Познание истины – путь к спасению - [7]

Шрифт
Интервал

Все в конечном счете определяется тем, как мы понимаем объект веры (или познания), т. е. Бога. Во всех религиях мира прямо или косвенно сказано, что Бог — есть Истина. Если это действительно так, то единственно правильная позиция к Богу-Истине является познавательная позиция. Вот если мы отказываемся от познания, тогда только наступает черед вопроса верить или не верить. Другими словами, в Бога надо не верить, Бога надо знать, или, что то же самое, любить. Для этого нас Бог и наградил таким органом любви, который называется лоб.


Ночная и дневная любовь

Условно говоря, два вида любви, о которой глухо говорится в Библии, можно назвать любовью ночной и любовью дневной. В славянских преданиях бог любви носил имя Лель. Это слово по-арабски значит “ночь”. Разумеется, это о земной любви. Но есть любовь небесная, любовь к Господу, когда познается не женщина, а Истина. Такая любовь в полной мере возможна только тогда, когда сознание просыпается и человек узнает вначале смысл слов, а затем и смысл всего, включая и смысл собственной жизни. И в этом спасение. Таким образом, каждое понятое слово — шаг к спасению.


Сомнамбулизм

Из всего сказанного выше вытекает, что человеческий совокупный мозг, как и индивидуальный, то спит, то бодрствует. В настоящее время человечество пребывает во сне, хотя процесс пробуждения уже начался, о чем свидетельствует бурное развитие наук в последние двести-триста лет.

Состояние сомнамбулизма человечества можно опознать по следующим признакам.

1. Люди не понимают, что делают.

2. Люди не понимают, что говорят.

3. Люди не имеют интереса к смыслу.

4. Люди, хотя и проявляют внешние признаки разумности, ведут себя как организмы.

Состояние сомнамбулизма неизбежно сменится состоянием бодрствования. Однако от того, как и в какие сроки будет проходить пробуждение, зависит жизнь миллионов людей. Чем поздней это произойдет, тем большее количество людей подвергнется опасности вырождения и вымирания.

Дело в том, что любой орган человека не может отдыхать более положенного срока. Если, например, привязать руку к телу и не дать ей возможность действовать, она усыхает. Так и мозг, если он не работает в нужном режиме, он усыхает, при этом наблюдаются нарушения управления как поведением, так и физиологическими процессами в организме. В результате — олигофрения, старческие болезни поражают младенцев, резко увеличивается число суицидов (самоубийств) из-за потери смысла жизни. Все эти явления обостряются у нас на глазах, что говорит о задержке пробуждения.


Сон этносов

Как и отдельные люди, спят целые народы. Если во сне они теряют функцию, т. е. перестают понимать свое предназначение, с ними происходит то, что называется дисфункцией, то есть отмирание органов, а затем и гибель всего организма. Многие народы и государства ушли в небытие.

Примером сонного состояния народов является ими любимая идея равенства народов. Это как если бы мы сказали, что левая рука равна правому глазу, а средний палец на правой ноге — сердцу. Коль скоро сердце берет на себя функцию мизинца, оно отмирает.

Почему же народ перестает понимать свое предназначение? Дело в том, что во время сна сужается поле сознания. То, что должно сознаваться, уходит в подсознание. Подсознание работает иначе.

В поле сознания слова сочетаются по законам логики и здравого смысла.

В подсознании слова сочетаются механически, по сходству звучания. При этом повлиять на эти случайные сочетания, если человек находится в сонном состоянии, нет никакой возможности. Вот несколько примеров на то, что происходит в сонном мозгу.


Гром не грянет

С любовью к быстрой езде (от арабского сураа “скорость”) в русском характере удивительным образом уживается медлительность, инерционность, тяжесть на подъем. Гром не грянет, мужик не перекрестится. У нас есть и такая пословица русский мужик медленно запрягает зато быстро ездит. Причина здесь проста и до удивления ничтожна. РУСК прочитанное наоборот дает арабское слово со значением “инерция”, “нерадивость”. В результате русский человек, проявляя названные качества, пребывает в состоянии радостной эйфории, ему кажется, что это и есть то, что предначертано ему свыше.


Сорока и Русь

Как выясняется после пристального рассмотрения явления воровства на Руси, все русские цари (кроме трех последних Брежнева, Горбачева и Ельцина), вели беспощадную борьбу с этим злом. Петр 1, пытаясь понять глубинные корни явления, шел на эксперименты. Вместо того чтобы наказывать мздоимца-губернатора, он повышал ему жалованье и брал с него слово, что тот под страхом смерти будет блюсти себя. Ничего не помогало. Зная, что будет казнен, мздоимец продолжал воровать. Петру так и не удалось разгадать русскую загадку.

А дело вот в чем. Русь происходит от арабского хурус “охранники”, “спасатели”, “гвардия”. После падения гортанной согласной русские стали называться урус или даже рус. Чтобы закрепить функцию, в русском языке имеется числительное сорок. Оно выпадает из ряда. Сравни два — двадцать, три — тридцать, четыре —?.

Давно замечено, что в аномалиях записывается главная информация. Посмотрим, что записано в этой. Призовем на помощь этимологию. Происходит слово


Еще от автора Николай Николаевич Вашкевич
Системные языки мозга

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Избранные идиомы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Абракадабры

Русский язык, пожалуй, как никакой другой, чрезвычайно богат так называемыми непереводимыми выражениями. В языкознании они называются идиомами. Слова, их составляющие, значат одно, а общий смысл, который как бы должен складываться из этих слов, совсем другой. Так, в выражении вот где собака зарыта, понятное дело, речь идет не о зарытой собаке, а о чем-то другом.


Рекомендуем почитать
Время потрясений. 1900-1950 гг.

Эта книга – первая часть двухтомника, посвященного русской литературе двадцатого века. Каждая глава – страница истории глазами писателей и поэтов, ставших свидетелями главных событий эпохи, в которой им довелось жить и творить. В первый том вошли лекции о произведениях таких выдающихся личностей, как Чехов, Горький, Маяковский, Есенин, Платонов, Набоков и других. Дмитрий Быков будто возвращает нас в тот год, в котором была создана та или иная книга. Книга создана по мотивам популярной программы «Сто лекций с Дмитрием Быковым».


Единый государственный экзамен. Сочинение-рецензия

В сборнике представлены теоретические сведения о семантической структуре слова, о структуре текста, о типах речи, подобраны упражнения для анализа текста, также образцы рецензий на фрагменты рассказов из КИМов ЕГЭ.


Достоевский и предшественники. Подлинное и мнимое в пространстве культуры

В монографии, приуроченной к 200-летию со дня рождения Ф.М. Достоевского, обсуждается важнейшая эстетическая и художественная проблема адекватного воплощения биографий великих писателей на киноэкране, раскрываются художественные смыслы и творческие стратегии, правда и вымысел экранных образов. Доказывается разница в подходах к экранизациям литературных произведений и к биографическому кинематографу, в основе которого – жизнеописания исторических лиц, то есть реальный, а не вымышленный материал. В работе над кинобиографией проблема режиссерского мастерства видится не только как эстетическая, но и как этическая проблема.


Дети и тексты. Очерки преподавания литературы и русского языка

Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Старая русская азбука

«Старая русская азбука» – это не строгая научная монография по фонетике. Воспоминания, размышления, ответы на прочитанное и услышанное, заметки на полях, – соединённые по строгому плану под одной обложкой как мозаичное панно, повествующее о истории, философии, судьбе и семье во всём этом вихре событий, имён и понятий.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Придворная словесность: институт литературы и конструкции абсолютизма в России середины XVIII века

Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.