Потерянные-2 - [2]
− Что бы узнать, успели меня занести в компьютер или нет. − Ответила Алиса.
Учитель отошел от нее. Он некоторое время проверял выполнение домашнего задания учениками, а затем начал урок.
Все, как будто, вставало на свои места. Прошло несколько дней. Алиса так и не нашла среди учеников новых друзей. Ее теперь все считали зазнайкой и ненормальной из-за ее странного поведения. Не сложились у нее отношения и с соседкой по комнате в общежитии. Та решила, что новенькая обязана выполнять всю ее работу по комнате. Алиса отказалась от этого. Она делала лишь свою часть и просто не обращала внимания на выходки соседки. А та постоянно пыталась устроить Алисе какую нибудь пакость.
Мысль все больше уходила к трем инопланетянам, которых она оставила на одном из необитаемых островов. Она иногда появлялась там, но так, что бы ее никто не видел и смотрела на жизнь человека и двух ласкеров. Алиса просто завидовала им. Завидовала их любви друг к другу, завидовала их свободе, хотя для них остров был почти как тюрьма.
− Вставай, сучка! − послышался окрик.
Алиса открыла глаза. Перед ней была ее соседка, позади было двое ее подруг. Они втроем схватили Алису и подняли с постели.
− А теперь вставай на колени! − приказала соседка.
Алиса молча вынула небольшой пистолет из кармана и приставила его ко лбу девчонки.
− Двинешься и я выстрелю. − произнесла Алиса.
− Ты сошла с ума! − проговорила та.
− Скажи своим лизоблюдкам, что бы убирались! − Приказала Алиса. − Ну! Вон отсюда! − Приказала она двум девчонкам.
Те отступили и ушли. А Алиса схватила соседку за руку, швырнула ее на кровать, а затем достала веревку и привязала ее.
− Ты что делаешь?! − Закричала та.
− То что следует с тобой делать. − Ответила Алиса. Она привязала девчонку к кровати спрятала оружие. − Будешь дергаться или орать, пристрелю на месте. − Произнесла Алиса.
− Тогда, тебя отправят в колонию!
− Не отправят. − Ответила Алиса. Она легла на свою кровать.
А соседка начала орать. Через две минуты в палату вошло несколько взрослых.
− Помогите! Она полоумная! У нее пистолет! Она меня связала! − закричала соседка. Но на ее руках уже не было никаких веревок.
Алису подняли. Ее обыскали, затем обыскали всю комнату и все вокруг.
− Где оружие? − спросил воспитатель, глядя на Алису. Она молча показала на соседку.
− Она врет! У меня нет оружия! − закричала та.
− Ты психичка. − произнесла Алиса. − У тебя галлюцинации на почве слабоумия.
− Я видела! И они видели! − закричала девчонка.
Алиса молча села на свою кровать.
− Дурдом. − произнесла Алиса. − Ты даже соврать чего придумать не можешь. − сказала она, взглянув на соседку.
− Как это понимать? − спросил воспитатель.
− Очень просто. − ответила Алиса. − Она меня уже достала своими выкрутасами. Вчера, например, она насрала мне в постель. Я ей это дерьмо в тумбочку положила, завязанным в ту самую простыню. Она, глупая, еще не заглядывала туда.
− Она врет! − закричала девчонка.
Кто-то открыл ее тумбочку, затем вытащил снизу белье и достал упакованную простынь. А в ней было дерьмо.
− Это она сделала! − выкрикнула девчонка.
− Это не сложно проверить. − сказала Алиса. − Сделать анализ и сразу станет ясно, твое это дерьмо или нет.
− Вы обе сядете на гауптвахту на три дня. − сказал воспитатель. − А будете продолжать, обе отправитесь в колонию.
Алиса принимала все почти не говоря. Она вновь оказалась со своей соседкой, но теперь уже в камере. Та постоянно кричала, что ни в чем не виновна, но ее не слышали.
Уже был вечер. Соседка вновь подняла вой из-за того что ей не дали постельное белье.
Алиса поднялась, подошла к ней и схватив за шиворот приперла к стене.
− Заткнись, а не то я тебя заткну. − произнесла Алиса.
Это было начало. Начало драки, в которой у девчонки не было ни единого шанса на победу. Под конец Алиса выбила из нее сознание и уложив на нары легла сама.
Утром ее соседку отправили в госпиталь из-за того что та простыла в холодной камере, а Алису вернули назад.
− Еще раз повторится что нибудь!.. − заговорил воспитатель.
− Знаю-знаю. − сказала Алиса. − Вы превратитесь в ужасное чудовище и сожрете меня живьем вместе с говном. − сказала Алиса.
− Ты желаешь себе проблем?! − воскликнул человек.
Алиса не ответила. Она лишь отвернулась от него и пошла через коридор. Человек догнал ее и схватил за плечо. Реакция девчонки стала для него полной неожиданностью. Алиса перекинула его через себя и грохнула об пол.
− Ну, ты еще будешь ко мне приставать?! − проговорила она. − Еще раз пристанешь, я тебе все яйца отобью! Понял, кобель?!
Человек встал.
− Ну, знаешь ли. − произнес он и пошел прочь.
А через несколько минут Алиса уже была перед начальником интерната.
− Как это понимать? − спросил он, глядя на Алису.
− Что? − спросила она.
− Ты ударила меня и угрожала мне. − сказал ее воспитатель, стоявший в стороне.
− Вы меня все ненавидите, или это у вас метод воспитания такой? − спросила Алиса.
− О чем ты говоришь? − произнес начальник.
− О том, что вы оба сейчас злые. − ответила Алиса. − Этот придурок лапал меня и получил по заслугам.
− Я тебя не лапал! − воскликнул человек.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Рожденный, чтобы быть охотником за головами. Боба Фетт не похож на других мальчиков. Его отец, Джанго Фетт, был охотником за головами. Его домашний мир планета Камино, является родиной армии клонов. У него нет ни друзей, ни школы. О своем будущем он знает только одно - это будущее охотника за головами. Будущее надвигается быстро. Внезапно Боба Фетт оказывается в полном одиночестве в полной опасностей галактике. Он должен бороться за свою безопасность и месть, используя свои силы, ум и опыт жестоких уроков отца. Боба Фетт взрослеет, чтобы стать одним из опаснейших охотников за головами в галактике.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Дилогия "Дважды возрожденный" состоит из книг "Цтадель" и "Храм воина"Цепочка разнообразнейших миров созданных Мастерами – вот что такое наша Вселенная. Главным героям – обыкновенным молодым людям, подписавшим Договор с коварными гномами, предстоит пройти по этой цепочке сперва ради спасения собственных жизней, потом ради жизни Земли. Далеко не всем из них суждено снова увидеть родину. Древняя крепость серого мира – Цитадель, построенная истребленной расой лактов, на долгие дни станет домом и защитой от полчищ кровожадных тварей.
Магия вернулась в мир, и привычный порядок рухнул. Некоторые из простых обывателей превратились в чародеев, и жизнь остальных стала зависеть от их капризов. ОСН – Организация Спецназначения – была создана для того, чтоб навести в новом мире хоть какой-то порядок. Но захватившие власть маги не слишком-то расположены расставаться с нею.Справиться сразу со множеством врагов не под силу даже сильной Организации и даже с помощью союзников из иного мира. Нечеловеческая магия, подкрепленная мощью источников силы, кажется необоримой.
Искусственный интеллект? Правда?! Уничтожить! Рассказ из авторского сборника «Сержанту никто не звонит», 2006 г.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.