баллу.
387. 64>26. 21-го.... писал письма. — Письмо Л. П. Никифорову. См. т. 65.
388. 65>27. (Drummond’а), — Генри Друммонд (1851—1897), английский богослов. В яснополянской библиотеке сохранилось шестое издание его речи «The greatest thing in the World» (Лондон, 1890). Толстому при беглом просмотре понравилась эта речь Друммонда, но, прочитав ее внимательнее, он ее не одобрил. См. т. 65, письмо к Л. П. Никифорову от 21—22 июля 1890 г.
389. 65>35>—>38. Думал о своих дневниках старых.... после смерти. — Свое отношение к Дневнику молодости (1847—1855 гг.) и возможности опубликования его Толстой выразил в дневниковой записи от 27 марта 1895 г. См. тт. 53 и 46, стр. X—XI.
390. 66>4>—>6. Вроде как тот мальчик, к[оторый] попал в колодезь и висел на руках, страдая, — См. т. 50, прим....
391. 66>22>—>25. Думал о том, как я объяснял личное бессмертие в «О жизни». Не верно. — См. «О жизни», гл. XXXI (т. 26, стр. 411—415). Трактат «О жизни» был написан в 1886—1888 гг.
392. 67>25. [27 июля.] 26 Ил. — Запись сделана Толстым 27 июля. Занятия и события, отмеченные в ней, относятся к 26 июля. Только слова: «Теперь 3 часа. Пойду гулять» относятся к 27 июля.
393. 67>26. Пошел кругом засеки на Ровы. — Сельцо Рвы Тульского уезда, в 8 км. от Ясной Поляны.
394. 67>27. приехала Файн[ерман] — Анна (Хана) Львовна Файнерман, рожд. Любарская (р. в 1860-х гг.), с 1888 г. вторая жена И. Б. Файнермана.
395. 68>11>—>13. Захарьин рассказывал, что у них в клиниках.... на пузо. — Григорий Антонович Захарьин (1829—1897), доктор медицины, профессор Московского университета, лечивший Толстого в 1860—1880-х гг.
396. 68>25>—>26. пришли Бабур[инский] Джонс — Валентин Николаевич Джонс (р. 1865), сын Н. К. и A. A. Джонсов, владельцев небольшого имения Бабурино, в 5 км. от Ясной Поляны. В. Н. Джонс окончил в 1889 г. Харьковский технологический институт; позднее — профессор химии. Автор статей о Толстом: «Что мы сделали?» — «Сибирская жизнь», 1911, № 245 от 6 ноября; «Памяти М. А. Шмидт (друга Л. Н. Толстого)» — там же; «Еще год прошел» — «Сибирская жизнь», 1912, № 247 от 7 ноября.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Короткий рассказ от автора «Зеркала для героя». Рассказ из жизни заводской спортивной команды велосипедных гонщиков. Важный разговор накануне городской командной гонки, семейная жизнь, мешающая спорту. Самый молодой член команды, но в то же время капитан маленького и дружного коллектива решает выиграть, несмотря на то, что дома у них бранятся жены, не пускают после сегодняшнего поражения тренироваться, а соседи подзуживают и что надо огород копать, и дочку в пионерский лагерь везти, и надо у домны стоять.
Эмоциональный настрой лирики Мандельштама преисполнен тем, что критики называли «душевной неуютностью». И акцентированная простота повседневных мелочей, из которых он выстраивал свою поэтическую реальность, лишь подчеркивает тоску и беспокойство незаурядного человека, которому выпало на долю жить в «перевернутом мире». В это издание вошли как хорошо знакомые, так и менее известные широкому кругу читателей стихи русского поэта. Оно включает прижизненные поэтические сборники автора («Камень», «Tristia», «Стихи 1921–1925»), стихи 1930–1937 годов, объединенные хронологически, а также стихотворения, не вошедшие в собрания. Помимо стихотворений, в книгу вошли автобиографическая проза и статьи: «Шум времени», «Путешествие в Армению», «Письмо о русской поэзии», «Литературная Москва» и др.
«Это старая история, которая вечно… Впрочем, я должен оговориться: она не только может быть „вечно… новою“, но и не может – я глубоко убежден в этом – даже повториться в наше время…».
«Мы подходили к Новороссийску. Громоздились невысокие, лесистые горы; море было спокойное, а из воды, неподалеку от мола, торчали мачты потопленного командами Черноморского флота. Влево, под горою, белели дачи Геленджика…».
Из книги: Алексей Толстой «Собрание сочинений в 10 томах. Том 4» (Москва: Государственное издательство художественной литературы, 1958 г.)Комментарии Ю. Крестинского.
Немирович-Данченко Василий Иванович — известный писатель, сын малоросса и армянки. Родился в 1848 г.; детство провел в походной обстановке в Дагестане и Грузии; учился в Александровском кадетском корпусе в Москве. В конце 1860-х и начале 1870-х годов жил на побережье Белого моря и Ледовитого океана, которое описал в ряде талантливых очерков, появившихся в «Отечественных Записках» и «Вестнике Европы» и вышедших затем отдельными изданиями («За Северным полярным кругом», «Беломоры и Соловки», «У океана», «Лапландия и лапландцы», «На просторе»)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.