Психологическая помощь: теория и практика - [11]
консультирование. По существу, речь в данном случае идет о четырех специалистах, с
указанием их точной специализации, квалификации и возможности объединения своих усилий
как в частной практике, так и при работе в корпоративной, академической или государственной
психологической службах.
При этом клинический психолог соотносится в общем направлении работы с нашим
медицинским психологом, но с одной оговоркой: этот профессионал должен пройти
специальную подготовку в области оказания помощи людям в решении их психологических
проблем*.
Консультирующий психолог — специализируется, как правило, в области проблем, относящихся к социальным ролям и позициям: проблемы семьи и брака (квалификация
“семейный терапевт”); проблемы работы и занятости (“консультант службы занятости”), школьные проблемы (“школьный психолог”) и т.п.
Консультант (counselor) — как правило, не психолог, однако это специалист, прошедший
необходимую подготовку по психологическому вспомоществованию. Работает в области
проблем социальной адаптации. Место работы, как правило, — средняя школа, общинные
центры, центры общественного попечительства.
Религиозный наставник или пастор — традиционная фигура протестантского мира. Место
деятельности — община, учебные и культурные центры. Особое место, как указывалось ранее, в
процессе оказания психологической помощи отводится фигурам психиатра, психоаналитика, медицинского психотерапевта и психиатрического социального работника, которые могут
работать как в лечебных учреждениях (государственных или частных), так и заниматься
приватной практикой. При этом различия в психотерапевтической (медицинской) и
психологической помощи и психотерапии (внемедицинской) можно обобщить следующим
образом (см. табл. 1)*.
Как явствует из предложенной нами обобщенной схемы, отражающей соотношения в
содержании, способах и объемах деятельности смежных областей науки и практики, психологическая помощь и психотерапия представляют фактически взаимопроницаемый
континуум проблематики, методов и самого содержания деятельности, в котором разные полюса
психологического вмешательства определяются спецификой проблематики, интенсивностью
вовлеченности и особенностями решаемых задач.
Следует особо подчеркнуть, что все указанные специалисты в обязательном порядке проходят
регулярное лицензирование и являются членами одной из профессиональных ассоциаций, принадлежность к которой служит своеобразным гарантом качества работы и одновременно —
гарантом защиты прав как консультанта, так и его клиента**.
Таблица 1
Соотношение уровней и форм
терапевтической помощи личности и сообществу
Уровень
психологической
помощи
Проблематика
Объект и предмет
деятельности
Продолжение таблицы 1
Уровень
психологической
помощи
Содержание
деятельности
Методы и
психологические
парадигмы
помощи
Цели
и результаты
Что касается организации психологической помощи в странах Содружества, в частности, на
Украине, следует отметить, что в последние годы преимущественное развитие получили четыре
области психологического консультирования: в рамках школьной психологической службы и
службы вуза (психолог в учреждениях народного образования), в рамках профконсультации
(психолог центра профконсультации), в рамках психологической службы предприятий
(социальный психолог) и психолог семейной консультации. Традиционным местом работы
отечественного психолога-консультанта являются: психологическая служба школы, вуза и
предприятия, семейная консультация и должность медицинского психолога в учреждениях
Минздрава. К настоящему времени открыты новые специальности в вузах, предусматривающие
подготовку консультирующих психологов, созданы годичные факультеты переподготовки
учителей для работы школьными психологами, имеется весомый опыт работы школьных
психологов в Москве, Минске, Киеве, Петербурге, странах Балтии.
Немаловажную роль в развитии института психологической помощи, несомненно, играет
экономическое состояние общества. Ясно, что общество, в котором подавляющее большинство
населения не в состоянии удовлетворить свои первичные нужды, лишает людей возможности
осознать свои психологические потребности и проблемы. Причем в равной степени это
относится к личности самого психолога. Человек, который сам озабочен проблемами
пропитания и просто не может думать о благе клиента, не способен оказать психологическую
помощь, не обеспечив мало-мальски приемлемого благополучия для себя и своей семьи.
Так мы подошли к вопросу о профессиональной этике консультирующего психолога. Анализ
литературы, обобщение собственного опыта консультативной работы, опыта коллег, обобщение
итогов дискуссий в отечественной периодике последних лет по вопросам этики
профессионального поведения консультирующего психолога позволяет сформулировать ряд
этических стандартов, следование которым является непременной обязанностью профессионала
(см.: Братусь Б. С., Бондаренко А. Ф., Woody G. D., Этические стандарты...; Правовое
регулирование...).
Прежде всего отметим, что психология как профессия подчиняется этическим нормам, общим
для любой профессии, относящейся непосредственно к человеку: уважение личности, человеческих прав и свобод, достоинства, надлежащая профессиональная компетенция, совестливость, доброжелательность и безусловная установка на благо клиента.
Учебное пособие посвящено проблемам обеспечения психологической безопасности сотрудников правоохранительных органов. В пособии отражены особенности возникновения и развития, а также влияния негативных переживаний на сотрудников, предложены меры их профилактики. Также в издании уделяется значительное внимание профессионально-нравственной безопасности сотрудников.Предназначено для слушателей, преподавателей образовательных учреждений, готовящих специалистов для правоохранительных органов, научных и практических работников, психологов и представителей служб по работе с личным составом правоохранительных органов России.
Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся Азией и, непосредственно, Индией. Она рассказывает о специфике работы в этой стране, организации бизнеса, управлении и взаимодействии с людьми. Представляет собой краткое пособие по этому вопросу. Написана в легкой и познавательной форме, ориентированной на практическое использование. Автор – Евгений Грива, человек, работавший на государственной дипломатической службе в течение двух лет в Пакистане и в качестве Генерального директора российской коммерческой структуры (дочерняя компания нефтехимического холдинга «СИБУР» в Индии) в Индии в течение 4 лет.
Автор книги доступно рассказывает, что такое причинно-следственная связь, объясняет, почему мы часто ошибаемся в ее определении, на основе каких данных можно делать правильные выводы и принимать эффективные решения. Прочитав книгу, вы научитесь анализировать информацию и выявлять причинно-следственные связи, объяснять прошлое и предсказывать будущее.Книга будет интересна аналитикам, философам, исследователям, медикам, экономистам, юристам, начинающим ученым, всем, кто имеет дело с массивами данных и хочет научиться критическому мышлению.На русском языке публикуется впервые.
95 процентам людей каждый день в голову приходят параноидальные, суицидальные, депрессивные, тревожные и навязчивые мысли. Так почему же все мы до сих пор не стали пациентами психиатров? Ответ прост: к подобным мыслям можно относиться не так серьезно, как мы привыкли.Наш мозг устроен так, что зацикливаться на плохом, искать в себе причину всех бед нам проще, чем замечать хорошее в себе и других. Поэтому большую часть времени мы недовольны – своей внешностью, неудачами на работе и в личной жизни, несоответствию собственным представлениям об идеальном человеке… Мы так сильно волнуемся о том, кто и что скажет или подумает о нас, что забываем радоваться жизни, не говоря уже о том, чтобы управлять ею.
Танатотерапия работает практически на всех уровнях существования Человека: телесном, психосоматическом, психологическом и экзистенциальном. Она затрагивает его четыре основные базовые проблемы: проблему избытка контроля, проблему нахождения в полноценном контакте с окружающими и окружением, проблему сексуальных отношений и проблему опор. Метод танатотерапии работает на тонком балансе, устойчивости человека, а это значит, – затрагивает его базовые механизмы саморегуляции.
Когда речь заходит об эгоизме, у многих из нас сразу же возникают негативные ассоциации. Эгоистов принято считать морально неполноценными людьми, заботящимися о личной выгоде в ущерб остальным. Но такая концепция в корне неверна. Питер Шварц, почетный член и бывший председатель совета директоров Института Айн Рэнд (Ирвин, Калифорния), развенчивает известные догмы о том, что эгоизм зло, а альтруизм добро, утверждая, что у каждого из нас есть неотъемлемое право пользоваться результатами собственных трудов себе во благо, а вот жертвовать собой и своим благополучием ради тех, кто беззастенчиво этого требует, — бессмысленное и неблагодарное занятие.