Поп и мужик. Русские народные сказки - [18]

Шрифт
Интервал

Поп—под печь, а она загородила его арбузами

и впустила работника.

— Чего тебе так загорелось?

— Хозяин велел арбузы под печкой перебрать.

— Вот выдумают! Разве я сама не переберу?

— Раз он сказал, так нужно сделать.

Как начал он арбузы кочергою из-под печки

вытаскивать, да опять туда швырять, так поп

только кряхтит.

Вот управился с этим и ушел.

Через некоторое время стали они сеять. Работник

опять просится:

— Пойду я, дядька, домой, нужно мне.

— Иди.

Он—опять под окно. А поп уж там.

— Отопри, тетка!

А поп:

— Куда мне, молодушка, деваться?

— Идите, — говорит, — я вас к овцам пущу.

Вывела его из хаты, да в задние двери—в хлев.

А работник чсе это видел.

Отперла работнику.

— Чего тебе?

— Дядька велел мне овец пересмотреть, нет ли

в них каких червей.

— Разве бы я сама не пересмотрела?

— Раз он сказал, так надо сделать.

Пошел в хлев —а дело было к ночи—поймал

овцу и выкинул за дверь. А поп подлез под

самого большого барана, взял его на спину да

и лазает по хлеву. Вот, как нащупал его работник:

— Что это, — говорит, — за баран? Это чорт

какой-то, — повалил его, мял, мял, сколько ему

захотелось, тогда выкинул его за дверь, а сам

ушел.

Недолго спустя просится в третий раз. Хозяин

отпустил.

Вот приходит он к хате, смотрит—поп уже

гам.

Кричит хозяйке:

—_ Тетка, отопри!

А поп:

— Куда ты меня, молодушка, спрячешь?

Она взяла кадушку с шерстью и посадила

его. А работник все это и видел.

Отперла она.

— Чего тебе?

— Хозяин велел шерсть в кадушке попарить.

— Разве я сама не попарю? Вам бы только

день гулять.

— Что он сказал, то и надо делать.

Сейчас же вошел, печку затопил, чугуны греет.

Вот нагрел чугун, да как выльет в кадку.

Ошпарил попа, как беса.

Немного еще повозился и пошел, будто в поле,

а сам у двери стал слушать.

Вылез поп голый, как колено.

— Ну,— говорит он,—нельзя нам тут из-за

этого чорта и погулять. Приходи ко мне в поле.

Я завтра пахать буду.

— Как же я вашу пашню узнаю?

— Смотри, — говорит, — где будет полосатый

вол: рыжий с белым.

Вот на другой день отнесла она попу обедать.

А работник взял, на своего рыжего вола и накинул

штаны. Она же вышла в поле—смотрит:

пашут на полосатом воле, она и пошла туда.

Приходит — а это свои. Некуда ей уж де-

ваться-то.

— Вот,— говорит хозяин,— спасибо, женка,

что обедать принесла.

Вот приходит воскресенье, или так праздник

какой выпал, — пошла она в церковь. А работник

перегнал ее и встал на клиросе за крестом.

Пришла она в церковь. Кладет перед крестом

поклоны π спрашивает:

— Что мне с этим работником делать?

А он все слышит, да из-за креста:

— Пойди, — говорит, — гуда-το, в лес, найдешь

там Ивана Кущника, он тебя всему и научит.

На другой день отпросился он у хозяина и

пошел в лес. Залез в дупло, а штаны спустил,

Задницу из дупла высунул.

Вот приходит она. Поставила свечечку перед

ним и стала ему жаловаться.

А он и говорит:

— К вечеру, как им домой вернуться, ты,—

говорит,—навари студню, вареников и зажарь

курицу. Как они поедят студня так и оглохнут,

а как вареников, то ослепнут, а как курицу

съедят, так уж и умрут сразу.

— Спасибо, — говорит, — тебе, Кущничек!

Поклонилась ему и пошла.

Вернулась домой, радуется.

А работник тем временем сообщил хозяину,

что то-то и то-то у них сегодня будет и что

он должен делать то-то и то-то.

— Хорошо, — говорит хозяин.

Вот приходят они вечером домой. Она им так

рада. Сейчас им студень на стол.

Доедают они миску, а она:

— Может, еще?

— Чего?

— Я говорю—может, еще подать?

— Я что-то не слышу.

— Слава тебе, господи,— думает,— уже оглохли.

Ставит им вареники.

Съели они блюдо. Она поставила еще в миске.

А они только по столу шарят, а миски не

найдут.

— Слава тебе, господи,— думает,— уж и ослепли.

Подала курицу.

Они ее съели, да бух оба под лавку.

— Ну, уже умерли. Теперь, батюшка, вылезайте.

А он уж тут, спрятан был.

Оттащили мертвецов к порогу, а сами—за

стол. Пьют да гуляют.

Уж чего-чего ни выкидывали, уж как только

ни забавлялись и все надоело.

— Давай,— говорит поп, -— еще по-волчьему.

— Как же это так?

— А ты ко мне беги да: ву-у-у! А я к тебе,

да: гу-у у!

Вот разошлись они по углам, а она ему:

— В у -у -у !

А он ей откликается:

— Г у -у -у !

А работник слушал-слушал да и говорит:

— Дядька, вставайте, давайте расчет, а го у

вас в хате волки завелись.

Как встали они — уж и было там!


ПОП И КАЗАК

В одном селении жил поп. Попадья была хорошая.

Только казаки жить не могли. Убежал

казак. Поп поехал казака поряжать. Навстречу

попадает Ванюшка-пьянушка.

— Куда, батюшка едешь?

— Казака поряжать.

— Поряди меня!

— Сколько жалования надо?

— Сто рублей.

— Долго ли жить будешь?

— Пока по избе волки не забегают.

— Садись в тарантас. Поедем!

Приезжают домой. Поп рассказал попадье.

Попадья рассмеялась:

— Это,— говорит, хорошо,—казак будет жить

за е го рублей, пока по избе волки не забегают.

Поутру встали, позавтракали, пошли в лес

дрова рубить.

Сошли в лес, казак забыл топор.

— Батюшка, топор забыл.

— Беги скорей домой.

Казак прибежал домой и видит—на кухне попадья

с дьяконом. Застучал у ворот. Дьякон и

говорит:

— Матка, куда мне деваться? казак прибежал,

— Садись в сундук, я тебя запру.

Попадья заперла; казак притащил веревку,

завязал сундук и потащил вон. Попадья закричала:

— Что ты делаешь, казак?

— Молчи, матка, в городе сундуки дороги—


Еще от автора Народные сказки
Сказки Орловской губернии

В этом уникальном подарочном издании вы познакомитесь со сказками, записанными в Орловской губернии в начале XX века. Впервые собрание сказок Иосифа Каллиникова было издано в 1998 году. Позднее орловские сказки вошли в региональную программу изучения фольклора в школе, а также в учебный курс «Литература родного края». Уверены, что со многими сказочными героями и сказочными сюжетами вы встретитесь впервые. Книга поможет открыть мир русской народной сказки, лучше узнать историческое прошлое Орловского края.


Гора самоцветов

В сборник вошли наиболее популярные сказки народов нашей страны в литературной обработке известного собирателя фольклора М. Булатова (1913—1963). Книга впервые увидела свет в 1953 году и с тех пор выдержала несколько изданий.


Раджа, который каждый день давал себя жарить

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Снегурочка

Издание представляет собой ярко иллюстрированную русскую народную сказку в обработке Л. Елисеевой для чтения родителями детям.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.


Баба-яга и Кощей Бессмертный

В сборник «Баба-яга и Кощей Бессмертный» вошли сказки о самых известных мифологических персонажах. Книга будет полезна при подготовке к изучению рус-ских народных сказок и их героев в начальной школе. Рисунки И. ЦыганковаДля младшего школьного возраста.


Елена Премудрая

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Черная трава

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зазеркалье

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сказка для самых маленьких

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


В поисках волшебного меча

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пастушка и трубочист

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Басня

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пузырь, соломинка и лапоть

«Жили-были пузырь, соломина и лапоть…».


Гуси-лебеди

Для дошкольного возраста.


Семь Симеонов

Русская народная сказка в авторском пересказе. Рисунки  Анатолия Григорьевича Слепкова. Для дошкольного возраста.


Подземные царства

«В то давнее время, когда мир был наполнен лешими, ведьмами да русалками, когда реки текли молочные, берега были кисельные, а по полям летали жареные куропатки, в то время жил-был царь по имени Горох с царицей Анастасией Прекрасной; у них было три сына-царевича…».