Предмет философии - [22]
Однако, если небытие не существует, а существует лишь бытие, а движение при
этом все-таки существует, то надо каким-то образом устранить те противоречия,
которые возникли в философии Парменида. Поэтому Эмпедокл идет по пути,
который проложили еще до Парменида философы, находя начало всех вещей в
каких-либо стихиях. Он утверждал, что все состоит из четырех стихий. Не какая-
либо одна стихия главенствует, является началом, но все состоит из четырех
стихий. Мир состоит не только из этих стихий, он управляется всемирным
законом — двумя силами, Любовью и Враждой. Когда побеждает Любовь, то все
стихии соединяются воедино и мир предстает как некий единый Сфайрос, Шар, т.е.
то бытие, о котором и мыслил Парменид. Но в некоторый момент начинает
побеждать Вражда. Элементы разъединяются, и возникает множественность вещей.
То, что нам кажется как возникновение и уничтожение, в действительности есть
лишь соединение и разъединение стихий. Нет ни возникновения, ни уничтожения,
потому что если возникает бытие, то оно может возникнуть только из небытия, а
уничтожаться вещь может только в несуществующее, что невозможно. Под
действием Вражды элементы начинают разделяться. Потом Вражда побеждает, и
наступает период, когда все элементы существуют раздельно. Потом опять
появляется Любовь, она начинает все соединять воедино и в какой-то момент опять
побеждает Вражду, и мир вновь становится целым, неделимым бытием. Наш мир, в
котором мы живем, — это тот мир, который формируется на третьем этапе.
Эмпедокл пытается, таким образом, согласиться с учением Парменида, говоря, что
бытие существует, но оно существует лишь тогда, когда главенствует Любовь.
Эмпедокл впервые предложил и некую эволюционную гипотезу
происхождения жизни. Вначале на земле появляются отдельные части тела: руки,
ноги, головы и т.д. В результате случайного соединения их возникают различные
организмы, многие из которых неспособны выжить, ибо состоят из
непропорционального количества членов — сторукие чудовища или быки с
головами человека и т.д. Выживают лишь те существа, которые могут
размножаться, т.е. современные двуполые животные.
Эмпедокл пытался отстоять интересы чувственного познания, но он понимал,
что без разума чувственное познание тоже недостоверно: «Упрямо не верить
неопровержимым доводам — смысл никчемных людей. Так же, как велят тебе
убедительные доказательства нашей Музы, так и считай, твердо признав учение в
сердце своем». От Эмпедокла же идет основной принцип познания, которому будут
следовать многие века — «подобное познается подобным». Он же впервые
высказал предположение о постоянстве скорости света.
АНАКСАГОР
Годы жизни Анаксагора — ок. 500—428 до Р.Х. Анаксагор является первым
афинским философом, и сведений о его жизни достаточно много, хотя бы потому,
что среди учеников Анаксагора был такой знаменитый человек, как Перикл.
Из его учения вытекало, в частности, то, что Анаксагор отвергал тех богов,
которые почитались в античной Греции. В те времена противники Анаксагора и
главным образом противники Перикла издают закон, по которому каждый человек,
который возводит хулу на богов, должен быть или предан смертной казни, или
изгнан из Афин. Поскольку Анаксагор учил, что Солнце — не бог, а раскаленный
камень, по величине огромный, не меньше, как он говорил, Пелопонесса, то
Анаксагора стали судить. Перикл на суде встал и спросил: «Видите ли вы за мной
какую-нибудь вину?» Суд сказал: «Нет». — «Ну если вы за мной не видите никакой
вины, то все, что я получил, я получил от своего учителя Анаксагора», —
продолжил Перикл. Поэтому суд в конце концов решил вынести более мягкий
приговор, и Анаксагора просто-напросто изгнали из Афин.
28
Диоген Лаэртский приводит ряд свидетельств об Анаксагоре. Когда
Анаксагору сказали, что ему нет никакого дела до родины, он ответил: «Еще
какое!» — и указал рукой на небо. Когда Анаксагору при его изгнании сказали:
«Ты лишился своих граждан», — он ответил: «Это не я их лишился, а они меня».
Из платоновской «Апологии Сократа» мы узнаем, что Сократа обвиняли в
том, что он проповедовал учение Анаксагора и отрицал богов. И Сократ, в
частности, говорил, что он не признает этого обвинения, потому что об учении
Анаксагора можно узнать в любой орхестре, отдав за это не более, чем одну
драхму. Таким образом, сочинения Анаксагора пользовались огромной
популярностью, если они были в любой орхестре, в любой книжной лавке, и стоили
они не так уж много.
Учение Анаксагора можно разделить на две части: учение о гомеомериях, или
о подобночастных, и учение об Уме. Анаксагор тоже пытался ответить на вопрос,
поставленный Парменидом. Отвечал он в той же манере, как это было принято
среди досократовских философов, т.е. выявляя общие первоначала всех вещей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Созданный классиками марксизма исторический материализм представляет собой научную теорию, объясняющую развитие общества на основе базиса – способа производства материальных благ и надстройки – социальных институтов и общественного сознания, зависимых от общественного бытия. Согласно марксизму именно общественное бытие определяет сознание людей. В последние годы жизни Маркса и после его смерти Энгельс продолжал интенсивно развивать и разрабатывать материалистическое понимание истории. Он опубликовал ряд посвященных этому работ, которые вошли в настоящий сборник: «Развитие социализма от утопии к науке» «Происхождение семьи, частной собственности и государства» «Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии» и другие.
Исследуется проблема сложности в контексте разработки принципов моделирования динамических систем. Применяется авторский метод двойной рефлексии. Дается современная характеристика вероятностных и статистических систем. Определяются общеметодологические основания неодетерминизма. Раскрывается его связь с решением задач общей теории систем. Эксплицируется историко-научный контекст разработки проблемы сложности.
Вниманию читателя предлагается один из самых знаменитых и вместе с тем экзотических текстов европейского барокко – «Основания новой науки об общей природе наций» неаполитанского философа Джамбаттисты Вико (1668–1774). Создание «Новой науки» была поистине титанической попыткой Вико ответить на волновавший его современников вопрос о том, какие силы и законы – природные или сверхъестественные – приняли участие в возникновении на Земле человека и общества и продолжают определять судьбу человечества на протяжении разных исторических эпох.
В своей книге Тимоти Мортон отвечает на вопрос, что мы на самом деле понимаем под «экологией» в условиях глобальной политики и экономики, участниками которой уже давно являются не только люди, но и различные нечеловеческие акторы. Достаточно ли у нас возможностей и воли, чтобы изменить представление о месте человека в мире, онтологическая однородность которого поставлена под вопрос? Междисциплинарный исследователь, сотрудничающий со знаковыми деятелями современной культуры от Бьорк до Ханса Ульриха Обриста, Мортон также принадлежит к группе важных мыслителей, работающих на пересечении объектно-ориентированной философии, экокритики, современного литературоведения, постчеловеческой этики и других течений, которые ставят под вопрос субъектно-объектные отношения в сфере мышления и формирования знаний о мире.
Данная работа является развитием и продолжением теоретических и концептуальных подходов к теме русской идеи, представленных в предыдущих работах автора. Основные положения работы опираются на наследие русской религиозной философии и философско-исторические воззрения ряда западных и отечественных мыслителей. Методологический замысел предполагает попытку инновационного анализа национальной идеи в контексте философии истории. В работе освещаются сущность, функции и типология национальных идей, система их детерминации, феномен национализма.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.