Практический курс английского языка 1 курс. Ключи - [33]

Шрифт
Интервал

2. It was Nina who helped us. It was mother who washed up all the dishes. It was Nick who was our guide.
4. It's my turn to read. It's our turn to go shopping, it's her turn to wash up.
5. Let Pete buy some onions. Let Ann buy a head of cabbage. l*t Nick buy (some) cucumbers.
6. Don'L wait for him, he won't come. Who is waiting for me? — Roger is. Will you wait for us at the station, near the booking-office, please?
Ей. XVIII, p. 27H
The, aj the, the, a, —; the, a; the. the; the. a, the. the, the; the; the, a, a, the; the; a; the
Ex. XIX. p. 279
a. 1. When Irene came up to the fitting room, she saw her girlfriend trying On a smart dress.
2. Did you hearOleg read the text? He reed it very well. Now
it is your turn to record your reading. 3– Don't advise her to buy this blouse. It does not suit her. A. Let Lena buy (some) potatoes, onions and tomatoes.
5. Do you want her to buy these expensive shoes? — Yea, I do. They are so beautiful, aren't they?
6. Mother wants Nina to goto the baker's.
7. I met my girlfriend a few days ago / the other day. She was going out of the Moscow Central Shop.
8. Nina was not sleeping and heard her sister come into the room. She felt Ann touch / touching her hand.
9. Make the child take away his things / put his things in order / in the right place,
10. Nobody can make him follow your advice.
B. 1. I bought a pair of suede gloves at / in the department store yesterday. They are tighten my hands. If you like, 1 can give them to you. — Thank you. I will take them with pleasure if they are my / the right fllie. — The size is six and a half. — What a luck! It is just my size. How much are they? / What is the price of them? / What do thqy cost? — Right roubles. — Пего is the money, please.
2. I have got a scholarship and I will have Lo do some shop­ping. I must buy stockings, socks and a red belt made of leather for my new dress.
3. fn summer I prefer lo wear dresses made of cotton. It is not so hot lo have them on as those made of silk.
4. The costume suits yon very much but the jsckel is too long to my mind.
5. Dresses are notsoldin the shop. Suits for men only, trou­sers, coats and shirts are sold here-
6. Will you help me tochoosea pairof shoes? — Try on those brown (ones). It seems to me (that) they will match your green costume,
7. Will you follow my ad vice, please, and don't take this coat. It is out of fashion already. That grey one is much better. I am sure it will fit you perfectly / like a glove. Go to the fitting room. This way, please. — Oh, the coal is reeUy
wonderful] What docs it cost? /How much is It?/ What is the price of it? — Bight hundred and twenty roubles. Shall Igiveyou the bill? — Yes. please. — Thank you ever во much. / Jam very grateful to you.
8. We have run out of sugar and butter. On the way from your work remember / don't forget to drop at the grocer's and buy all the necessary things.
9. Wc have hardly any bread (in the house). Drop at the baker's and buy a long loaf and two buns.
10. It's necessary to / We must buy some sausage, cheeze, a tin of sprats, vegetables for salad, sweets and cakes,
11. Nina will have to go lo the greengrocer's and buy some cabbages and car rota.
12. Robert was made to go to the provision shop.
Еж. I, p. 205
1. Goonreading.
2. He stopped writing.
3. He couldn't help laughing. ■1. We all enjoyed swimming.
5. Have you finished smoking?
6. I don't mind walking,
7. Her cousin is fond of knitting,
8. The child is rather good at painting.
9. She goes in for driving. Ю, The poem is worth reciting.
11. The boy doesn't read a sentence without gasping.
12. You won't go there without limping.
Ex. II, p, 285
1. Stop talking (laughing, smoking, writing, quarrelling).
2. The mother ordered the children to finish playing (read­ing, knitting, sewing, ironing).
3. Go on singing (working at / on this text, translating this article, writing, studying this problem).
4. Do you mind (my) opening the window (our meeting / gathering together on Saturday, going there together, repeating this exercise)?
5. 1 am fond of drawing (playing tennis, singing in chorus, reading aloud),
€. Wehaveenjoyed her singing (swimming, talking to him, skiing in the woods / forest).
7, 1 couldn't help agreeing with him (waiting for her, an­swering his question).
8. The play is worth seeing (the museum is worth visiting, these exercises are worth doing orally).
9– He left the room without saying a word (without looking at anybody, without taking anything with him. without saying goodbye).
10. Her daughters go in for knitting (skating, dancing).
Ex. VI, p. 291
1. She Looked eager and her dark eyes sparkled with excite­ment.
2. Their seals were in the pit.
3. The curtain rose upon a scene of eighteenth-century Paris at the time of the French Revolution.
4. It was a melodrama full of hopeless love and heroic self-sacrifice, a play after Dickens's novel "A Tale of Two Cities".
h". She was greatly impressed by pate, dark Carton and deli­cate, charming Lucie Manette, the girl beloved.
6. Robert said about the leading actress that in real life she was Martin Harvey's wife, that she might be about forty five, and that blonde hsir was a wig.

Еще от автора Владимир Дмитриевич Аракин
Практический курс английского языка 2 курс. Ключи

Упражнения, Задания: Ключи к Учебнику. Учебник является второй частью серии комплексных учебников для I - V курсов педагогических вузов. Цель учебника – обучение устной речи на основе развития необходимых автоматизированных речевых навыков, развитие техники чтения, а также навыков письменной речи.


Практический курс английского языка 3 курс

Учебник является третьей частью серии комплексных учебников для I - V курсов педагогических вузов. Цель учебника – обучение устной речи на основе развития необходимых автоматизированных речевых навыков, развитие техники чтения, а также навыков письменной речи.


Практический курс английского языка 1 курс

Учебник является первой частью серии комплексных учебников для I - V курсов педагогических вузов. Цель учебника – обучение устной речи на основе развития необходимых автоматизированных речевых навыков, развитие техники чтения, а также навыков письменной речи.


Практический курс английского языка 3 курс. Ключи

Упражнения, Задания: Ключи к Учебнику. Учебник является третьей частью серии комплексных учебников для I - V курсов педагогических вузов. Цель учебника – обучение устной речи на основе развития необходимых автоматизированных речевых навыков, развитие техники чтения, а также навыков письменной речи.


Практический курс английского языка 2 курс

Учебник является второй частью серии комплексных учебников для I - V курсов педагогических вузов. Цель учебника – обучение устной речи на основе развития необходимых автоматизированных речевых навыков, развитие техники чтения, а также навыков письменной речи.


Рекомендуем почитать
Библейский греческий язык в писаниях Ветхого и Нового завета

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Новый школьный итальянско-русский словарь

Словарь, созданный русскими и итальянскими специалистами, знакомит читателей с новыми словами, их различными значениями и оттенками, а также случаями употребления, которые можно активно использовать в повседневной жизни.Более 1000 слов и текстовых примеров, позволяющих раскрыть особенности синтаксиса современного итальянского языка.


Латинская терминология в курсе анатомии человека

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, лечебных факультетов университетов, изучающих анатомию человека, топографическую анатомию, клинические дисциплины. Прежде всего, оно будет полезным при подготовке к экзамену по нормальной анатомии.Пособие содержит перечень русских и латинских терминов, насчитывающий 1022 наименования анатомических образований, рекомендованных для подготовки к экзамену по анатомии человека.


Чешский язык. Пособие по развитию речи

Данное пособие предназначено для всех изучающих чешский язык. Целью является презентация лексических знаний для активного выхода в речь на чешском языке. Тексты построены по принципу нарастания сложности, включают в себя элементы разговорной речи и страноведческие реалии. Сборник построен по тематическому принципу, включает в себя учебные тексты, тексты для домашнего чтения, а также газетно-публицистические статьи.


Ругательства на 15 языках

Туризм в России приобретает все большую популярность. Люди едут за границу, чтобы познакомиться с культурой и историей стран, встретиться с друзьями-иностранцами, сделать покупки, провести деловые встречи, отдохнуть. Они общаются с коренными жителями либо через переводчика, либо по классическому разговорнику, либо на том литературном иностранном языке, который выучили в школе. Но иногда, очутившись в каком-нибудь пабе, на трибуне стадиона или просто в нетрезвой компании, они чувствуют себя чужаками, не понимающими ни слова…Наш небольшой словарь не учит ругаться, он помогает понять ту речь, которую русский человек может услышать на улицах пятнадцати наиболее часто посещаемых россиянами стран мира.Возрастное ограничение: 16+.


Заявление Рэндольфа Картера [with w_cat]

Вниманию читателей предлагается книга Говарда Лавкрафта "Заявление Рэндольфа Картера".Каждый абзац текста, на английском языке, снабжен ссылкой на литературный перевод.Книга предназначена для учащихся старший классов школ, лицеев и гимназий, а также для широкого круга лиц, интересующихся английской литературой и совершенствующих свою языковую подготовку.***.