Предмет философии - [38]

Шрифт
Интервал

всей полнотой знания, в дальнейшем он по-разному описывал свое знание в разных

диалогах. Иначе мыслит большинство других историков философии. Начиная с

Аристотеля, принято считать, что Платон исходил из гераклитовского учения о

непрестанном изменении чувственного мира и сократовского метода познания

посредством общих определений (Мет. I, 6). Поэтому С.Н.Трубецкой и

В.С.Соловьев берут в качестве отправного диалога «Теэтет». Хотя этот диалог

является одним из поздних, однако именно в нем можно найти ключ к пониманию

самого Платона. В «Теэтете» Платон подвергает разрушительной критике

сенсуалистическую теорию познания, как она разрабатывалась философами-

софистами. Это также позволяет сделать вывод о том, что именно этот диалог

является ключевым, поскольку Платон был учеником Сократа, а Сократ главной

целью своей жизни считал борьбу с философией софистов.

«Теэтет»

О чем же говорится в диалоге «Теэтет»? Сократ, беседуя со своими друзьями,

среди которых находится юный Теэтет, ставит вопрос: «Что такое знание?» Теэтет

отвечает: «Знание есть у ремесленника». На это Сократ возражает, что это не

знание. Это не ответ на вопрос. Это то же, что на вопрос, что такое глина, сказать,

что существует глина горшечников, глина кирпичников, глина печников. Нужно

сказать, что такое знание само по себе, а не кто имеет знание. Теэтет, подумав,

говорит: «Знание есть чувственное восприятие». Сократ хвалит Теэтета за умный

ответ, однако замечает, что так же считает и Протагор, сказавший, что человек есть

мера всех вещей. А это идентично с положением, что какой кажется человеку вещь,

такой она и есть. Далее, говорит Платон, если знанием является чувственное

восприятие, то ложного знания быть не должно, так как все наши чувства дают

истинную картину, не обманывают. Однако то, что существует ложь и не истина

даже среди чувственных представлений, как, например, сновидение и

галлюцинации, — это всем известно. Далее, это протагоровское положение о

чувственном источнике знания связано с гераклитовским тезисом о том, что все

19 Соловьев В. С. Там же. С. 602.

46

находится во всеобщем изменении. Действительно, если знание есть ощущения, а

ощущения есть воздействия на наши органы чувств каких-то материальных

моментов, или непосредственного движения тела, или звуковых и зрительных

образов, то знание возможно тогда, когда существует всеобщее движение. А если

знание существует только тогда, когда есть общее движение, то получается, что

невозможно существование какого-то постоянного, неизменного определенного

знания. Однако очевидно, что такое знание существует.

Протагор утверждает, что критерием истины является человек, он мера всех

вещей. Сократ не соглашается с Теэтетом и Протагором, вопрошая, почему именно

человека берет в качестве меры Протагор, а не свинью и не кинокефала, тем более

что сами люди берут считают авторитетом, критерием не любого человека, а

только специалиста в своем деле. Далее, если знание есть чувственное восприятие,

тогда непонятно такое явление, как память, потому что если мы что-то вспоминаем,

то в данный момент не ощущаем и, следовательно, не имеем знания об этом

предмете. Но факт памяти говорит, что знание у нас есть даже и в отсутствии

чувственного восприятия, что также противоречит высказыванию Теэтета и

Протагора. Далее Сократ спрашивает, можно ли одновременно знать какую-то

вещь и не знать ее. Теэтет отвечает, что это невозможно. На это Сократ говорит,

что если закрыть один глаз, то одним глазом вещь видна, а другим — нет, значит

мы ее знаем и не знаем. Или если смотреть на предмет вблизи, то его можно видеть

хорошо и поэтому знать, а если издалека - то видеть плохо и поэтому не знать.

Далее, если, согласно Протагору, все ощущения истинны и, таким образом,

все истинно, то истинно и утверждение о том, что положение Протагора ложно. И

еще один аргумент, основывающийся на теории Гераклита о том, что все

чувственное постоянно изменяется. Если так (а для Платона это действительно

так), то каждая вещь является одной и уже другой, находясь в постоянном

изменении. Если вещь была белой, а потом стала черной, то в какой-то момент она

была и белой, и черной. Потому о вещи, которая изменяется в каждый момент, мы

не можем иметь какого-нибудь знания, не можем даже сказать, чем она является, и

тем не менее мы это знание имеем.

Эти аргументы действуют на Теэтета, он соглашается с Сократом и говорит,

что, по всей видимости, знание не есть чувственное восприятие, а есть истинное

мнение. На это Сократ говорит, что это высказывание должно иметь под собой

некоторую почву, а именно критерий отличия истины от лжи. Мы должны уметь

отличать истинное мнение от ложного, и, значит, должны уже иметь в себе

некоторое знание. Значит, это высказывание также не является истинным.


Еще от автора Виктор Петрович Лега
Основное богословие, или Христианская апологетика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Ломоносов: к 275-летию со дня рождения

Книга посвящена жизни и творчеству М. В. Ломоносова (1711—1765), выдающегося русского ученого, естествоиспытателя, основоположника физической химии, философа, историка, поэта. Основное внимание автор уделяет философским взглядам ученого, его материалистической «корпускулярной философии».Для широкого круга читателей.


Русская натурфилософская проза второй половины ХХ века

Русская натурфилософская проза представлена в пособии как самостоятельное идейно-эстетическое явление литературного процесса второй половины ХХ века со своими специфическими свойствами, наиболее отчетливо проявившимися в сфере философии природы, мифологии природы и эстетики природы. В основу изучения произведений русской и русскоязычной литературы положен комплексный подход, позволяющий разносторонне раскрыть их художественный смысл.Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.


Онтология поэтического слова Артюра Рембо

В монографии на материале оригинальных текстов исследуется онтологическая семантика поэтического слова французского поэта-символиста Артюра Рембо (1854–1891). Философский анализ произведений А. Рембо осуществляется на основе подстрочных переводов, фиксирующих лексико-грамматическое ядро оригинала.Работа представляет теоретический интерес для философов, филологов, искусствоведов. Может быть использована как материал спецкурса и спецпрактикума для студентов.


Кондильяк

Книга посвящена жизни и творчеству видного французского философа-просветителя Э. Б. де Кондильяка, представителя ранней, деистической формы французского материализма. Сенсуализм Кондильяка и его борьба против идеалистической метафизики XVII в. оказали непосредственное влияние на развитие французского материализма.Для широкого круга.


Война и Церковь

«…У духовных писателей вы можете прочесть похвальные статьи героям, умирающим на поле брани. Но сами по себе «похвалы» ещё не есть доказательства. И сколько бы таких похвал ни писалось – вопрос о христианском отношении к войне по существу остаётся нерешенным. Великий философ русской земли Владимир Соловьёв писал о смысле войны, но многие ли средние интеллигенты, не говоря уж о людях малообразованных, читали его нравственную философию…».


Ноосферный прорыв России в будущее в XXI веке

В монографии раскрыты научные и философские основания ноосферного прорыва России в свое будущее в XXI веке. Позитивная футурология предполагает концепцию ноосферной стратегии развития России, которая позволит ей избежать экологической гибели и позиционировать ноосферную модель избавления человечества от исчезновения в XXI веке. Книга адресована широкому кругу интеллектуальных читателей, небезразличных к судьбам России, человеческого разума и человечества. Основная идейная линия произведения восходит к учению В.И.