Психология масс - [192]
Нечкина М. В. Василий Осипович Ключевский: История жизни и творчества. М.: Наука, 1974.
Новая жизнь. 1917. № № 205, 195, 74, 2.
Оболонский А. В. Общественное мнение и настроение как факторы демократического управления. // Политические институты и обновление общества. Ежегодник Советской ассоциации политических наук, 1989. М.: Наука, 1989.
Ожегов С. И. Словарь русского языка. М.: Русский язык, 1986.
Ольшанский Д. В. Адаптация социальная. // Философский энциклопедический словарь. М.: Сов. Энциклопедия, 1983
Ольшанский Д. В, Афганистан на рубеже национального примирения: борьба за расширение социальной базы революционной власти (политико-психологический и страноведческий очерк). // Ислам и политика. Вып. 5. М.: изд-во Института общественных наук при ЦК КПСС, 1988.
Ольшанский Д. В. Польша: массовые настроения на этапе национального примирения. М.: изд-во Института общественных наук при ЦК КПСС, 1989.
Ольшанский Д. В. Массовые настроения в политике. М.: Прин-Ди, 1995. Ольшанский Д. В. Массовые настроения переходного времени. Вопросы философии. 1992. № 4.
Ольшанский Д. В. Основы политической психологии. М.: Академический проект, 2001.
Ольшанский Д. В. Подражания теории. // Современная западная социология: словарь. М.: Политиздат, 1990.
Ольшанский Д. В. Польша: массовые настроения на этапе национального примирения. М.: изд-во Института общественных наук при ЦК КПСС, 1989.
Ольшанский Д. В. Слова, слова, слова… Гласность и массовое сознание общества. Литературное обозрение. 1989. № 8.
Ольшанский Д. В. Социальная психология «винтиков». Вопросы философии. 1989. № 8.
Ольшанский Д. В. Трансформация человеческого сознания (От мегамашины тоталитаризма к демократическому обществу). Политические исследования. 1991. № 3.
Она. 2000. № 1.
Орлова Л. Азбука моды. М.: Просвещение, 1988.
Ортега-и-Гассет X. Восстание масс. // Вопросы философии. 1989. М. 3,4.
Осипова В. Н. Влияние нервно-психического тона (настроения) на скорость зрительных впечатлений. Казань: университетское изд-во, 1914.
Основы социальной психологии и пропаганды. М.: изд-во Института общественных наук при ЦК КПСС, 1982.
Оттоне П. Да поможет вам Запад. // Московские новости. 1988. № 49. Парыгин Б. Д. В. И. Ленин о формировании настроения масс. Автореф. канд. дисс. Л., 1961.
Парыгин Б. Д. Общественное настроение, его природа и динамика. // Проблемы общественной психологии. М.: Мысль, 1965.
Парыгин Б. Д. Общественное настроение. М.: Мысль, 1966. Парыгин Б. Д. Социальная психология как наука. М.: Наука, 1969.
Парыгин Б. Д., Ерунов Б. А., Букин В. Р. Религиозное настроение и его структура. // Вопросы научного атеизма. М.: Наука, 1971. Вып. II.
Петражицкий Л. И. Введение в изучение права и нравственности. Основы эмоциональной психологии. СПб., 1908.
Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий. М.: Высшая школа, 1984.
Платонов К. К. Психология религии. // Социальная психология. М.: Политиздат, 1975.
Плеханов Г. В. Избранные философские произведения в 5 т. Т. 2. М.: Госполитиздат, 1956.
Плеханов Г. В. Сочинения. Т. XIV. М.: Госиздат, 1925.
Политология: Энциклопедический словарь. М.: изд-во Моск. коммерческого университета, 1993.
Попов С. И. Социализм и оптимизм. М.: Политиздат, 1981.
Попов С. И. Социальный пессимизм в системе современной буржуазной идеологии. / / Вопросы философии. 1980. № 9.
Португалов В. П. Повальные чудачества. // Реньяр П. Умственные эпидемии. СПб.: изд-е медицинского общества, 1889.
Поршнев Б. Ф. О начале человеческой истории (Проблемы палеопсихологии). М.: Мысль, 1974.
Поршнев Б. Ф. Социальная психология и история. М.: Наука, 1966.
Поршнев Б. Ф. Элементы социальной психологии. // Проблемы общественной психологии. М.: Наука, 1965.
Правда. 1984. 14 марта. Правда. 1986. 8 февраля. Правда. 1987. 10 декабря. Правда. 1987. 12 декабря. Правда. 1990. 23 марта. Правда. 1990. 26 марта.
Пристер Е. Венгерский репортаж. М.: Госполитиздат, 1957. Прогнозирование на проблемных сетях. Вып. 1. М.: изд-во ИМЭМО, 1981. Происхождение религии в понимании буржуазных ученых. М.: Госиздат, 1932. Психологический словарь. М.: Педагогика, 1983.
Психология. Словарь. / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. М.: изд-во политической литературы, 1990.
Резников А. Б. Иран: падение шахского режима. М.: Политиздат, 1983.
РейковскийЯ. Экспериментальная психология эмоций. М.: Прогресс, 1979.
Рид Д. Десять дней, которые потрясли мир. М.: Госиздат, 1923.
Романова М., Северин А. Оглоушенные счастьем. // Московский комсомолец. 2001. 5 января.
Рощин С. К. Взаимосвязь и взаимовлияние внутренней и внешней политики в свете западной политической психологии. // Взаимосвязь и взаимовлияние внутренней и внешней политики. Ежегодник Советской ассоциации политических наук, 1980. М.: Наука, 1982.
Рощин С. К. Политическая психология. // Психологический журнал. 1980. Т. I. № 1.
Рубинштейн С. Л. Бытие п сознание. М.: Наука, 1956.
Рутенбург В. И. Жизнь н творчество Никколо Макиавелли. // Макиавелли Н. История Флоренции. Л.: Наука, 1972
Самсонов Р. Социальная психика и идеология. Ереван: изд-во АН Армении. 1970.
Винчев В.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Как перестать быть одинокой, стервозной сучкой и найти олигарха своей мечты! Методичка для женщин на каждый день.
– Уж я-то своего ребенка знаю хорошо. Мой на дурное не способен, мы его в строгости растили и в честности. Никогда без разрешения не возьмет, ничего без спросу не сделает. Помню, совсем маленький был, соседка спрашивает: "Сашенька, можно я тебя поцелую?". Он к бабушке побежал, спрашивать.– Правильно, пороть надо, если слов не понимают. Вот мой отец, чуть что, за ремень – так я человеком вырос, до сих пор его уроки помню.– Ну что вы?! Ребенок должен расти в тепле, уюте, баловать надо детей, успеют своего хлебнуть.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В новом пособии профессора Ильина подробно изложены все основные вопросы психологии страха. Тема раскрыта максимально полно. Особое внимание уделено многообразным разновидностям и проявлениям страха. В конце книги приведены подробный список литературы, полный список фобий, а также многочисленные методики изучения страха.Книга ориентирована на преподавателей, студентов, а также представителей различных специальностей – психологов, педагогов, врачей, спортивных тренеров, работников силовых ведомств, сотрудников МЧС.Допущено Учебно-методическим объединением по направлению «Педагогическое образование» Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для высших учебных заведений, ведущих подготовку по направлению 44.03.01/44.04.01 «Педагогическое образование».
Насколько надежна наша интуиция? Можем ли мы полагаться на нее, когда делаем покупки в магазине, выбираем спутника, нанимаем сотрудников или оцениваем собственные способности? Видный американский психолог Дэвид Майерс умело показывает, что интуиция, пробуждая в нас поразительную проницательность, в то же время может иногда ввести нас в опасное заблуждение. Опираясь на современные данные психологической науки, Майерс обсуждает сильные и слабые стороны использования интуиции в случаях, когда судьи и присяжные оценивают правдивость показаний, когда психологи и психиатры выявляют склонность к преступлению, когда руководители принимают решение о найме новых сотрудников.
Книга выдающегося отечественного ученого профессора А. А. Реана посвящена психологии личности и представляет собой незаменимое учебное пособие для студентов всех психологических специальностей.Книга содержит огромный фактический материал, а также психологический практикум и тестовые методики, как классические, так и разработанные при участии автора.Особое внимание уделено общим и прикладным вопросам педагогического общения, подчеркнута необходимость связи педагогики с психологией личности.
"Психология влияния" - одно из лучших учебных пособий по социальной психологии, конфликтологии, менеджменту, по мнению большинства западных и отечественных психологов. Книга Роберта Чалдини выдержала в США четыре издания, ее тираж давно уже превысил полтора миллиона экземпляров. Эта работа, подкупающая читателя легким стилем и эффектной подачей материала, - серьезный труд, в котором на самом современном научном уровне анализируются механизмы мотивации, усвоения информации и принятия решений. Новое дополненное, издание международного бестселлера не только займет достойное место в библиотеке социального психолога, но и поможет в работе менеджерам, педагогам, политикам, всем, кто по роду деятельности должен убеждать, воздействовать, оказывать влияние.