Поэт и проза: книга о Пастернаке - [147]
Ковтунова И. И. Поэтический синтаксис. М., 1986.
Ковтунова И. И.Некоторые направления эволюции поэтического языка в XX в. // Очерки истории языка русской поэзии XX в. Поэтический язык и идиостиль. М., 1990.
Ковтунова И. И.О поэтических образах Бориса Пастернака // Очерки истории языка русской поэзии XX века. Опыты описания идиостилей. М., 1995.
Кожевникова НА.Об обратимости тропов // Лингвистика и поэтика. М., 1979.
Кожевникова Н. А., Петрова З. Ю.Материалы к словарю метафор и сравнений русской литературы XIX–XX вв. Выпуск 1: «Птицы». М., 2000.
Кругликов Р. И.Творчество и память // Интуиция, логика, творчество. М., 1987.
Кубрякова Е. С.Об одном фрагменте концептуального анализа слова «память» // Логический анализ языка. Культурные концепты. М., 1991.
Кузина Н. В.Два поэтических мира: О. Э. Мандельштам и Б. Л. Пастернак (1910–1920 гг.).: Дис. … канд. филол. наук. Смоленск, 1997.
Куликова С. А.Тип героя в прозе Б. Л. Пастернака. АКД. Саратов, 1998.
Курганов Е.Лолита и Ада. СПб., 2001.
Лавров А. В.«Судьбы скрещенья» (Теснота коммуникативного ряда «Доктора Живаго») // НЛО. 1993. № 2.
Левин Ю. И.О некоторых чертах плана содержания в поэтических текстах // Структурная типология языков. М., 1966.
Левин Ю. И.Лирика с коммуникативной точки зрения // The Structure of Texts and Semiotics of Culture. The Hague; Paris, 1973.
Левин Ю. И.Заметки о «Лейтенанте Шмидте» Б. Л. Пастернака // Boris Pasternak: Essays. Stockholm, 1976.
Левин Ю. И.Зеркало как потенциальный семиотический объект // Труды по знаковым системам. XXII. Учен. зап. ТГУ. Вып. 831. Тарту, 1988.
Левин Ю. И., Сегал Д., Тименчик Р. Д., Топоров В. Н., Цивьян Т. В. Русская семантическая поэтика как потенциальная культурная парадигма // Russian Literature. The Hague, 1974. № 7/8.
Липовецкий M. H.Из предыстории русского постмодернизма (метапроза В. Набокова: от «Дара» до «Лолиты») // Липовецкий М. Н. Русский постмодернизм. Екатеринбург, 1997.
Лихачев Д. С.Борис Леонидович Пастернак // Пастернак Б. Собр. соч.: В 5 т. М., 1989. Т. 1.
Лотман Ю. М.Стихотворения раннего Пастернака и некоторые вопросы структурного изучения текста // Труды по знаковым системам. IV. Учен. зап. ТГУ. Вып. 236. Тарту, 1969.
Лотман Ю. М.Феномен культуры // Труды по знаковым системам, X. Учен. зап. ТГУ. Вып. 463. Тарту, 1978а.
Лотман Ю. М.Динамическая модель семиотической системы // Там же. 1978 б.
Лотман Ю. М.Риторика // Труды по знаковым системам, XII. Учен. зап. ТГУ. Вып. 515. Тарту, 1981а.
Лотман Ю. М.Текст в тексте // Труды по знаковым системам. XIV. Учен. зап. ТГУ. Вып. 567. Тарту, 1981 б.
Лотман Ю. М.Асимметрия и диалог // Труды по знаковым системам. XVI. Учен. зап. ТГУ. Вып. 635. Тарту, 1983а.
Лотман Ю. М.Литература и мифология // Труды по знаковым системам. XIII. Учен. зап. ТГУ. Вып. 546. Тарту, 1983 б.
Лотман Ю. М.Память в культурологическом освещении //Wiener Slawistischer Almanach. Sonderband 16. Wien, 1985.
Лотман Ю. М.Культура и взрыв. М., 1992.
Лотман Ю. М.Внутри мыслящих миров. Человек — Текст — Семиосфера — История. М., 1996а.
Лотман Ю. М.Анализ стихотворения Б. Пастернака «Заместительница» // Лотман Ю. М. О поэтах и поэзии. М.; СПб, 1996 б. С. 718–726.
Лотман М. Ю. Мандельштам и Пастернак (попытка контрастивной поэтики). Таллинн, 1996.
Люксембург А. М., Рахимкулова Г. Ф.Магистр игры Вивиан Ван Бок (Игра слов в прозе Владимира Набокова в свете теории каламбура). Ростов-на-Дону, 1996.
Магомедова Д. М.Соотношение лирического и повествовательною сюжета в творчестве Пастернака // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. 1990. Т. 49. № 5.
Максимов Д. Е.Поэзия и проза А. Блока. Л., 1981.
Мамардашвили М. К., Пятигорский А. М.Три беседы о метатеории сознания // Труды по знаковым системам. V. Учен. зап. ТГУ. Вып. 284. Тарту, 1971.
Маранда П.Метаморфные метафоры // От мифа к литературе. М., 1994.
Мейзерский В. М.О взаимодействии иконического и лингвистического символизма // Труды по знаковым системам. XXII. Учен. зап. ТГУ. Вып. 831. Тарту, 1981.
Минский М.Фреймы для представления знаний. М., 1979.
Минц З. Г. и др.«Петербургский текст» и русский символизм // Труды по знаковым системам. XVIII. Учен. зап. ТГУ. Вып. 664. Тарту, 1984.
Мифы народов мира: В 2 т. М., 1988 (МНМ).
Мусхелишвили П. Л., Шрейдер Ю. А.Постижение versus понимание // Труды по знаковым системам. XXIII. Учен. зап. ТГУ. Вып. 855. Тарту, 1989.
Окутюрье М.Пол и «пошлость». Тема пола у Пастернака // Пастернаковские чтения. Вып. 2. М., 1998.
Очерки истории языка русской поэзии XX в. Поэтический язык и идиостиль. Общие вопросы. Звуковая организация. М., 1990.
Орлицкий Ю. Б. «Доктор Живаго» как «проза поэта» // Russian Literature: 1997. Vol. XLI–IV.
Очерки истории языка русской поэзии XX в. Опыты описания идиостилей. М., 1995.
Павлович Н. В.Значение слова и поэтические парадигмы // Проблемы структурной лингвистики. 1984. М., 1988.
Павлович Н. В.Язык образов. Парадигмы образов в русском поэтическом языке. М., 1995.
Паперно И.Пушкин в жизни человека Серебряного века // Cultural Mythologies of Russian Modernism. California Slavic Studies XV. Berkeley, 1992.
Пастернак E. B.Первые опыты Б. Пастернака
«Женский текст как „история болезни“» — заглавие фиксирует одну из формул современной женской литературы, которая обнаруживает себя в особом наборе авторских нарративных стратегий. Эти стратегии, с одной стороны, основаны на взглядах французских феминисток, считающих, что «женское тело» служит «способом создания женского языка», с другой — как бы выворачивает их наизнанку: доминирующей становится стратегия отказа от ощущения красоты женского тела и естественности женских физиологических процессов. А именно внутренняя и внешняя история женщины подается как история «болезни» и «старения» ее тела и души, при этом акцентируются мотивы «телесности души» и изоморфности уродства души и тела.
В книге определяются пути развития лингвистической поэтики на рубеже XX–XXI веков. При этом основной установкой является заглавная идея «синтеза целого», отражающая не только принцип существования художественных текстов и целых индивидуально-авторских систем, но и ведущий исследовательский принцип, которому следует сам автор книги. В монографии собраны тексты, написанные в течение 20 лет, и по их последовательности можно судить о развитии научных интересов ее автора. С лингвистической точки зрения рассматриваются проблемы озаглавливания прозаических и стихотворных произведений, изучается феномен «прозы поэта», анализируется эволюция авангардной поэтики с начала XX века до рубежа XX–XXI веков.
Естественно, что и песни все спеты, сказки рассказаны. В этом мире ни в чем нет нужды. Любое желание исполняется словно по мановению волшебной палочки. Лепота, да и только!.. …И вот вы сидите за своим письменным столом, потягиваете чаек, сочиняете вдохновенную поэму, а потом — раз! — и накатывает страх. А вдруг это никому не нужно? Вдруг я покажу свое творчество людям, а меня осудят? Вдруг не поймут, не примут, отвергнут? Или вдруг завтра на землю упадет комета… И все «вдруг» в один миг потеряют смысл. Но… постойте! Сегодня же Земля еще вертится!
Автор рассматривает произведения А. С. Пушкина как проявления двух противоположных тенденций: либертинажной, направленной на десакрализацию и профанирование существовавших в его время социальных и конфессиональных норм, и профетической, ориентированной на сакрализацию роли поэта как собеседника царя. Одной из главных тем являются отношения Пушкина с обоими царями: императором Александром, которому Пушкин-либертен «подсвистывал до самого гроба», и императором Николаем, адресатом «свободной хвалы» Пушкина-пророка.
В статье анализируется одна из ключевых характеристик поэтики научной фантастики американской Новой волны — «приключения духа» в иллюзорном, неподлинном мире.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге делается попытка подвергнуть существенному переосмыслению растиражированные в литературоведении канонические представления о творчестве видных английских и американских писателей, таких, как О. Уайльд, В. Вулф, Т. С. Элиот, Т. Фишер, Э. Хемингуэй, Г. Миллер, Дж. Д. Сэлинджер, Дж. Чивер, Дж. Апдайк и др. Предложенное прочтение их текстов как уклоняющихся от однозначной интерпретации дает возможность читателю открыть незамеченные прежде исследовательской мыслью новые векторы литературной истории XX века.
Книга известного литературоведа посвящена исследованию самоубийства не только как жизненного и исторического явления, но и как факта культуры. В работе анализируются медицинские и исторические источники, газетные хроники и журнальные дискуссии, предсмертные записки самоубийц и художественная литература (романы Достоевского и его «Дневник писателя»). Хронологические рамки — Россия 19-го и начала 20-го века.
В книге рассматриваются индивидуальные поэтические системы второй половины XX — начала XXI века: анализируются наиболее характерные особенности языка Л. Лосева, Г. Сапгира, В. Сосноры, В. Кривулина, Д. А. Пригова, Т. Кибирова, В. Строчкова, А. Левина, Д. Авалиани. Особое внимание обращено на то, как авторы художественными средствами исследуют свойства и возможности языка в его противоречиях и динамике.Книга адресована лингвистам, литературоведам и всем, кто интересуется современной поэзией.
Если рассматривать науку как поле свободной конкуренции идей, то закономерно писать ее историю как историю «победителей» – ученых, совершивших большие открытия и добившихся всеобщего признания. Однако в реальности работа ученого зависит не только от таланта и трудолюбия, но и от места в научной иерархии, а также от внешних обстоятельств, в частности от политики государства. Особенно важно учитывать это при исследовании гуманитарной науки в СССР, благосклонной лишь к тем, кто безоговорочно разделял догмы марксистско-ленинской идеологии и не отклонялся от линии партии.