По чужим правилам игры. Одиссея российского врача в Америке - [41]

Шрифт
Интервал

Смотрела эхокардиограммы с Гольдиным.

– Что ненормально на этой эхокардиограмме?

– Вон та стенка слишком толстая.

Он отводит глаза.

– Стенка левого желудочка в систоле, конечно, толще, чем в диастоле, но это нормально.

Не могу я сосредоточиться только на кардиологии. С визами бы разобраться.

Помогает другой резидент, ирландец таиландского происхождения. Он сам на визе J-1. Это неудачная виза. Согласно ей, тебя взяли в программу на три года, чтобы ты поучился и уехал восвояси. А какая виза лучше? Рабочая. Чтобы её получить, надо сдать третий этап экзамена. В большинстве штатов его принимают только после резидентуры. Но в некоторых – например в Нью-Йорке – принимают и без неё. На декабрьский экзамен я уже опоздала. Можно попробовать подать заявление на майский. Тогда, если я попаду в программу, и если директор на это согласится, можно получить рабочую визу.

– А почему он может не согласиться?

– Потому, что результат майского экзамена придет в июле. Даже если ты его сдашь, на оформление визы уйдет еще четыре – пять месяцев. Значит, в программу ты опоздаешь на полгода. Некоторые директора на это идут, другие – нет. Их право. Шмидт разрешает своим иностранцам получать рабочие визы.

– Почему же у тебя J-1?

– Ирландское правительство не дает других. Ты знаешь Джанет? Она тоже на J-1. Я вот сейчас нашел юриста, который берется сделать мне рабочую визу, но он хочет пятнадцать тысяч. У меня столько нет. Хочешь еще совет? Не уезжай из Америки до МАТЧа. В день МАТЧа программы на незаполненные вакансии срочно берут кого угодно. Я поступил именно так. У меня было всего два собеседования, и я получил работу. Может и тебе повезет.

– А мне в Нью-Йорке предлагали сделать рабочую визу.

– Это оставь на самый крайний случай. Рабочая виза выдается для строго определенных занятий. Если тебе сделают визу, как помощнику врача, ты и можешь по ней работать только помощником. В резидентуру с ней не поступишь.



Наставники

Если думать о третьем экзамене, нужны учебники. Крис собрался ехать в книжный магазин. Я поехала с ним. На полке – книжка «Как поступить в резидентуру». Открыла. Что и как заполнять, в какие сроки подавать, как себя вести на собеседовании… Скольких ошибок можно было избежать, если бы кто-нибудь догадался купить мне эту книжку, пока я еще сидела в России и просила у всех хоть какой-то информации.

– Почему ты берешь книжки только для третьего этапа?

– Потому что первые два у меня сданы.

– Ты сдала экзамены?! – он похоже, до сих пор не понял, зачем я приехала и чего добиваюсь. Смотрел на меня, как на редкое животное. Кардиолог из России. Диковатое, но не кусается.

– Так подавай заявления в резидентуру!

– Все я давно подала.

И коротко рассказала ему свою историю.

– Да, – сказал он, – я считал, что сделал много, но ты сделала больше. Всегда находится кто-нибудь, кто делает больше. Сколько тебе лет?

– Тридцать пять.

– Как ты могла десять лет работать кардиологом, если тебе только тридцать пять?

Интересно, он думал, мне пятьдесят, что ли?

– У нас другая система. Ты заканчиваешь институт и устраиваешься на работу. Если в кардиологию, то хоть на следующий день называй себя кардиологом. А специализацию могут дать только через несколько лет – месяца на два.

В Америке кардиологом можно стать в лучшем случае через шесть лет после выпуска: три года резидентуры плюс три года клинической ординатуры.

– У меня полчаса до дежурства. Хочешь кофе?

– Хочу.

Мы заехали куда-то. Он взял мне бутерброд и жареную картошку, себе – только кофе.

– Я знаю, что тебе надо. Ты русская. Тебе нужна «Гора Синай».

Как будто я этого не знала.

– У тебя остался месяц. Ты должна прилипнуть – слышишь, прилипнуть – к тому, кто может тебе помочь. Кто тебе может помочь? Ахмади. Он иностранец. Он два года работал в «Горе Синай». Надо его просить, чтобы он туда позвонил. Сделаем! Ты еще не кончила есть? Мне пора.

– Поехали, я возьму с собой, доем вечером.

– А картошку?

– Тоже.

– А мой недопитый кофе?

Крис наивный. Как он не чувствует, что Ахмади мне помогать не будет. Хусейн Ахмади – араб. Ему сорок лет, в США он приехал с родителями, когда ему было шестнадцать. Когда он пишет, по движениям руки видно, что раньше писал по-арабски. Но теперь он американец с головы до пят. Играет в гольф. Каждый день меняет всю одежду: рубашку, галстук, брюки, носки. Профессор Тейлор может себе позволить ходить неделю в одном костюме, Ахмади – никогда. А как он смотрит больных, как театрально закрывает глаза при аускультации! Тейлор тоже иногда закрывает глаза – чтобы сосредоточиться. Ахмади – чтобы все видели, как он сосредоточен. Казаться, а не быть. И ведь действует на больных. Сама видела.

Ахмади дает нам читать статьи Тейлора. Прямая лесть здесь не проходит. Но кто-нибудь может заметить, чьи статьи лежат на столе, передать. Не люблю Ахмади.

Приближалось Рождество. Я по советской привычке поздравляла всех подряд с наступающим праздником. Пока не заметила, что на мои поздравления не все реагируют. Присмотревшись, поняла, что не реагируют евреи, индийцы, мусульмане, то есть половина обитателей больницы. Так и следи за собой – что принято, что нет. Спросила одного ординатора:


Рекомендуем почитать
Свеча Дон-Кихота

«Литературная работа известного писателя-казахстанца Павла Косенко, автора книг „Свое лицо“, „Сердце остается одно“, „Иртыш и Нева“ и др., почти целиком посвящена художественному рассказу о культурных связях русского и казахского народов. В новую книгу писателя вошли биографические повести о поэте Павле Васильеве (1910—1937) и прозаике Антоне Сорокине (1884—1928), которые одними из первых ввели казахстанскую тематику в русскую литературу, а также цикл литературных портретов наших современников — выдающихся писателей и артистов Советского Казахстана. Повесть о Павле Васильеве, уже знакомая читателям, для настоящего издания значительно переработана.».


Искание правды

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Очерки прошедших лет

Флора Павловна Ясиновская (Литвинова) родилась 22 июля 1918 года. Физиолог, кандидат биологических наук, многолетний сотрудник электрофизиологической лаборатории Боткинской больницы, а затем Кардиоцентра Академии медицинских наук, автор ряда работ, посвященных физиологии сердца и кровообращения. В начале Великой Отечественной войны Флора Павловна после краткого участия в ополчении была эвакуирована вместе с маленький сыном в Куйбышев, где началась ее дружба с Д.Д. Шостаковичем и его семьей. Дружба с этой семьей продолжается долгие годы. После ареста в 1968 году сына, известного правозащитника Павла Литвинова, за участие в демонстрации против советского вторжения в Чехословакию Флора Павловна включается в правозащитное движение, активно участвует в сборе средств и в организации помощи политзаключенным и их семьям.


Тудор Аргези

21 мая 1980 года исполняется 100 лет со дня рождения замечательного румынского поэта, прозаика, публициста Тудора Аргези. По решению ЮНЕСКО эта дата будет широко отмечена. Писатель Феодосий Видрашку знакомит читателя с жизнью и творчеством славного сына Румынии.


Петру Гроза

В этой книге рассказывается о жизни и деятельности виднейшего борца за свободную демократическую Румынию доктора Петру Грозы. Крупный помещик, владелец огромного состояния, широко образованный человек, доктор Петру Гроза в зрелом возрасте порывает с реакционным режимом буржуазной Румынии, отказывается от своего богатства и возглавляет крупнейшую крестьянскую организацию «Фронт земледельцев». В тесном союзе с коммунистами он боролся против фашистского режима в Румынии, возглавил первое в истории страны демократическое правительство.


Мир открывается настежь

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.